Конспект занятия по ФЭМП "Королева математика"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Организационный момент, начало занятия включающие:

Воспитатель приглашает детей встать в круг сыграть в игру «Королева математика»

Деятельность

Деятельность педагога

Примечание

Игра «Королева математика»

вступительная беседа

Ответы детей: Да

Ответы детей: Да

Ответы детей: Да

Ответы детей: Да

Ответы детей: Клянемся!

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня я перевоплощусь в Королеву математику.

Давайте встанем в круг и поиграем в игру «Назови соседа числа» с помощью мячика.

Королева Математики: сегодня приглашаю вас в гости. А живу я в волшебной стране цифр, геометрических фигур. Хотите там побывать?

Королева Математика: Ну что постараемся справиться со всеми трудностями? 

Королева Математика:

Давайте поклянемся.

Клянемся дружными мы быть

И слезы горькие не лить.

С улыбкой трудности встречать.

Все смело преодолевать.

ДЕТИ: Клянемся!

2. Основная часть занятия:

Беседа

Дети: это Котик

Дети: Здравствуйте.

Дети: да

Дети: 9

Дети. Порядковый

дети: 9
Дети: Обратный

Дети: большие, маленькие и еще меньше

Воспитатель: Ребята посмотрите ,кто это к нам пришел в гости?

Воспитатель: Здравствуй, Котофей!
Котофей: Здравствуйте, ребята!
Котофей: Ребята, скажите Вы умеете считать?
Котофей: Давайте посчитаем гостинцы в моей корзинке.
Котофей достает ягоды и рассматривает их. Ой, ребята я забыл цифры. Выручайте меня. Помогите!
Котофей достает ягоды и рассматривает их. Ой, ребята я забыл цифры. Выручайте меня. Помогите!
Котофей: сколько всего ягод?
Котофей: Вот скажите мне ребятки: это какой счет был порядковый или обратный? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
Котофей: давайте сложу я свои гостинцы и мы с вами посчитаем..Как там назывался счет в обратную сторону?
Котофей: Ребятки, это еще не все, что я вам принес. Посмотрите какие цветы?
Предлагаю вам разминку!
Физкультминутка
«Ура!» 
Раз, два, три, четыре ( Руки в стороны и с силой к плечам) 
Будем всех сильнее в мире.
Будем мир мы защищать,  (Поднимают прямые руки и скрещивают над головой)
Будем маму обнимать.  
На носочки встанем,  (Поднимаются на носочках )
Солнышко достанем. 
До девяти считаем!

Котофей: да, цветочки у меня: большие, маленькие и еще меньше цветы.
Котофей: Предлагаю ВАМ со мною поиграть: игра называется « Волшебный цветочек».
Сейчас выберу мальчика и девочку и посмотрим, кто быстрее соберет волшебный цветочек.
Вот какие молодцы!

Примечание

Заключительный этап:

Анализ. Рефлексия.

Воспитатель:
Ребята скажите:
- Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии?
- Что Вам понравилось?
- О чем расскажите дома?
Котофей:
Молодцы, ребята! До свидания!!!