занятие по ФЭМП во 2й младшей группе с использованием ИКТ
видеоурок по математике (младшая группа)
Опубликовано 23.10.2022 - 12:57 - Артеменко Татьяна Викторовна
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе №1"Лучики"с использованием ИКТ
Цель:
Формирование умения выделять форму как особое свойство предмета.
Задачи:
Продолжать изучать знания о названиях геометрических фигур и форм (круглая, треугольная, прямоугольная и квадратная);
познакомить с геометрической фигурой (овал).
Развивать умение различать цвета и называть геометрические фигуры;
упражнять в ориентировке на ограниченной плоскости: «слева», «справа».
Воспитывать желание доводить начатое дело до конца
Оборудование:
геометрические фигуры, развивающий видео ролик" Учим формы-раннее развитие ребенка" ,телевизор
Ход:
Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас ! Сегодня нас с вами ждет очень интересная встреча, увлекательные игры и ещё много чего интересного. Я хочу, чтобы у вас всё получилось, и целый день было хорошее настроение!
Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!
Сейчас я предлагаю нам с вами поприветствовать друг друга.
1.Игра-приветствие «Здравствуйте, ладошки!»
Выполнять движения в соответствии с текстом:
Здравствуйте, ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопают в ладоши)
Здравствуйте, ножки!
Топ-топ-топ! (топают ножками)
Здравствуйте, щечки!
Плюх-плюх-плюх! (осторожно постукивают по щёчкам)
Здравствуйте, губки!
Чмок, чмок, чмок! (вытягивают губки вперёд и чмокают)
Здравствуйте, зубки!
Цок, цок, цок! (стучат зубами)
Здравствуй, мой носик!
Бип, бип, бип! (дотрагиваются до носика)
Маленький носик (бип)
Здравствуйте, ребята!
Какие вы все молодцы.
Вот какие вы молодцы ребята ,а сейчас мы с вами посмотрим один увлекательный мультфильм про геометрические фигуры!! Итак рассаживайтесь удобно на коврике и смотрите. На телевизоре демонстрируется развивающий видео ролик «Учим формы ».Назовите их. Дети называют геометрические фигуры и цвет (квадрат красный, круг оранжевый, треугольник желтый, прямоугольник зеленый).
Воспитатель:
- Молодцы, ребята, вы хорошо знаете круг, квадрат и теугольник.
Наши друзья круг, квадрат, треугольник привезли с собой нового друга. Давайте с ним знакомимся. Это овал. Кто знает, какого цвета овал? (синий)
Воспитатель:На экране телевизора появляется геометрические фигуры овал, квадрат и круг.
- Ребята, посмотрите на фигуры и скажите, чем они отличаются?
(У квадрата есть углы, а круга их нет. Круг может катиться, а квадрат нет).
- Посмотрите внимательно и скажите, какая фигура находятся в середине (квадрат).
Какая фигура с левой стороны от квадрата (овал).
А какая с правой (круг).
- Молодцы, ребята, вы очень внимательные. Пришла пора прощаться с нашими гостями. Фигуры мы посадим в грузовик и отправим в геометрическую страну.
Физминутка
Встали дети ровно в круг,
А затем присели вдруг,
Дружно сделали прыжок.
Над головкой хлопок,
А теперь все дружно
Перепрыгнем луж
Воспитатель:
- Ребята, вы сегодня молодцы, очень старались, активно играли и правильно отвечали на вопросы. Давайте улыбнёмся друг другу и вспомним, с какими фигурами мы сегодня встретились? (ответы детей)
На прогулке мы с вами постараемся найти предметы, похожие на эти фигуры. Поможете мне?
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/10/23/bcb11dae-2e9b-4229-83d0-9dfbedae8127.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/11/picture-829227-1476190259.jpg)
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по Фгос.
Цели: Закреплять знания о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "сколько? \'\' словами один, много, ни одного.Продолжать формировать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять из не...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/17/picture-1110025-1571326124.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием логических блоков Дьенеша
Тема: «Сказочное путешествие с блоками Дьенеша»Цель: познакомить детей с логическими блоками Дьенеша, упражнять в умении классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размер...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/10/picture-264650-1370861801.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Приключение гусенички Фифы» с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича.
конспект занятия...
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе по ФГОС Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по ФГОС
Конспект занятия по ФЭМП...
Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей младшей группы. Тема: «Малыши - всезнайки» с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера.
Конспект открытого занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/08/picture-1332719-1623152975.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием логических блоков Дьенеша Тема: «Прогулка по зимнему лесу»
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием логических блоков ДьенешаТема: «Прогулка по зимнему лесу»...
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием элементов технологии ТРИЗ «На помощь солнышку»
Совершенствование элементарных математических знаний у детей младшего дошкольного возраста с использованием элементов технологии ТРИЗ...
- Мне нравится (1)