Проект на тему : " Веселый счет"
проект по математике (старшая группа)

Ребенок по своей природе - исследователь, экспериментатор. Его " Почему? Как?Где?" порой ставят в тупик неискушенных взрослых. Существует множество способов предоставить детям возможность самостоятельно открыть причину происходящего, докопаться до истины, понять принцип, логику решения поставленной задачи и действовать в соответствии с преложенной ситуацией.

Удовлетворять естественные потребности ребят в познании и изучении окружающего мира, их неуемную любознательность помогут игры- исследования.

А настоящее время в практике дошкольных образовательных учреждений можно встретить использование работы с палочками известного бельгийского математика Кюизенера, рекомендованным для обучения детей основам математики.

В процессе моделирования ребенок замещает конструкцией из палочек реальный предмет .Это происходит с помощью творческого воображения, на основе которого формируется творческое мышление. Без этих качеств немыслима деятельность человека любой профессии.

Игры и упражнения с палочками воспитывают у детей настойчивость. целеустремленность, силу воли; положительно влияют на саморазвитие ребенка, его самостоятельность, самоорганизацию, самоконтроль.

Игры и занятия с палочками доставят детям и взрослым интеллектуальное удовольствие в часы семейного досуга, привнося элементы соревновательного азарта в коллективные игры. Размышления. догадки, выводы, обощение, абстрагирование, освоение математической терминалогии- это далеко не весь перечень качеств, необходимых будущему школьнику для освоения новых знаний.