Дидактическая игра "Путешествие к Буратино" (с блоками Дьенеша) средний дошкольный возраст
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

ФИО курсантов

Никитина Наталья Альбертовна

Интеграция образовательных областей

«Физическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие»  , «Познавательное развитие» 

Название игры

"Путешествие к Буратино"

Возрастная группа

Средний дошкольный возраст

Цель игры

Развитие логического мышления и психических функций, формирование мыслительных умений и способностей, тренировка у детей внимания, памяти, восприятия. 

Образовательная задача

Совершенствовать  знания детей о геометрических фигурах, их  цвете, величине, толщине.

Развивающая задача

Развивать детскую речевую активность, обогащать и развивать словарный запас детей.  

Воспитательная задача

Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, умения помогать друг другу и попавшим в беду. 

Игровая задача

 Организовать практические действия детей по отработке умения классифицировать, декодировать блоки Дьенеша по признакам (форме, цвету, величине, толщине)  

Словарная работа

камин, путешествие, код, зашифрован

Планируемый результат игры

правильно выполненная задача, удовольствие и интерес детей

Подготовительная работа

• - подготовка к игре самого воспитателя:  должен изучить и осмыслить весь ход игры, своё место в игре, методы руководства игрой;

- подготовка к игре детей: обогащение их знаниями, представлениями о предметах и явлениях окружающей жизни, необходимыми для решения игровой задачи.

Материалы и оборудование

колокольчик, "Логические блоки Дьенеша", экран, ноутбук, видео: Буратино, комната с камином; запись шума морского прибоя. 

№

Этапы, продолжительность

Задачи этапа

Деятельность педагога

Методы, формы, приемы

Предполагаемая деятельность детей

Планируемые результаты

1.

Организационно – мотивационный этап

провести разминку

показ, выполнение вместе с детьми

физкультминутка

двигательная активность

замотивированы

2

Этап постановки проблемы

появление Буратино на экране с просьбой о помощи

слушать вместе с детьми обращение Буратино

мотивация детей к деятельности (просмотр видеопослания)

внимательно вникают в проблему

желание помочь герою

3

Игровые правила

действовать по инструкции воспитателя

  активное участие в игре

объяснение хода выполнения задания

выполняют задания по правилам

соблюдение правил в игре

4

Игровые действия

контроль над выполнением правил

контролирует выполнение правил, помогает, советует

установка и регулирование темпа игры

заинтересованное выполнение игровых действий

выполнение игровых действий

5

Этап практического решения проблемы (проведение игры)

построить корабли, отправиться в путешествие, найти подходящий ключик

принимает участие и следит за соблюдением правил

рассказ, пояснение, вопросы с целью уточнения

активное участие детей в игре

достижение поставленной цели

6

Подведение итогов игры (анализ)

определение результатов, выявление ошибок

оценка действий в игре, усвоение игровых правил

беседа, выявление индивидуальных способностей детей, похвала

удовлетворение игрой, высказывание впечатлений

поставленные цели достигнуты