Игра по познавательному развитию с детьми старшей группе на тему "Знатоки математики"
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

МБДОУ Пестречинский детский сад №3 «Солнышко»                        Пестречинского муниципального района РТ.

Игра по познавательному развитию  в старшей группе

на тему «Знатоки математики»

Выполнил:  воспитатель                                                                                         МБДОУ №3 «Солнышко»                                                                              Хабибуллина А.А.

с.Пестрецы 2017 год.

Цель: закрепить знания детей, создать условия для общения и систематизации знаний по познавательному развитию.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать самостоятельность, умение понимать  задачу и выполнять её самостоятельно.

• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности.

• Воспитывать интерес к математическим занятиям. 

Развивающие задачи:

• Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания, развивать смекалку, зрительную память, воображение.

• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

• Обучающие задачи:

• Упражнять детей в выполнении арифметических действий, в сравнении чисел;

• Упражнять в счёте в пределах 10, закрепить знания счета на татарском языке.

• Закрепить знания о последовательности дней недели.

• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

• Закрепить умение различать понятия: высокий – низкий, широкий – узкий, длинный – короткий, толстый – тонкий, злой – добрый, твердый – мягкий, круглый – квадратный.

Методические приёмы:

• Игровой (использование сюрпризных моментов).

• Наглядный (использование развивающих игр).

• Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).

• Поощрение.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята, скажите, чем вы сегодня хотите заниматься.

Дети: Играть, решать задачи, математикой.

Воспитатель:  Математикой хотите заниматься. Тогда вы сегодня будете знатоки математики. Вот вам волшебный волчок, а вот вам задания. Крутите волчок (дети крутят волчок)

Задание 1.  

Воспитатель:  Вот и наше задание, игра называется “Наоборот”.

- низкий - высокий, длинный – короткий, узкий – широкий, мягкий – твёрдый, лёгкий – тяжёлый, горячий – холодный, чистый – грязный, пустой – полный (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием!

Задание 2.

Воспитатель: «Составь узор на салфетке». Ребята, посмотрите на доску, какие  красивые салфетки с узорами из геометрических фигур. Вы должны внимательно на нее посмотреть и повторить узор по памяти на своих салфетках. (Дети раскладывают на картонном квадрате геометрические фигуры разного цвета и величины).

Воспитатель: Молодцы, ребята.

Воспитатель: Сейчас у нас вами будет рекламная пауза.  В какую игру хотите поиграть?

Дети:  Дни недели.

Физкультминутка.

В понедельник я купался,

А во вторник рисовал.

В среду долго умывался,

А в четверг в футбол играл.

В пятницу я прыгал, бегал,

Очень долго танцевал.

А в субботу, воскресенье -

Целый день я отдыхал (дети ложатся на пол).

Задание 3.

Воспитатель: Игра «Часики», здесь вам пригодятся знания о часах и времени.

Ребята,  как называются часы которые висят на стене? (настенные) Которые стоят на полу? (напольные) А часы с песком? (песочные) На ручки мы одеваем? (наручные) Как называются часы, которые нас будят? (будильник)

На ковре разложены часы  с цифрами от 1 до 12. Мы идем по кругу и проговариваем слова.

Ходят стрелочки по кругу

И хотят догнать друг друга.

Стрелки, стрелки, не спешите,

Вы нам время подскажите!

(Дети садятся на корточки рядом

с ближайшей цифрой.)

Воспитатель. Пять часов!

(Должны встать дети, сидящие возле карточек с цифрами 5).

Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: Молодцы ребята, мы с вами замечательно отдохнули.

Задание №4. Развивающие игры с ЛЭПБУКОМ.

1. Игра «Парные цифры»
2. «Математика на пальцах»
3. «Листопад»
4. «Волшебный цветок»
5. Математические пазлы.

Воспитатель: Молодцы, ребята, с задачами  разобрались и  выполнили все задания.

Задание №5.                                                                                                           Воспитатель: «Собери урожай». В этой  игре вам нужно будет  собрать урожай. Сделать это будет очень просто, ведь нужно  всего лишь  разделить в отдельные корзинки фрукты и овощи (дети выполняют задание)

Воспитатель: Балалар, бу нәрсә?

Дети: Кәбестә (бәрәңге, кишер, кыяр, суган)

Воспитатель:  Балалар, бу нәрсә?

Дети: Банан (виноград, апельсин, лимон)

Воспитатель: Сейчас мы посчитаем овощи и фрукты на наших корзинках на татарском языке.

Дети: бер, ике, өч, дүрт, биш, алты, җиде.

Воспитатель: Умницы, замечательно. На этом наши задания закончены.  Вы сегодня стали настоящие знатоки математики, с чем я вас и поздравляю, молодцы!