Конспект НОД по математическому развитию «В огород пойдем, урожай соберем»
план-конспект занятия по математике
Конспект НОД
по математическому развитию
«В огород пойдем, урожай соберем»
Цель: закрепить и обобщить знания детей об овощах, различать их по цвету, форме, вкусу.
Задачи:
Образовательные: закреплять умение классифицировать предметы по трем признакам(цвет, форма, величина); закрепить порядковый счет.
Развивающие: развивать познавательный интерес у детей.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе
материал: игрушка Незнайка, муляжи овощей, карточки с изображением овощей.
Предварительная работа: Беседа с детьми об овощах, их пользе, рассматривание иллюстраций овощей
Ход НОД:
В гости к ребятам приходит Незнайка.
В:Посмотрите, кто к нам пришел?
Дети: Незнайка
- Здравствуйте, ребята. Я Незнайка.
В: Ребята, у Незнайки проблемы, он не знает какое время года..
-Поможем, Незнайке?
Дети: Да
- Незнайка, я сейчас проверю, знают наши дети или нет?
- Ребята, скажите, а какое сейчас время года? (осень)
- А что мы осенью собираем на огороде?(ответы детей)
- Ребята я сегодня был у бабушки в огороде и принес вам в корзинке то, что выросло на грядке (в корзинке помидор, огурец, морковь, лук, чеснок)
-Скажите, как это можно назвать одним словом? (ответ детей Овощи).
- А какого они цвета и формы? (ответы детей)
Дидактическая игра «Фрукты, овощи»
Группировать по цвету, разложить по виду.
Незнайка:
- А сейчас я проверю, знаете ли вы, какие овощи растут на грядке. Я вам загадки загадаю, а вы отгадайте:
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая (морковь)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а ... (лук)
Он кусает - но не пес.
Зубок есть. Но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это... (чеснок)
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят, (помидор)
Свежий и солёный
Он всегда зеленый (огурец)
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Надо находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний.
Незнайка:
- Ребята какие вы молодцы все мои загадки отгадали.
Физминутка: хороводная «Урожай» (координация слов с движением)
В огород пойдем (ходьба по кругу),
Урожай соберем (взявшись за руки)
Мы моркови натаскаем («таскают»)
И картошки накопаем («копают»)
Срежем мы кочан капусты («срезают»)
Круглый, сочный (показывают круг)
Очень вкусный. Щавеля нарвем немножко («рвут»)
И вернемся по дорожке (идут по кругу)
Незнайка:
- Ребята, а что можно приготовить из овощей? (ответы детей)
- Да, правильно из овощей варят суп, делают сок, солят, готовят салаты, едят сырыми. Но прежде чем есть овощи надо их …вымыть.
Пальчиковая гимнастика:
Наши пальцы сжались тесно.
Что такое? Интересно?
Видно, им прохладно стало,
Их укроем одеялом.
Рефлексия.
- О чем мы сегодня говорили?
- Что мы называем овощами?
- Что такое урожай?
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.79 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД
по математическому развитию
«В огород пойдем, урожай соберем»
Цель: закрепить и обобщить знания детей об овощах, различать их по цвету, форме, вкусу.
Задачи:
Образовательные: закреплять умение классифицировать предметы по трем признакам(цвет, форма, величина); закрепить порядковый счет.
Развивающие: развивать познавательный интерес у детей.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе
материал: игрушка Незнайка, муляжи овощей, карточки с изображением овощей.
Предварительная работа: Беседа с детьми об овощах, их пользе, рассматривание иллюстраций овощей
Ход НОД:
В гости к ребятам приходит Незнайка.
В:Посмотрите, кто к нам пришел?
Дети: Незнайка
- Здравствуйте, ребята. Я Незнайка.
В: Ребята, у Незнайки проблемы, он не знает какое время года..
-Поможем, Незнайке?
Дети: Да
- Незнайка, я сейчас проверю, знают наши дети или нет?
- Ребята, скажите, а какое сейчас время года? (осень)
- А что мы осенью собираем на огороде?(ответы детей)
- Ребята я сегодня был у бабушки в огороде и принес вам в корзинке то, что выросло на грядке (в корзинке помидор, огурец, морковь, лук, чеснок)
-Скажите, как это можно назвать одним словом? (ответ детей Овощи).
- А какого они цвета и формы? (ответы детей)
Дидактическая игра «Фрукты, овощи»
Группировать по цвету, разложить по виду.
Незнайка:
- А сейчас я проверю, знаете ли вы, какие овощи растут на грядке. Я вам загадки загадаю, а вы отгадайте:
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая (морковь)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а ... (лук)
Он кусает - но не пес.
Зубок есть. Но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это... (чеснок)
В огороде вырастаю.
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят, (помидор)
Свежий и солёный
Он всегда зеленый (огурец)
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Надо находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний.
Незнайка:
- Ребята какие вы молодцы все мои загадки отгадали.
Физминутка: хороводная «Урожай» (координация слов с движением)
В огород пойдем (ходьба по кругу),
Урожай соберем (взявшись за руки)
Мы моркови натаскаем («таскают»)
И картошки накопаем («копают»)
Срежем мы кочан капусты («срезают»)
Круглый, сочный (показывают круг)
Очень вкусный. Щавеля нарвем немножко («рвут»)
И вернемся по дорожке (идут по кругу)
Незнайка:
- Ребята, а что можно приготовить из овощей? (ответы детей)
- Да, правильно из овощей варят суп, делают сок, солят, готовят салаты, едят сырыми. Но прежде чем есть овощи надо их …вымыть.
Пальчиковая гимнастика:
Наши пальцы сжались тесно.
Что такое? Интересно?
Видно, им прохладно стало,
Их укроем одеялом.
Рефлексия.
- О чем мы сегодня говорили?
- Что мы называем овощами?
- Что такое урожай?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/02/picture-824255-1475440400.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «В огород пойдем, урожай соберем»
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе на тему: «В огород пойдем, урожай соберем»Образовательная область: «Познание»Интеграция областей: речевое развитие, ...
Конспект НОД по теме: «В огород пойдем, урожай соберем» (вторая младшая группа)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по теме: "В огород пойдем- урожай соберем" для второй младшей группы.Цель: закрепить и обощить знания детей об овощах.Задачи:Образовател...
Конспект НОД по математическому развитию в средней группе №5 «В огород пойдем, урожай соберем»
Государственное бюджетное дошкольноеобразовательное учреждениеДЕТСКИЙ САД №41комбинированного видаКрасногвардейского районаСанкт – Петербурга Конспект НОД по математическому развитию ...
Конспект НОД по математическому развитию «В огород пойдем, урожай соберем»
Конспект НОДпо математическому развитию «В огород пойдем, урожай соберем» Цель: закрепить и обобщить знания детей об овощах, различать их по цвету, форме, вкусу.Задачи:Образоват...
Конспект занятия по валеологии "В огород пойдем,урожай соберем"
НОД по валеологии: «В огород пойдем, урожай соберем.»Задачи:Продолжать закреплять названия овощей.Формировать понимание о пользе овощей для здоровья человека.Закреплять умения ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/19/picture-1429155-1666201676.jpg)
Конспект занятия для разновозрастной группы с 3 до 7 лет с нетрадиционной техникой рисования:"примакивание" губкой через трафарет. "В огород пойдем, урожай соберем!"
Занятие для разновозрастной группы детей от 3 до 7 лет с нетрадиционной техникой рисования: "примакивание" губкой через трафарет. "В огород пойдём, урожай соберем!"Знакомство ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/07/picture-1488331-1696646160.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «В огород пойдем, урожай соберем»
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе «В огород пойдем, урожай соберем»Цели: Расширить представления детей об овощах и фруктах; Активизировать словарный запас...