НОД детей 2-3 лет по познавательному развитию Тема:«У куклы Кати день рожденье».
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

НОД детей 2-3 лет по познавательному развитию

Тема:«У куклы Кати день рожденье».

Цель НОД: Формирование элементарных представлений у дошкольников о признаках предметов.

Задачи:

образовательные:

- закреплять умение детей различать и сравнивать предметы по величине;

- закреплять  понятия  «большой», «маленький»;

-  продолжать упражнять в различении и назывании основных цветов: (синей, желтый);

- продолжать узнавать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры (круг, квадрат).

развивающие:

- учить чередовать геометрические фигуры (круг, квадрат);

- в соответствии с текстом правильно выполнять движения;

-развивать внимание, память, воображение;

- развивать мелкую моторику рук.

воспитательные:

 - формировать у детей желание играть с куклой;

 - воспитыватьдоброжелательные отношения детей друг к другу.

Материал: Кукла, 2 машинки (большая и маленькая), 2 мяча (большой и маленький), 2 матрешки (большая и маленькая); 2 квадрата и 2 круга на каждого ребенка. 

Предварительная работа: Игра в «Магазин»; знакомство детей с геометрическими фигурами (круг, квадрат); дидактические игры по ознакомлению детей с цветом; игра «Мы ногами топ-топ-топ».

Ход занятия:

Дети входят в группу.

Воспитатель: Сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте вместе с гостями поиграем в игру «Здравствуйте…»

Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.

Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.

Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.

Здравствуйте все вместе, здравствуйте.

Воспитатель:Молодцы! Здороваться нужно всегда. Это говорит о том, что вы воспитанные дети.

Воспитатель: Ребята, давайте возьмёмся за руки и сделаем маленький круг.
«Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнёмся».

Воспитатель: Сегодня у куклы Кати день рождения. Она пригласила нас в гости. Мы сейчас сходим в магазин и выберем ей подарок. 

Воспитатель: Посмотрите, в магазине так много игрушек. Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте, что это. 

По дороге едет,
Едет и гудит:
Ты с дороги, мишка,
Быстро уходи, би-би-би! Что это?

Дети: (Машина).

Воспитатель: Посмотрите, у меня две машины. Эта машина большая, а эта? 

Дети: (Маленькая).

Воспитатель: А какие еще игрушки есть в магазине?

Дети: (Мячи).

Воспитатель: Это мяч какой?

Дети: (Маленький).

Воспитатель: А это какой!

Дети: (Большой). 

Воспитатель: И еще в магазине есть... Как называется эта игрушка?

Дети: (Матрешки).

Воспитатель: Это какая матрешка?

Дети: (Большая).

Воспитатель: А это матрешка?

Дети: (Маленькая).

Мы матрешки, мы матрешки,

      Вот какие крошки,
     Как у нас, как у нас,
Яркие платочки!

Воспитатель: Вот как много игрушек в магазине. Что мы выберем для куклыКати? ( Дети выбирают подарок).  Ребята, давайте мы подарим кукле Кате Матрешку. Мы положим Матрешку в красивый пакетик. 
Воспитатель: Кукла Катя живет далеко, и мы поедем к ней на автобусе. Давайте сначала построим дорожку, по которой поедет автобус.

Воспитатель: У меня в корзинке разные фигурки. Посмотрите, это что? 
Дети: (Квадрат).

Воспитатель: А какого цвета квадрат?
Дети: (Синего).

Воспитатель: А это что?
Дети: (Круг).

Воспитатель: А какого цвета круг? 
Дети: (Желтого).

(Индивидуальные ответы детей)

Воспитатель: Посмотрите, какую дорожку я сейчас построю: буду выкладывать по очереди круг и квадрат. (Показ воспитателя)
А теперь вы постройте такую же дорожку. (Дети самостоятельно строят дорожку). 

Воспитатель: Вот какая разноцветная дорожка из квадратов и кружков у нас получилась. Теперь мы все сядем в автобус и поедем в госте к кукле Кате (под музыку Железновых «Автобус» дети едут к кукле Кате).

Воспитатель:Здравствуй  Катя. Ребята, поздоровайтесь с куклой.(Дети здороваются с куклой). Поздравляем тебя с днем рождения и дарим тебе матрешку. Давайте громко, скажем, поздравляем. 

Воспитатель: Дети, посмотрите, какая красивая кукла.

В нарядном платье
С белым бантом кукла Катя,
Хочет с нами поиграть,
Хочет с нами поплясать.
(Дети встают в круг).

Железновы «Мы ногами топ-топ-топ». (В соответствии и текстом дети выполняют движения).

 Кукла Катя: Ребята, какие вы молодцы, так хорошо танцуете. Спасибо вам большое за матрешку.

Воспитатель:Ребята, расскажите кукле Кате, какие еще игрушки были в магазине?

Дети: (Машинки, мячи).

Воспитатель: А на чем мы к ней приехали?

Дети: (На автобусе). 

Воспитатель: Расскажите кукле Кате, что вы строили ?

Дети: (Дорожку).

Воспитатель: А из каких фигурок вы строили дорожку?

Дети: Из квадратов и кружков.

Воспитатель: Ребята, кукла Катя говорит, какие вы хорошие, какие умнички ичто она очень рада тому, что вы пришли на ее день рожденье.

Воспитатель: Она тоже приготовила вам подарки, разноцветные шарики.

Воспитатель: Спасибо кукла Катя, мы с ребятами вернемся в детский сад и  с ними поиграем.

Воспитатель: А теперь нам пора обратно в детский сад, давайте попрощаемся с куклой Катей. Скажем ей до свидания и сядем обратно в автобус.