Дидактическая игра «Веселый огород» для детей младшего дошкольного возраста.
методическая разработка по математике (младшая группа)
Дидактическая игра: «Веселый огород»
Цель: формировать умение сравнивать два предмета по длине, обозначать результаты сравнения словами (длинный – короткий, длиннее – короче)
Материал: большие картонные овощи – (морковь, капуста по 3 штуки каждому ребенку); по две грядки из картона разной длинны на каждого ребенка.
Ход игры: воспитатель предлагает взять на столе полоски (грядки) и рассмотреть их. Морковь «посадить» на короткую грядку, а капусту на длинную (предлагается пересчитать овощи).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры в сенсорном воспитании детей младшего дошкольного возраста
консультация для педагогов детского сада...
Дидактические игры на прогулке для детей младшего дошкольного возраста.
В данной работе представлены игры, которые можно провести с детьми младшего дошкольного возроста на прогулке....
Дидактические игры с пуговицами для детей младшего дошкольного возраста.
серия дидактических игр и упражнений с пуговицами...
Дидактическое пособие «Сказка про Топтыжку» (дидактические игры в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста)
Использование в работе дидактического пособия «Сказка про Топтыжку» педагога Мрочковской Е В, Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада...
«Пальчики играют – малыша развивают» (дидактические игры в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста)
Изготовление дидактического материала для пальчиковых игр...
Методические рекомендации по использованию дидактического пособия «Веселые Матрешки» для детей младшего дошкольного возраста
Дидактическое пособие предназначено для осуществления познавательного развития детей младшего дошкольного возраста. Пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требов...
Дидактические игры для развития речи детей младшего дошкольного возраста (1 младшая группа, 2 младшая группа)
Речь – это одно из важнейших приобретений в жизни человека. Именно приобретений, потому что речь не дана нам от рождения. Должен пройти какой-то временной промежуток, чтобы ребенок начал произно...