НОД ОО « Познавательное развитие» Формирование элементарных математических представлений» в старшей группе «Путешествие по сказкам»
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

1.Вводная часть

Организационный момент:

Круг радости.

В круг широкий вижу я встали все мои друзья.

Мы пойдем сейчас направо.

А теперь пойдем налево.

В центр дружно соберёмся.

И на место все вернемся.

Улыбнемся, подмигнем.

Путешествовать начнем.

Мотивация:

Ребята, посмотрите, как много у нас разноцветных конвертов! Как узнать сколько их? Давайте их сосчитаем. Сколько их? Эти конверты прислали нам жители Страны Сказок. Они необычные, они с загадками. Если мы правильно отгадаем их, то получим подарок. Отправляемся  в Страну Сказок. 

Физкультминутка:

Я  иду  и ты идешь - раз, два, три

Я пою и ты поешь - раз, два, три

Мы идем и мы поем - раз, два, три

Очень дружно мы живем – раз, два, три

2.Основная часть:

Беру красный конверт и загадываю загадку:

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику что в лесу стоит.

За кустами прячется пара злющих глаз,

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку, посланную с ней

Вот и сама Красная Шапочка

Слайд: Красная Шапочка.

Что Красная Шапочка может нести бабушке?

Молодцы, а еще она несет ей конфеты. Как узнать сколько конфет?

Давайте сосчитаем.  Сколько всего конфет?

Какая по счету желтая конфета?

Какая по счету голубая конфета?

Какого цвета пятая конфета?

Какая конфета находится перед красной? Какая она по счету?

Какая конфета после зелёной? Какая она по счету?

Какая конфета между желтой и зеленой? Какая по счету?

Хорошо! Вы правильно выполнили задания. Нам пора отправляться в следующую сказку, а Красной Шапочке надо идти в гости к бабушке.

Беру желтый конверт и загадываю загадку

Толстяк живет на крыше, летает всех он выше,

Если ляжешь рано спать

Ты с ним сможешь поиграть

Прилетит к тебе в твой сон

Живой веселый ….

Слайд: Карлсон

Карлсон  живет в доме на крыше. А вокруг дома нет забора. Помогите мне его построить. Карлсон хотел, чтобы забор был разноцветный. Дощечки начинались с самой высокой до самой низкой. Как расположены у вас дощечки? Молодцы! Справились с заданием! Карлсону пора лететь к Малышу, а нам в следующую сказку.

Беру оранжевый конверт и загадываю загадку

Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спроса

Даже дырку на картине

Носом сделал…

Слайд: Буратино

Мальвина дала Буратино задание, и он никак не может справиться. Поможете Буратино?  Нужно разложить фигуры так, чтобы внутри красного обруча были все красные фигуры, а внутри зеленого - все круглые.

Буратино говорит «спасибо» за помощь и предлагает отдохнуть

Физкультминутка:  «Лови, бросай, дни недели называй»

Бросаю кому-нибудь из детей мяч и задаю вопросы.

Сколько дней в неделе?

-Какие дни выходные?

-Первый день недели?

-Второй день недели?

-Какой день недели сегодня?

-Какой день недели был вчера?

-Какой день недели завтра?

-Какой день недели перед вторником?

-После субботы?

- Назови день недели после четверга.

- Назови день недели между средой и пятницей

Попрощаемся с Буратино и отправимся в следующую сказку

Беру зеленый конверт и загадываю загадку.

Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый …

Слайд: Чебурашка.

Ребята, Чебурашка хочет подарить крокодилу Гене аквариум с разноцветными рыбками. Но они почему-то стали бесцветными.  Давайте поможем Чебурашке.

Перед вами лежат листы с изображением аквариума с рыбками, надо раскрасить этих рыбок. Но не просто раскрасить. Приготовьтесь слушать задание и выполнять:

• в левом верхнем углу раскрасьте рыбку желтым цветом

• в правом нижнем раскрасьте рыбку зеленым цветом

• в центре раскрасьте рыбку синим цветом

• в левом нижнем оранжевым цветом;

• в правом верхнем красным цветом.

Воспитатель: А сейчас проверим, правильно ли вы сделали (образец).

Каким цветом ты раскрасил рыбку …правом нижнем углу?

Каким цветом получилась рыбка в центре?

Каким цветом нарисовала рыбку в левом нижнем углу? И т. д.

Вы справились с заданием. Молодцы!! Чебурашка благодарит нас. А мы продолжаем путешествие по Стране Сказок.

Беру синий конверт и загадываю загадку

Он не знает ничего, вы же знаете его.

Мне ответьте без утайки как зовут его?..

Слайд: Незнайка

Незнайка прислал нам веселые вопросы и просит на них ответить.

Вопросы:

В вазе три ромашки и два тюльпана.

Сколько всего ромашек в вазе?

У бабушки Даши есть внучка Маша, щенок Дружок и котенок Пушок. Сколько внуков у бабушки Даши?

На березе 4 большие ветки, на каждой большой ветке по 2 маленьких, на каждой маленькой ветке по 2 яблока. Сколько яблок висело на березе?

Молодцы! Незнайка очень доволен и благодарит.

Нам пора возвращаться в детский сад.

Физкультминутка:

Я  иду  и ты идешь - раз, два, три

Я пою и ты поешь - раз, два, три

Мы идем и мы поем - раз, два, три

Очень дружно мы живем – раз, два, три.

1. Заключительная часть:

 Что нового вы узнали на занятии? Какие задания помогали выполнять сказочным героям? У кого задание было самым трудным?

А за то, что вы помогли нашим сказочным героям, они вас угостили подарками.

Нужно посчитать

5

Шагаем на месте

Хлопаем в ладоши

Прыжки на месте

Шагам на месте

Красная Шапочка

Ответы детей

Надо сосчитать

Ребенок выходит и  считает конфеты, 10

Ответы детей

Карлсон

Работа с раздаточным материалом за столами.

Самая высокая оранжевая, красная ниже, желтая ещё ниже…,черная самая низкая.

Буратино

Дети выполняют задание

Дети образуют круг

Ответы детей

Чебурашка

Дети выполняют задание

Зеленым

Синим

Оранжевым

Незнайка

Три ромашки       

Внучка Даша

На березе яблоки не растут

Шагаем на месте

Хлопаем в ладоши

Прыжки на месте

Шагам на месте

Ответы детей