конспект НОД по РЭМП "Играем со сказочными героями"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме

Части НОД

Деятельность педагога

Деятельность детей

Вступительная часть

Часть 1

 - Дети сегодня к нам на занятие пришли очень интересные гости. Узнаем и увидим мы их, только когда отгадаем загадку. Слушайте внимательно:

Сидит в корзинке девочка

У Мишки за спиной

Он сам того не ведая

Несет ее домой.

 - Из какой сказки гости, ребята?

 - Да, действительно, эта сказка называется Маша и Медведь. А вот и они. Маша и Медведь мне рассказали, что скучно им стало в лесу, и они решили прийти к ребятам в детский сад и поиграть с вами. Дело в том, что Маша и Медведь очень любят у себя в лесном домике заниматься математикой. Но есть у них и такие задания, с которыми они справиться не могут. Дети, давайте мы им поможем? Согласны?

Ответы детей:

- Маша и Медведь.

Ответы детей:

- Да.

Основная часть

Часть 2

           Часть 3

Часть 4

Часть 5

Часть 6

- У каждого их них есть конверты, в котором написаны задания. У кого мы сначала возьмем конверт: у Маши или у Медведя?

Медведь говорит, что надо взять конверт у Маши, т.к. она девочка, а девочкам надо уступать.

Берем конверт, открываем и читаем:

У вас на столах лежат геометрические фигуры. На листок надо выложить геометрической фигурой предметы, которые я буду называть, например, тарелка, какой формы?

Правильно, круглая, значит выкладываем круг. А дальше думайте сами.

(Дверь, крыша дома, огурец, кубик).

- Какие геометрические фигуры  вы  выложили?

- Сколько всего фигур?

Молодцы, как быстро вы справились с заданием.

- А теперь возьмем конверт у Мишки. Открываем его (достаю цветные облака и размещаю их  на фланелеграфе).

- Смотрите, что это за волшебные облака?

- Сколько дней в неделе?

- Давайте вместе назовем дни недели.

- Сегодня у нас третий день недели. Назовите и покажите, какого он цвета.

А какой будет завтра день недели, какого он цвета.

А вчера какой был день недели? Какого цвета?

- Очень хорошо, ребята. Медведю очень понравились ваши ответы.

- Возьмем следующий  конверт у Маши?

Ребята, Маша приглашает нас  поиграть.

- Она предлагает вам сейчас превратиться  в зайчиков.  Согласны?

Зайчикам не будет скучно,

Сделаем зарядку дружно?

Вправо, влево повернись, наклонись и поднимись.

Лапки кверху, лапки в бок

И на месте скок-скок - скок.

А теперь бежим вприпрыжку,

Молодцы, мои зайчишки!

Замедляйте детки шаг,

Шаг на месте, стой!

Вот так!

- Хорошо отдохнули.

Можно и у Медведя взять еще конвертик, да?

Медведь предлагает нам с вами поиграть  в игру «Молчанка».

Я вам буду задавать вопросы, а ответ на вопросы вы мне будете показывать карточкой с цифрой. Самое главное условие - говорить в этой игре нельзя, можно только показывать карточку.

Приготовились?

- Сколько пальцев на правой руке?

- Сколько глаз у светофора?

- Сколько носов у двух собак?

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько хвостов у двух котов?

- Все верно, показали. Молодцы.

- Я смотрю, у Маши еще один конвертик, откроем?

Маша просит вас выложить из счетных палочек два домика: маленький для Маши и большой для Медведя.

(Образец на доске).

- Сколько палочек использовали для домика Маши? А для домика Медведя?

-Какие красивые домики у вас получились.

- Сейчас я возьму последний конвертик у Медведя и прочитаю. «Сюрприз найдете, если сделаете 2 шага вперед, затем повернете налево и сделаете 5 шагов вперед».

Ответы детей

Круглой.

Дети выполняют задание.

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей:

- Дни недели.

Семь.

Дети называют дни недели.

Третий день недели среда, он голубого цвета.

Ответы детей

Ответы детей

Да.

Физкультминутка «Зайчики»

(дети выполняют движения по тексту)

Да.

Да.

Дети показывают ответы карточками.

Да.

Дети выполняют задание.

Ответы детей.

Дети выполняют задание.

Заключительная часть

 - Ребята, скажите мне, пожалуйста, кто сегодня   был у нас в гостях,  а из какой они сказки?

Правильно.

Что мы делали сегодня на занятии?

Молодцы, правильно.  Вы сегодня  все справились с заданиями на отлично, а также помогли Маше и Медведю понять, как надо правильно выполнять задания.

Ответы детей

Играли в игру «Молчанка», строили домики из счетных палочек, считали дни недели по волшебным облакам, ходили по лабиринту и нашли сюрприз.