Дни недели для детей.
консультация по математике (старшая группа)

                         Дни недели для детей.

   Когда ребенок пойдет в школу, он должен легко владеть и использовать в речи понятия «дни недели», знать какой день за каким следует, сколько дней в неделе, знать отличия рабочих дней от выходных, и понимать какой день недели сегодня.

   Зная, что у детей дошкольного возраста преобладает наглядное мышление, действует принцип «Увидел - Запомнил», стоит дни недели связать с каким - либо образами, это могут быть карточки, картинки, цвета, стихи и прочие.

         «Узнай какой день недели»

   Прочитайте детям стихотворение

        Я. Бжехва «Муха- чистюха»

Жила – была Муха – Чистюха

Все время купалась Муха:

Купалась она в воскресенье

В отличном клубничном варенье.

В понедельник – вишневой наливке.

Во вторник – в томатной подливке.

В среду – в лимонном желе.

 В четверг – в киселе и смоле.

В пятницу – в простокваше,

 В компоте и манной каше.

В субботу, помывшись в чернилах.

Сказала: -Я больше не в силах!

Ужжжасно- ужжжасно устала,

Но кажется чище не стала!

 Затем предложите детям рассмотреть рисунки. Еще раз медленно прочитайте стихотворение, чтобы дети смогли найти соответствующий строкам рисунок.

                                                      Игры.

       Игра с мячом «Лови, бросай, дни недели называй»

Цель: - закреплять названия и последовательность дней недели

Материал: мяч.

                                                      Ход игры:

Дети образуют круг. Педагог встаёт в середину круга. Он бросает кому-нибудь из детей мяч и говорит: «Какой день недели сегодня?» Ребенок, поймавший мяч, отвечает: «Вторник». Затем педагог бросает мяч другому ребенку и задает вопрос типа: «Какой день недели был вчера?»

Варианты вопросов:

- Назови день недели после четверга.

- Назови день недели между четвергом и пятницей и т.д.

Если кто-то затрудняется быстро дать ответ, то педагог предлагает детям помочь ему.

                                               «Вопросы-ответы»

Садитесь с ребенком на пол и катаете друг другу мяч. Вы спрашиваете, ребенок  отвечает:

- Сколько дней в неделе?

-Сколько рабочих дней в неделе?

- Назови два выходных дня.

- Как называется второй, четвертый, третий, пятый день недели?

- Какой день недели первый?

- Какой день недели последний?

- Какой день недели идет после среды? Перед вторником?

- Какой день недели спрятался между средой и пятницей?

-Сколько в неделе дней? Сколько выходных? Сколько будней?

                                              Назови «соседей»

Приготовьте семь карточек с названиями дней недели. Задавая малышу вопросы, предложите ему найти «соседей» каждого из дней: кто «соседи» среды? Кто живёт по соседству с субботой? Затем попросите ребёнка расположить названия в правильном порядке.

                                                 «Какого дня недели не стало»? 

 Суть игры. На фланелеграф вывешивается 7 цветных квадратов (каждый цвет радуги соответствует дню недели) в горизонтальный ряд. Детям предлагается закрыть глаза. В это время воспитатель убирает один или два квадрата. Открыв глаза, дети называют, каких дней недели не стало.

 Другой вариант игры: можно поменять местами квадраты в горизонтальном ряду, в то время как дети закрыли глаза, а затем предложить детям расположить квадраты, окрашенные в разные цвета (символизирующие дни недели), в правильной последовательности.