Конспект ООД " Веселые качели и карусели"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

МОУ гимназия №16 "Интерес" муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области ДО

ООД по конструированию

для детей подготовительной группы

(конструктор с шестеренками Korbo)

Тема: «Веселые качели и карусели».

Подготовила и провела:

Воспитатель выс.кв. категории М.С. Мацулова

г. Люберцы

Февраль 2019г.

Программное содержание:

Цель: Продолжать знакомить детей с работой технического конструктора КОРБО.

Развивать умение самостоятельно «включать» способ конструирования в процесс изготовления различных моделей.

Активизировать воображение детей, совершенствовать умение самостоятельно анализировать готовые поделки.

Активизировать словарь по теме: «Город» (здания, постройки, архитектурные сооружения)

Продолжать воспитывать в детях бережное отношение к окружающей среде родного города и умение видеть его красоту.

Подготовка к занятию.

Рассматривание альбомов, фотографий «Наш город».

Изготовление карусели способом закручивания круга в конус, оклеивание спичечных коробков, для изготовления кресел.

Оборудование:

Фотографии детей на аттракционах парка. Индивидуальные лоточки с трафаретами, цветным картоном, клеем, ножницами, простым карандашом, кусочками пластилина, декоративными бусинами, спичечной коробочкой. Модель карусели без кресел, запись лёгкой музыки, слайды с изображением каруселей

ХОД занятия:

Карусели, карусели! Сколько радости, веселья!

Кругом голова идет. Никто мимо не пройдет.

«Эх, матрешка задержись! Вместе с нами покружись!»

Не прошла она – осталась, а нам места не досталось.

Воспитатель: Ребята, хотите поиграть в игру «Карусель»?

Дети: Да!

1.Игра малой подвижности «Карусель».

Еле, еле, еле, еле,

 Закружились карусели.

 А потом, потом, потом

 Всё бегом, бегом, бегом.

 Тише, тише не шумите,

 Карусель остановите.

 Раз, два, раз, два,

 Вот и кончилась игра.

Воспитатель: А где можно покататься на каруселях в нашей станице?

Дети: Можно покататься в парке, во дворах.

Воспитатель: Это хорошо. А где катаются дети в этом дворике?

Дети: Дети катаются на качелях.

2.Показ слайдов различных видов каруселей.

Воспитатель: А давайте мы с вами на время станем дизайнерами и изготовим для нашего дворика красивую карусель.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам на секунду подумать и выбрать любую модель и изготовить на двоих свой макет качелей или каруселей (Во время работы звучит музыка)

3.Продуктивная деятельность детей( работа в парах по схемам)

Воспитатель: Ваши модели готовы. Отложите их на край стола и давайте с вами отдохнём.

Физминутка:

Я по городу хожу                        Ходьба на месте

 Я про город расскажу

 Поликлиника, аптека                 Руки в стороны    по-очереди

 Магазин, библиотека                 Руки перед собой по-очереди

 Много здесь жилых домов        Разводят широко руками

 И деревьев, и цветов                  Потянулись, присели

 Землю роет экскаватор,         Имитируют движение ковша экскаватора

 Строят здесь кинотеатр             Руки над головой «домиком»

 Школа, ресторан, музей             Наклоны

 Город нужен для людей             Ритмические хлопки

Воспитатель: Отдохнули? А теперь я вас попрошу рассказать о своей работе. Почему вам захотелось сделать такую карусель?

Ответви детей …..

4.Подведение итогов и оформление выставки из моделей.

\