Конспект занятия По математике "Поможем Незнайке"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11

Конспект занятия по математике

«Поможем Незнайке»

(средняя группа)

Воспитатель: Болгова А.П.

Цель: выявить полученные знания, представления, умения, которые дети получили в течении учебного года.

Задачи: закрепить навыки счёта в пределах 10. Совершенствовать умение детей находить соседей цифр, умение работать индивидуально. Закрепить знания геометрических фигур.

Развивать логическое мышление, память, слуховое восприятие

В продуктивной деятельности делать аппликацию из геометрических фигур.

Воспитывать аккуратность в работе.

Вос-ль: я сегодня прихожу в детский сад, смотрю письмо от Незнайки. Давайте прочитаем, что же он пишет?

Дорогие ребята! Я попал в королевство Математики. Королева дала мне задания, но я с ними справиться не могу, а она меня не выпускает, пока я всё не выполню. Помогите, мне пожалуйста!

Вос-ль Поможем, ребята!

Вос-ль: давайте с вами посчитаем ( счёт до 10)

Вос-ль: следующее задание «Назовите соседей цифр 5, 7. 3

Вос-ль: перед вами карточки, вам нужно заполнить пропуски.

Вос-ль:я вам загадаю загадки, а отгадав, вы найдёте предметы в группе.

Нет углов у меня и похож на блюдце я,

Не медаль, не блинок,

Не осиновый листок

Вы подумайте друзья

И скажите кто же я? (круг)

( картинка с изображением круга предлагается обследовать его)

Четыре угла и четыре сторонки,

Похожи точно родные сестрёнки

Фигура знакома для многих ребят,

Его вы узнали, ведь это …(квадрат)

(найти предметы в группе похожие на квадрат, обследовать его)

Все углы мои прямы, есть 4 стороны

Но не все они прямы

Я четырёхугольник какой….(прямоугольник)

(дети находят в группе предметы похожие на прям-к, обследование прямоугольника)

Три мои стороны, могут разной быть длины

Где стороны встречаются- угол получается

Что же вышло, посмотри! Ведь углов тоже три

Вы подумайте друзья и скажите, кто же я?.....(треугольник)

( найдите предметы похожие на треугольник)

Упражнение «Геометрические деревья»

Перед вами деревья с кронами, похожие на геометрические фигуры. Сосчитайте сколько всего деревьев на рисунке?

Покажите дерево, с кроной похожей на круг (овал, треугольник, прямоугольник, квадрат, )

Какое по счёту дерево, с круглой кроной (овальной, треугольной, прямоугольной, квадратной)

Упражнение «Геометрические дома»

Рассмотрите дома

Как вы думаете, в каком доме живёт какая геометрическая фигура?

Чей дом самый высокий (низкий)

Чей дом самый широкий (узкий)

К чему дому ведёт самая длинная (короткая) дорожка?

Сколько этажей в квадратном доме, треугольном, овальном.

Физкультминутка

Буратино потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся, три нагнулся .

Руки в стороны развёл

Видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать

Надо на носочки встать

Вос-ль: рассмотрите коврики, из каких геометрических фигур они состоят

Вос-ль: давайте с вами сделаем коврики из геометрических фигур и подарим Незнайке

Пальчиковая гимнастика

Будем пальчики считать 12345

И фигуры называть

Вот квадрат, а вот кружок,

Треугольник и овал

А ещё прямоугольник

И не трудно сосчитать,

Их по счёту ровно пять

Дети выполняют аппликацию.

Итог занятия