Конспект НОД по математике в второй младшей группе на тему:"Соберем урожай для зайки""
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект ОД для второй младшей группы по математике.

Тема: “Соберем урожай для зайки»

Цель: - совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из группы один предмет, используя слова один, много, ни одного; умение различать и называть знакомые овощи. Воспитывать внимание, мышление, память.

Оборудование: чудесный мешочек, игрушка зайчик, машина, муляжи овощей, иллюстрации овощей, музыкальная запись, круги и квадраты разных цветов.

Организационный момент:  Под музыку  въезжает машина с зайчиком.

-Посмотрите, ребята кто это к нам приехал?(-)

-Давайте с ним поздороваемся

                       (дети приветствуют гостя, рассматривают зайчика)

-Какое время года у  нас сейчас?

-Назовите признаки осени.

               (дети называют, воспитатель обобщает ответы детей).

- Осень принесла нам богатый урожай овощей.

                                            По лесной дорожке

                                            Осень к нам пришла

                                            И в своем мешочке

                                            Подарки принесла!

- Сейчас мы  проверим,  как вы знаете овощи с огорода.

                               Игра “Чудесный мешочек”

               ( дети по - очереди вынимают и отгадывают овощ)

                             (Овощи выложены на блюдо)

- Сколько здесь овощей?

- Назовите овощ желтого цвета (-), зеленого цвета(-).

- Ребята, нам пора отправиться к зайке в огород и помочь ему собрать весь урожай

           (под музыку дети продвигаются к месту, где огород зайки)

-Вот мы и пришли

-Зайка очень любит играть в игры

-Давайте с ним поиграем сначала, а потом поможем

                                      Игра: «Найди свой овощ»

(Каждому ребенку раздаем по одному овощу. На полу разложены обручи, в которых лежат овощи похожие на те, которые у детей в руках. По окончании музыки, ребенок должен  встать в тот обруч, в котором лежит его овощ).

-Вот мы и в огороде у зайки. Есть у меня большая корзина, в нее мы будем складывать овощи, а потом все пересыпем в машину.

-Нужно собрать все овощи, не оставляйте ни одного

        (дети по очереди складывают по одному овощу, называя его)

-Сколько у тебя Таня морковок?(одна)

-А у тебя Вова сколько репок?(одна)

-А у тебя Коля сколько огурцов?(один)

-А сколько стало в корзине овощей?(много)

-А в огороде сколько осталось овощей?(ни одного)

-Вот мы и помогли зайчику собрать весь урожай. А за то, что мы были такие трудолюбивые, зайка нас угостит морковкой.

                      (дети получают морковку – угощение)

                                       Фото сессия с зайцем

-А теперь пора зайчику ехать к другим детям, чтобы и они ему тоже помогли

                                (дети прощаются с зайчиком)