Конспект занятий "Цвет"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

         Конспект  НОД  для 2 младший группы на тему : «Цвет»

Цель: закреплять умение различать и называть красный, желтый ,синий, зеленый  цвета; развивать зрительное восприятие, мышление, мелкую моторику.

Материалы к занятию: изображение девочек в красной, синей, желтый, зеленый  одежде. 

квадраты ,прямоугольники ,треугольники  красного, синего ,желтого, изображение красных, синий, зеленых, желтых фруктов, овощей.

Ход занятия

Игра «Готовим угощение»

 Ребята, посмотрите, что у меня в мешочке? (ответы детей)

Сегодня мы с вами приготовим угощение. А вы знаете, что такое угощение? А готовить мы будем из этих продуктов.

Воспитатель показывает детям карточки с изображениями овощей и фруктов или муляжи (красного, синего, желтого и зеленного цвета)

Что это? (Яблоко, фрукт.)

А что из него можно приготовить? (Компот или варенье.)

А это что? (Помидор, овощ.) .

Что из него можно приготовить?

И так далее, уточняя, овощи или фрукты и ягоды достались детям.

Как же нам распределить всё это, чтобы действительно получилось угощение? (Овощи отдельно, фрукты отдельно, чтобы из фруктов получилось варенье и компоты, а из овощей салаты и т.п.)

Воспитатель достаёт 4 листа красного, синего, желтого и зеленного цветов и просит детей выполнить задание, делить на группы – овощи и фрукты по цвету. 

Посмотрите, каких цветах листья?

А каких цветов наши овощи и фрукты? (Красного, синего, желтого и зеленого.)

Догадались, как мы распределим наши овощи и фрукты по листочкам? (По цветам.)

И угощение мы с вами приготовили не простое, а для четырёх подружек.

Послушайте историю. Жили-были подружки: Синеглазка, Красная Шапочка и Зеленная лесная фея и принцесса желтая. Сколько их было?

Каждая жила в своей стране, но летом они встречались и жили вместе.

В какой стране жила ?: Синеглазка, Красная Шапочка и Зеленная лесная фея и принцеса желтая. 

Жили они в маленьком домике.

Дети садятся за столы. У каждого ребёнка лист бумаги, большой красный квадрат, маленький синий квадрат и желтый треугольник и зеленый круг.

Помогите подружкам построить дом.

 Какого цвета у домика крыша (окно, стены)?

Воспитатель делит детей на 4 группы и подводит их к отдельным столам. На каждом столе лежит изображение одной из девочек, квадраты, прямоугольники и круги четирех цветов.Дети начинают строить дом для девочек.

Физкультминутка. « Быстро встаньте.»  

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Дети садятся за столы.

Подведение итога занятия        

С кем мы с вами сегодня познакомились? (Мы подружились

с девочками.), 

Знания о цветах закрепляются на занятиях по изобразительной деятельности, аппликации.