Конспект ООД «Познавательное развитие» с детьми второй группы раннего возраста общеразвивающей направленности. Тема: «Волшебный сундучок»
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное учреждение                                                                                      «Детский сад № 6»                                                                                                                                                                              г. Назарово Красноярского края

Конспект ООД

«Познавательное развитие» с детьми второй группы раннего возраста

общеразвивающей направленности.

Тема: «Волшебный сундучок»

Подготовила: Елдова Е.В.,

                                                                                Воспитатель

2018 уч. год. октябрь

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию с детьми второй группы раннего возраста

общеразвивающей направленности.

Тема: Волшебный сундучок. «Цвет, форма и величина, классификация по трем признакам».                                                                                                                                                           Цель: дети  самостоятельно и целенаправленно наблюдают, выделяют наблюдаемый объект из массы других в пространстве. Самостоятельно выполняют задания по предложенному зрительному и слуховому образцу. Узнают простейшие геометрические  формы (круг), называют "большой - маленький", "толстый - тонкий", "такой же", "не такой". Дети распознают формы круга в окружающей обстановке.

Образовательная среда: развивающий материал для детей 2-4 лет. «Удивляйка 1» (12 кругов четырёх цветов и трёх размеров).  Дружим с  логическими блоками Дьенеша. Игрушка - ёжик, сундучок, разноцветные шарики.

Форма организации: фронтальная, подгрупповая, индивидуальная.                                                   Характер взаимодействия: ситуативно-деловая, эмоционально-практическая.

Ход (руководство деятельностью)

Потребностно-мотивационно-целевой этап.    

По дорожке, выложенной из разноцветных кругов, дети идут в гости к ёжику. Ёжик для малышей приготовил сюрприз! Волшебный сундучок! А что в сундучке? (Дети угадывают, называют разные варианты). Сундучок открывается, а там новая игра, разноцветные круги. Ёжик предлагает детям поиграть.                                                            

Практический этап (набор дел для реализации цели).  

      Воспитатель вынимает поочередно по одной фигуре из сундучка.

- Какого  цвета фигура?

- Синяя, красная, зелёная, жёлтая!

- Сколько  фигур у ёжика в сундучке?

- Много!

-Как называются фигуры, которые у ёжика в сундучке?

- Круги.

-Какие они?

- Погладьте круг ладошкой, проведите указательным пальцем по краю. Сопроваждая словами: «Откуда пальчик выбежал, туда и прибежал… Глаза смотрят на пальчик»

-Ребята, проверьте, все ли круги катятся. (Дети играют с кругами разного размера и цвета, каждый по очереди называет какой у него круг).

      Ёжик приглашает детей поиграть с фигурами, предлагает разложить их по местам, у каждого круга есть своё место на чудо-доске. Ёжик начинает накладывать круги, называя цвета, и делать ошибки сначала в названиях, потом ошибается в размерах. Дети поправляют ошибки и самостоятельно выполняют задание, поочередно берут по одной фигуре и накладывают круги в соответствии с цветом и размером: большой, поменьше, самый маленький (классификация по цвету и размеру). (Накладывая разноцветные блоки на красочные вставки, малыши  соотносят плоскостные изображения с объемными фигурами).

- Круги разбежались, их нужно собрать и разложить по местам, (задание выполняется 2-3 раза).

  Результативный:

- Ёжик прощается с нами, поможем ему сложить в сундучок фигуры.

- Какого цвета фигуры?

- Красного, синего, зелёного и желтого!

-Какие фигуры ёжик приносил к нам?

-Как мы с ними играли?

Разложите ещё раз круги по местам!!!

Найдите  и назовите, круглые предметы в нашей группе?