Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей 3-4 лет

Программные задачи: познакомить с приемами сравнения двух предметов по высоте, учить понимать слова высокий — низкий, выше — ниже. Упражнять в определении пространственных направлений от себя. Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами по много, поровну, столько — сколько. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к изучению математики.

Демонстрационный материал: 2 елочки, контрастные по высоте; картонный заборчик на подставке, воробьи (по количеству детей).

Раздаточный материал: заборчики контрастные по высоте (по 2 шт. для каждого ребенка); зерна.

Ход:

I часть. Вводная

- Ребята прослушаем фрагмент песенки «В лесу родилась елочка».

- Сейчас раздам вам карточки, и вы выполните следующие задания.

- На верхних полосках карточек разложите елочки. Сколько елочек вы положили?

- Под каждой елочкой спрячьте одного зайчика. (Предварительно уточняет правила раскладывания предметов.)

- Сколько зайчиков? Сколько елочек?

- Что можно сказать о количестве елочек и зайчиков? (При ответе на вопрос дети используют слова по много, поровну, столько – сколько.)»

II часть. Игровое упражнение «Украсим елочку».

- Я сейчас вам раздам плоскостные изображения елочек и предложу вам украсить их цветными игрушками - «льдинками» (геометрическими фигурами). (В процессе выполнения упражнения уточняется форма, размер, цвет и пространственное расположение игрушек на елочке).

III часть. Заключительная.

- А теперь мы с вами отдохнем и поводим хоровод под песенку «В лесу родилась елочка».