В гостях у сказки « Теремок»
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему
Непосредственно – образовательной деятельности Познание (ФЭМП)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение « детский сад « Чебурашка» п. Алябьевский
Конспект
Непосредственно – образовательной деятельности
Познание (ФЭМП)
итоговое
В средней группе
Тема: В гостях у сказки « Теремок»
Составитель:
Охлопкова Н. А.
2017г.
Тема: В гостях у сказки « Теремок»
Программное содержание: Выявить у детей умения:
- Считать в прямом направлении в пределах 5;
- раскладывать предметы по длине и высоте в пределах 5;
- уравнивать предметы путем приложения, видеть какое число больше, меньше, какое число больше 4 или 5;
- умение определять пространственное направление: право, лево, верх, низ, впереди, сзади.
- называть геометрические фигуры – круг, квадрат, прямоугольник, овал, соотносить форму предметов с известными детям геометрическими фигурами (круг, квадрат, прямоугольник)
- раскладывать и называть части суток.
Д.м: герои сказки «Теремок», ёлочки разные по высоте, карандаши разные по длине, конфеты, картинки части суток, теремок из геометрических фигур.
Р. м: ёлочки разные по высоте, карандаши разные по длине, картинки части суток.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, игровой, практический.
Словарная работа: высокая – низкая, самая высокая – самая низкая, длинный – короткий, самый длинный – самый короткий.
Инд. Работа: Жора – выкладывание по высоте, Анисия – выкладывание по длине, Витя – уравнивание предметов.
Предварительная работа: Д/ игра: «Когда это бывает», «Сосчитай»
Работа в уголках: театральный – герои сказки, природы – картинки: «Части суток»
Ход Непосредственно образовательной деятельности.
Дети стоят на ковре.
- Ребята, вы любите сказки?
К нам сегодня пришли герои из одной сказки ,вы хотите с ними встретиться, тогда отгадайте загадку, и узнаете из какой они сказки.
« В этом доме без забот
Жили звери, только вот
Медведь к ним пришел
Поломал звериный дом»
Молодцы, ребята, правильно это сказка теремок.
А вот и герои из этой сказки, они хотят с вами поиграть и приготовили для вас разные задания, постараемся их выполнить?
Мышка - норушка просит посчитать , сколько зверей сегодня к вам пришло?
- кто посчитает? (5) (2 детей)
Ребята, чтобы нам продолжить выполнять задания давайте пройдем за столы
Ребята, я предлагаю наших гостей угостить конфетами.
- Только я не знаю хватит ли конфет.
- как вы думаете, чего больше зверей или конфет?
- как мы можем узнать хватит ли зверям конфет? ( приложить конфеты к зверям)
Иди, Ксюша приложи конфеты к каждому зверьку.
Ксюша, хватило, зверям конфет?
- По сколько зверей и конфет? (по 5)
- Ребята, а почему казалось, что конфет меньше а зверей больше? ( конфеты лежали близко друг к другу, а звери далеко друг от друга и казалось что зверей больше, а конфет меньше)
Какой мы можем сделать вывод? (число предметов не зависит от расстояния)
Мышка норушка съела одну конфетку.
- сколько осталось конфет? (4)
- как у нас получилось 4 конфеты?
- Кого сейчас больше зверей или конфет?
- какое число больше 4 или 5? Какое меньше?
- Что нужно сделать, чтобы их стало по 4? По 5?
Следующее задание для вас приготовили лягушка – квакушка и зайчик побегайчик. Они принесли с собой карандаши и елочки.
вам ребята, нужно разложить карандаши от самого длинного, до самого короткого (2 детей)
у доски пойдет работать Марс.
а вам елочки раскладываем слева на право, от самой высокой до самой низкой.(2 детей)
У доски будет работать Жора.
- Расскажи, как ты разложил карандаши? (самый длинный, по - короче, еще короче, еще короче, самый короткий), а теперь расскажи наоборот. ( самый короткий, по длиннее, еще длиннее, самый длинный)
- расскажи как ты поставил елочки? ( самая высокая, по ниже, еще ниже, еще ниже, самая низкая). А теперь наоборот ( самая низкая, по выше, еще выше, самая высокая)
Лисичка-сестричка тоже хочет с вами поиграть, она приготовила для вас очень хитрую игру, будьте очень внимательны. Все вставайте.
- Поднимите – правую руку, помашите правой рукой.
- вытяните руки вперед, назад, вверх, вниз.
- поднимите левую руку.
- попрыгайте, приседаем и встаем.
Волчок-серый бочок - не знает, части суток научим его?
К доске пойдет раскладывать картинки Аксинья, а остальные ребята раскладывают у себя на столе. (3 детей)
Ребята, а кто еще не пришел к нам из этой сказки? Медведь.
Да, наверное, он строит новый теремок? А вот и он.
Предлагают вам узнать, из каких геометрических фигур построил он новый большой, красивый теремок для всех зверей. ( рассматривают и называют фигуры)
-А ещё ребята, медведь просит, чтобы вы назвали предметы похожие на круг, квадрат, прямоугольник.
Рефлексия Ребята, вы сегодня справились со всеми заданиями и наши гости, дарят вам свои фотографии, но они черно белые, вы их раскрасите, и они станут цветными.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/21/picture-99298-1700584950.jpg)
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию, тема "В гостях у сказки Теремок" (младшая группа)
Управление образования администрации Сергиево-Посадского районаМуниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида № 35»141300, г. Сергиев Посад, ул. Воробьевск...
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во 2-й младшей группе «В гостях у сказки «Теремок»»
по теме «Здравствуй, гостья Зима»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/22/picture-258421-1369240912.jpg)
Педагогический проект "В гостях у сказки "Теремок"
Ознакомление детей с устным народным творчеством и каждодневное использование его как в режимных моментах, так и в игровой деятельности развивает устную речь ребенка, его фантазию и воображение, влияе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/24/picture-437516-1521892600.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «В гости к сказке «Теремок»
Конспект итогового занятия по математике в средней группе....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/13/picture-469270-1407940180.jpg)
Конспект занятия по математике "В гости к сказке "Теремок"."
Решение арифметических задач посредством сказки....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/18/picture-501438-1413652712.jpg)
КОНСПЕКТ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ Тема: В гостях у сказки «Теремок»(по лексической теме «Дикие животные»)
Драматизация сказки "Теремок""...