Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей старшей группы « В поисках сокровища».
план-конспект занятия по математике (старшая группа)
Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей старшей группы « В поисках сокровища».
Цель: создание условий для обобщения и закрепления элементарных математических представлений у детей старшего возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.35 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей старшей группы « В поисках сокровища».
Цель: создание условий для обобщения и закрепления элементарных математических представлений у детей старшего возраста.
Задачи:
Обучающие: закрепить прямой счет в пределах 10; закрепить знания детей о геометрических фигурах, состав числа 5, обобщить знания о времени года, днях недели и частях суток.
Развивающие: развивать умение ориентироваться во времени, познавательный интерес, внимание, восприятие, умение анализировать и сравнивать предметы.
Воспитательные: воспитывать самостоятельность, воспитывать стремление оказывать помощь другим, дружеские взаимоотношения между детьми.
Предварительная работа: подготовка дидактического и раздаточного материала.
Оборудование: карта, карточки с цифрами, геометрические фигуры, карточки с домиками (состав числа), карандаши, мяч, сундук с монетами.
Ход занятия:
Дети вместе с воспитателем входят в группу, здороваются с гостями.
В: Ой, ребята, посмотрите у нас еще гость. ( на корабле сидит печальный пират).
П: Здравствуйте, ребята!
В: Почему ты грустный?
П: Ой, ребята, долго я плавал на своем корабле по морям и океанам, но свои сокровища, которые я спрятал много лет назад, так и не смог найти.
В: Ребята, может мы с вами поможем пирату найти его сокровища?
П: наш путь указан на карте, следуя стрелочкам мы с вами будем выполнять задания, так мы доберемся до сундука. Вы готовы? Вот моя карта, давайте посмотрим куда же нам нужно отправится. (1) -1 задание.
1) И так мы нашли цифру 1, здесь лежит карточка с заданием :
«Встань в ряд»
Нужно взять карточку с цифрой, но не переворачивать ее, а по моей команде выстроится в ряд от 1 до 10. (дети выполняют задание).
П: Молодцы! С 1 заданием справились. Отправляемся дальше? Смотрим на карту (2)- 2 задание.
2) Карточка с заданием. « Ответь на вопросы»
Я буду бросать вам мяч и задавать вопросы, у кого в руках мяч, тот быстро отвечает на вопрос . Готовы?
- какое сейчас время года?
- сколько всего времен года? Можешь их перечислить?
- какой сегодня день недели?
- какой вчера был день недели?
- сколько всего дней недели?
-сколько рабочих дней недели? Сколько выходных?
-как называется часть суток, когда мы ложимся спать?
- какое время суток наступает когда мы просыпаемся идем в детский сад?
- сколько всего частей суток ты знаешь? Перечили.
П: Молодцы! На все вопросы ответили верно, и мы может отправляться дальше, следуя карте, но сначала предлагаю вам немного поиграть.
Игра «Море волнуется»
П: продолжаем наш путь?
Следующая остановка цифра 3.- задание 3.
3) « Состав числа »
«Заселите домики кружочками так, чтобы в каждом домике было столько кружочков, сколько написано на домике.»
П: Отлично, молодцы! Ребята смотрите на карту, мы прошли половину пути. Теперь стрелочка ведет нас к цифре 4. –задание 4.
4) «Найдите лишнюю фигуру»
Что это лежит перед нами? (геометрические фигуры), чтобы нам с вами найти лишнюю фигуру, давайте назовем их и сравним.( рассматривают фигуры, считают углы, лишний оказался овал, потому что нет углов).
П: ну что ребята, мы почти у цели осталось последнее задание.
Цифра 5.-задание 5.
5) «Поровну»
Перед вами 2 строчки с предметами, нужно сравнить их и сделать так, чтобы их стало поровну. На верхней строчке сколько предметов? А на нижней? Где больше? Где меньше? На сколько меньше? Что нужно сделать что бы их стало поровну?
П: Ребята, посмотрите что это там? (находит сундук с сокровищами). Ура, Спасибо вам большое, без вашей помощи я бы не справился, я вас благодарю и хочу с вами поделится своим сокровищем. До свидание ребята, меня ждут моря!.
Итог занятия:
В: Ребята чем мы с вами сегодня занимались? Для чего мы выполняли задания? Что вам понравилось больше всего?
Прощаются с гостями.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/13/picture-860190-1481619023.jpg)
Конспект открытого занятия по ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста «Мышка-норушка на занятии по ФЭМП»
«Мышка-норушка на занятии по ФЭМП» (открытое занятие в стр. группе «Утята» 5.02Л 5г.). Цели и задачи: -закрепить прямой, обратный порядковый счет в пределах 10;-выкладывать числовой ряд от 0...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/15/picture-1259003-1605454922.jpg)
Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей старшей группы: "Интеллектуальная игра КВН" с использованием ИКТ технологий
Цель: развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста.Задачи:Закрепить счет от 1 до 10, знание цифр.Способствовать формированию алгоритмической грамотности.Способство...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/19/picture-1106785-1710858967.jpg)
Конспект открытого занятия по ФЭМП с детьми старшей группы с ЗПР на тему: «Считаем и решаем с Чебурашкой»
Цели: закреплять навыки порядкового и количественного счёта в пределах 10. Закрепить полученные знания....
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/16/picture-1333805-1621192659.jpg)
Открытое занятие по ФЭМП для детей старшей группы на тему «Путешествие в страну математики».
Открытое занятие по ФЭМП для детей старшей группы на тему «Путешествие в страну математики». Цель:Выявление элементарных математических знаний,представлений,умений,полученных детьми в...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/18/picture-577381-1637208946.jpg)
конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе "В поисках мамы для мамонтенка"
конспект открытого занятия по развитию речи...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/24/picture-1211043-1579892626.jpg)
Открытое занятие по ФЭМП для детей старшей группы на тему «Путешествие в страну математики».
Открытое занятие по ФЭМП для детей старшей группы на тему «Путешествие в страну математики»....
Конспект открытого занятия по ФЭМП во 2 младшей группе: «В поисках колобка.»
Конспект открытого занятия по ФЭМП во 2 младшей группе:«В поисках колобка.»Цель: создать условия для развития элементарных математических представлений в игровой форме, развивать познавате...