Конспект занятие в старшей группе на тему «Время суток»
план-конспект занятия по математике

Конспект занятие в старшей группе на тему «Время суток»

Задачи:

1. Закреплять представления о времени суток. Продолжать учить правильно употреблять слова : утро, день, вечер, ночь.

2. Развивать внимание.

3. Воспитывать интерес к занятиям по математике; отвечать на вопросы педагога, не перебивая друг друга.

Материал: мяч, иллюстрации к частям суток, фонарики по числу детей, луна, солнце, картинки с частями суток.

Методы и приёмы: рассказ, вопросы к детям, сюрпризный момент, дидактическая игра, поощрение, художественное слово.

Ход:

Дети сидят на стульчиках. Стук в дверь, входит Хрюша.

Хрюша: Добрый вечер, ребята!

Воспитатель: Подожди, Хрюша, ты что-то перепутал. Дети, разве сейчас нужно говорить, добрый вечер? Мы ведь только пришли в детский сад.

Дети поправляют Хрюшу, говорят ему о том, что только проснулись, умылись и пришли в детский сад, значит наступило утро.

Хрюша: Проснулись, умылись. А что дальше?

Дети: Будем завтракать, заниматься.

Хрюша: А что дальше?

Дети: Пойдём гулять, а потом будем обедать и ложиться спать.

Хрюша: А что дальше?

Дети: Проснёмся, сделаем гимнастику, поиграем, пойдём гулять.

Хрюша: А что дальше?

Дети: Придём с прогулки,умоемся, будем ужинать и играть.

Хрюша: А что дальше?

Дети:Придут родители, и мы пойдём домой.

Хрюша: А что дальше?

Дети: Дома поиграем и будем ложиться спать. ночь наступит, все дети и взрослые спят.

Воспитатель предлагает детям и Хрюше поиграть в игру" Фонарики"

Воспитатель: Когда включают фонари?

Дети: Вечером и ночью.

Воспитатель: А когда выключают?

Дети: Утром.

Воспитатель: Сейчас вы возьмёте фонарики и будете ходить,а когда я скажу: наступил вечер, фонарики нужно будет выключить-поднять вверх.

Играют 2-3 раза. садятся на стульчики. Воспитатель обращает внимание на коробку. Откуда она? Кто принёс? Предлагает открыть коробку.

Воспитатель: Кто там? Хрюша спрятался,захотел поиграть с вами. Давайте и мы с ним поиграем в игру" Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем!"

Физминутка.

Дети жестами показывают , что они делали в течение дня. Хрюша должен отгадать, что делали дети и в какое время суток. Хрюша ошибается,дети его исправляют.

Хрюша: Ой,устал я.

Воспитатель: Давайте поиграем в игру " День и ночь". Когда я покажу солнышко- вы гуляете. Покажу месяц-что нужно делать?

Дети: Спать.

Воспитатель: Когда ночь -дети глазки закрывают, спят.

Играют 2-3 раза

Хрюша предлагает отдохнуть и поиграть в загадки - отгадки.

Загадывает детям загадки.

Когда петушок

Раньше всех встаёт,

Голосисто поёт,

Солнышко встречать зовёт? (Утро)

Дети показывают соответствующую картинку.

Стало за окном темнеть,

Птицы стали тише петь.

Убирать игрушки нужно

Мама всех зовёт на ужин.

Когда это бывает? (Вечером)

Спи-ка, усни,

Дитя Ванюшенька.

Все ласточки спят,

И касаточки спят,

И куницы спят,

Нашему Ване спать велят. (Ночью)

Хрюша говорит детям спасибо за то, что помогли ему. Дарит детям игру "Весёлые часы".

Рефлексия занятия.