Конспект образовательной деятельности "Число 2. Треугольник"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности

по образовательной области

«Познавательное развитие» 

«Формирование элементарных математических представлений»

по парциальной программе «Математические ступеньки»  

Е.В. Колесниковой

Тема ОД: Число 2. Треугольник.

Младшая группа

Воспитатель:

Ильина Жанна Фёдоровна

Цель: Приобщение к математическим знаниям с учётом возрастных особенностей детей.

Задачи:

* Продолжать знакомить с числом 2;

* Учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации, понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки;

* Обследовать форму осязательно-двигательным путём;

* Рисовать треугольники по точкам.

Материал: мягкая игрушка лисичка, сундучок, картинка «велосипед», туфельки детские.

Ход ОД

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам пришла лисичка, да с каким красивым сундучком. Для того чтобы нам открыть сундучок нужно отгадать загадки.

Бегут при помощи двух ног,

Пока сидит на мне ездок.

Устойчив я лишь на бегу.

Две педали есть внизу.

             (велосипед)

Дети отгадывают. Воспитатель достаёт картинку велосипеда. Рассматривают его. (два колеса, две педали, один руль)

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие, как братья.

Мы за обедом под столом,

А ночью под кроватью.

                      (туфли)

Дети отгадывают. Воспитатель достаёт детские туфельки. Рассматривают их.

Делают вывод, что ноги две значит и туфельки должно быть две.

Воспитатель показывает детям геометрическую фигуру (круг), что это за фигура?

Ответы детей

Рассматривают круг, определяют цвет.

Воспитатель знакомит детей с новой геометрической фигурой треугольником. (имеет три угла по этому и называется треугольником, сравнивают с кругом делают вывод: что круг углов не имеет)

Физ. минутка

 Ветер тихо клён качает,

Влево, вправо наклоняет.

Раз – наклон,

И два наклон.

Зашумел листвою клён.

Детям раздаются листы с заданием (занятие №6)

Рисунок 1

*сколько туфелек стоит у кровати?

*сколько колёс у велосипеда?

Задание обведите их.

Рисунок 2

*Как называется фигура нарисованная ниже?

Задание: Обведите по точкам большой треугольник зелёным карандашом, а маленький жёлтым.

 Рисунок 3

*Какое время года на рисунке в самом низу? По каким признакам определили?

Воспитатель: Молодцы ребята справились со всеми заданиями. С какой геометрической фигурой мы познакомились и рисовали? Вам понравилось?