КОНСПЕКТ совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной группы на тему: «Путешествие в зимний лес»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему
Совместная деятельность по формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 252 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 202» Ленинского района г. Саратова
КОНСПЕКТ
совместной деятельности
по формированию элементарных математических представлений
с детьми подготовительной группы
на тему: «Путешествие в зимний лес»
Воспитатель:
Джафарова Галина Николаевна
г. Саратов 2017
Конспект открытого занятия по ФЭМП
в подготовительной к школе группе
Подготовил: воспитатель подготовительной группы
Тема: «Путешествие в зимний лес»
Программное содержание:
Обучающие задачи:
• Продолжать учить составлять простые арифметические задачи и
записывать их решение с помощью цифр.
• Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ.
• Упражнять в счёте в пределах 20 в прямом и обратном порядке.
• Закрепить знания детей о геометрических фигурах.
• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
Закрепить знание состава числа.
Развивающие задачи:
• Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
• Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
• Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Воспитательные задачи:
• Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
• Воспитывать интерес к математическим занятиям.
Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых арифметических задач, наблюдение за календарём, индивидуальные занятия
Методические приёмы:
• Игровой (использование сюрпризных моментов).
• Наглядный (использование иллюстрации).
• Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
• Поощрение, анализ занятия.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, здоровье, физическая культура.
Оборудование : карточки с заданиями, цифры, геометрические фигуры.
Демонстрационный материал: схема, модель для составления арифметических задач.
Раздаточный материал: карточки с заданиями, геометрические фигуры, листы в клетку, карандаши.
Предшествующая работа: беседа на тему: «Покормим птиц зимой», показ презентации на тему «Зимующие птицы»,решение задач , рисование зимнего пейзажа
Ход занятия:
- Ребята, к нам на занятие пришли гости, поэтому давайте постараемся быть внимательными и хорошо отвечать на вопросы. А теперь красиво сели, ножки поставили вместе, спинка прямая.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.
- Ребята, мы с вами разговаривали о зимующих птицах, смотрели презентацию. Вспомнили? Говорили о вкусовых пристрастиях птиц. Синичка любит несоленое сало, снегирь - ягоды рябины, свиристель- семена хвойных деревьев, ворона- все подряд.
Мне на электронную почту пришло письмо:
В зимнем лесу птицам холодно и голодно, чтобы выжить некоторые из них перебираются поближе к жилью человека, а многие остаются в лесу. Приглашаю вас в зимний лес подкормить птиц, сейчас им особенно трудно.
P .S: Я очень люблю разные задачки, вот и для вас я тоже приготовил несколько интересных заданий. Жду!
Задание 1.
-А на чем мы с вами отправимся в зимний лес ? Перед вами листок бумаги, а на ней цифры. Соединив цифры по порядку, мы узнаем на чем мы с вами полетим.
-Так на чем мы с вами полетим? Что у нас получилось?
Сравните, ребята, с образцом, все сходится?
Задание 2.
- Для того, чтобы наш самолет успешно взлетел нам нужен пульт управления. У вас на столах лежат листы черного цвета и геометрические фигуры, из них мы и выложим пульт управления. Слушайте задание, будьте внимательны: в верхнем левом углу кнопка прямоугольник, в правом верхнем углу треугольник, в центре круг, в левом нижнем углу овал, в правом нижнем углу квадрат.
Проверьте, ребята, всё ли верно сделали, ничего не перепутали?
- Ну вот, заняли свои места, сели удобно. Но чтобы поднялся наш самолет, нам надо правильно назвать нужные кнопки от 1 до 20.
Мы с вами прилетели в зимний лес.
И следующее задание: Развесить кормушки: на карточках – кормушках: надо нарисовать нужное количество точек, чтобы получилось число сверху.
В лесу можно заблудиться ,а чтобы этого не случилось мы составим карту нашего маршрута. Хотите попробовать ? Сможем?
Задание (ориентировка на листе бумаги) Точка отправления правый верхний угол, левый нижний, правый нижний, левый верхний и возвращаемся к началу.
Даются координаты для маршрута.
Что-то мы засиделись.
Физкультминутка ( вспомним дни недели)
В понедельник я купался, (изображаем плавание)
А во вторник – рисовал. (изображаем рисование)
В среду долго умывался, («умываемся»)
А в четверг в футбол играл. (бег на месте)
В пятницу я прыгал, бегал, (прыгаем)
Очень долго танцевал. (кружимся на месте)
А в субботу, воскресенье (хлопки в ладоши)
Целый день я отдыхал.
(дети садятся на корточки, руки под щеку—засыпают)
Задание.
Чтобы отправиться вешать кормушки давайте сверим часы.
1. ровно в 9 придем к первой кормушки
2. половина 2 надо быть у второй
3.ровно в 3 надо быть на третьей
Задание: дорисуйте стрелки так, чтобы часы показывали нужное время
Дальше нам надо пройти по числовой дорожке : впишите пропущенные числа- единицы, десятки.
Задание. Предлагаю вам составить задачи. Попробуете? Справитесь?
Из каких частей состоит задача? (условие, вопрос, решение, ответ). Посмотрите на картинку и составьте по ней задачу
Запишите решение на листке сначала схематически, а затем цифрами.
- Ребята мы справились со всеми заданиями и нам пора в детский сад. Но кто же написал письмо? Где же автор письма?
Появляется Зайка.
-Это я написал, хотел с вами пообщаться и просил вас о помощи, знаю что вы очень добрые, спасибо.
-Я тоже для вас приготовил задание, логические задачки:
1. У бабушки Даши внучка Маша
Кот Пушок, собака Дружок.
Сколько у бабушки внуков? (1)
2. На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон?
3. 9 грибов нашел Вадим,
А потом еще один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принес?
- Молодцы!
Вот следующее задание- найдите моего друга, его так и зовут «Дружок»
Ребята сравните с образцом, у вас так же получилось? Молодцы ребята! Зайчику очень понравилось как вы выполняли задания . Возвращаемся в детский сад!
Задание (обратный отсчет).
- Опять берем старт. Отсчитываем: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.
Пуск! Полетели!
Мы приземлились! Что сегодня мы делали , что вам понравилось больше всего делать? Ответы детей. В чем испытывали затруднение?
Кому бы вы хотели рассказать о сегодняшнем путешествии?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/15/picture-297013-1379262568.jpg)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной к школе группы. Тема "Математическое путешествие".
Программное содержание:...
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной группы Тема: «Шесть, шестеро, шестой».
- продолжаем знакомиться с понятиями «следующее» и «предыдущее» число;- продолжаем знакомиться с правилами получения следующего и предыдущего числа;- знакомимся с цифрой 6;- продолжаем знакомиться с п...
Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительной группы на тему: «Путешествие по стране «Математика»
Цель:- Закрепление и обобщение полученных знаний.-Доставит детям радость и удовольствие от игр и заданий развивающей направленности. - Поддерживать интерес. проявляя настойчивость, целеустремленность,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/19/picture-758538-1455910345.jpg)
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе на тему "Путешествие по сказкам"
Конспект занятия на закрепление пройденного материала...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/16/picture-1126930-1552736414.jpg)
Конспект занятия по познавательной деятельности - формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной группы на тему: «Соревнование с Буратино»
Это занятие итоговое, проходит в виде соревнования с Буратино - на правильное выполнение заданий. Все задачи взяты из программы развития ребенка "Истоки",частично из зоны ближайшего развития...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/20/picture-1165540-1569008775.jpg)
Конспект совместной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми средней группы
Конспект совместной деятельности с детьми написан мною для отрытого мероприятия....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/07/picture-1008378-1517997163.jpg)
Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений в первой младшей группе на тему: «Путешествие в зимний лес »
Конспект ООД по формированию элементарных математических представленийв первой младшей группена тему: «Путешествие в зимний лес »...