Конспект по познавательному развитию для детей старшей группы. Тема: «Поиграем с робомышью».
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Образовательная деятельность по познавательному развитию старшая группа

«Поиграем с Робомышью»

Цель: создание условий для развития логического мышления и навыков алгоритмики.

Задачи:

• закрепить знания о геометрических фигурах, геометрических телах (шар, куб, цилиндр).
• закрепить счет в пределах 10.
• развивать умение передвигаться в заданном направлении и считать шаги; ориентироваться в пространстве.
• развивать   умение выполнять линейный алгоритм.

Используемые материалы: игровой набор «Робомышь»; цифры от 1- 10, «Геометрический коврик».

                                                  Ход образовательной деятельности:

1.Организационный момент

Воспитатель: -Ребята, сегодня к нам в детский сад пришла очень интересная гостья! Кто это, мы узнаем, отгадав загадку.

«Пи-пи-пи» она сказала,

Сразу в норку убежала.

Что же это за малышка?

Это маленькая … (Мышка)

Ребята, это не обычная мышка, а Робомышь. И пришла она к нам, чтобы поиграть в свои любимые игры.

2.Основная часть

Воспитатель: - У мышки есть разноцветные конверты с цифрами, чтобы узнать первую игру нам нужно выложить числовой ряд от 1 до 10.

Я предлагаю вам открыть конверт и прочитать письмо.

Мышка предлагает поиграть с геометрическими фигурами.

Пальчиковая гимнастика

Игра «Составь узор из геометрических фигур».

Или каждый за столом составляет узор из геометрических фигур.

- Ребята, а давайте мышке украсим коврик узорами из геометрических фигур. Какие геометрические фигуры вы видите?

(дети перечисляют и показывают).

Покажите пальчиком где середина коврика (листа). Правая сторона, левая, верхний левый угол, нижний левый угол    и т.д.

Слушайте внимательно инструкцию:

- на середину листа положи желтый   прямоугольник,

- в верхний левый угол красный квадрат,

-в левый нижний угол   синий квадрат и т.д.).

Например,

Мышка приготовила для вас игру, которая называется «Построй по алгоритму».

Игровое упражнение «Построй по алгоритму». Мышка нарисовала карточку с изображением алгоритма постройки домика из кубиков (Lego) и предлагает сложить постройку. Ребятам предлагаются   схемы домиков.

Воспитатель: - я предлагаю Вам   найти себе друга и вместе построить домик по схеме.

- Ребята, посмотрите, у нас остался последний конверт. Посмотрим, что же за игру приготовила мышка.

Игра «Провести робомышь по лабиринту до сыра».

Воспитатель - Ребята, в этом конверте задание «Помочь провести робомышь по лабиринту до заветного кусочка сыра». И так, вы команда. Вот схема пути робомыши.

- Путь выкладываете все вместе, проверяете, правильно ли путь выложен. Кто-то один из Вас, программирует мышь.

 Здесь воспитатель предлагает схему от героя (робомыши).

1.Вместе с детьми на поле стрелками вылаживают алгоритм пути, обсуждают. Программируют   робомышь (один ребенок нажимает на кнопки), Инструкция воспитателя: воспитатель говорит: 3 шага вперед, поворот налево, 3 шага вперёд, поворот налево, 3 шага вперед, цель достигнута!

3.Заключительная часть

Обсуждение: какое задание для каждого ребенка было интересным (трудным)? Почему?  Что понравилось?