Конспект ОД по математике в подготовительной к школе группе Тема: «Круглый год»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

№

Этап занятия структурные компоненты деятельности

Ход занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Время

1

Вводная часть

Организационный момент

Проблемная ситуация (или мотивация)

 Кто в группе  в отсутствии детей и воспитателя «похозяйничал» и разбросал картинки. Предлагает детям помочь ей навести порядок в картинках.

Дети соглашаются помочь

2 мин

3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Разминка

1 ч. Работа с дем. Материалом.-

Только обязательно правильно надо разложить. Давайте поделимся на 4 группы так нам будет легче.  Каждая команда собирает картинки с определенным временем года. Определить какие месяцы на них изображены и построить их по порядку.

 Линейка «Круглый год» все месяца живут на линейке «Круглый год» рассмотрим  линейку

1. какой месяц идет за мартом?
2. Какой перед сентябрем?
3. Какой месяц между февралем и апрелем?
4. Какой месяц  май по счету?
5. И т.д

После выполнения задания дети называют времена года и их  месяцы

Ответы детей индивидуальные, хоровые, ответы на ушко, ответы на пальцах, ответы карточками с цифрами.

9 мин

 Работа с разд. Материалом.

Зимой очень рано темнеет  а когда темно мы включаем свет.упражнение «Зажги лампу»

Предлагает рассмотреть задание и уточняет какие ламы на «зажеч». От каждого выключателя  цветным карандашом проведите шнур к соответствующей лампе.

У детей картинки «Зажги лампу»

4

Физминутка

5

Дидактическая игра

«Живая неделя».

Дети делятся на команды по 7 человек, каждая из них берет карточки с цифрами от 1 до 7 и определяет свой день недели.

Жаль, всего семь дней в неделе —
Дел навалом y Емели:
В понедельник на печи
Протирает кирпичи.
Не скyчает и во вторник —
Он плетет слонy намордник.
Языком молотит в среду
Ибаклyши бьет соседy.
После дождичка в четверг
Он пyскает фейерверк.
Пятница – тяжелый день:
Тень наводит на плетень.
И суббота не сyббота:
У него на мyх охота.
Но седьмой настанет день —
Сдвинет шапкy набекрень.
Потому что воскресенье —
Это праздник и веселье:
И, улегшись на печи,
Ест Емеля калачи!
В общем, трудно жить Емеле.
Было б восемь дней в неделе —
Вот тогда бы он успел
Сделать много важных дел!

А.Усачев

Игра повторяется 2–3 раза со сменой карточек внутри команды.

Каждая команда называет дни недели. Дети начинают двигаться под музыку по кругу. С окончанием музыки они образуют новую неделю от заданного воспитателем дня и называют ее дни.

8

6

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Итог занятия. Систематизация знаний.

 В какие игры играли сегодня? Какая игра больше понравилась?

Почему? Что понравилось еще? Как вы думаете все ли у нас получилось? Если нет то почему?

ответы

3