Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы «Потерялся колобок»
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы «Потерялся колобок»

Воспитатель ГБДОУ №32 Н.Н.Бекирова

Задачи:

• закрепить представления об основных геометрических фигурах: круг, треугольник, прямоугольник;
• научить детей замечать круглые формы в повседневной жизни;
• способствовать развитию психических процессов: мышления, воображения, памяти.

Оборудование и материалы: Блоки Дьенеша, куклы из театра: бабушка, дедушка, лиса, заяц, дорожка здоровья, домик лисы, домик колобка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, к нам пришли дедушка и бабушка, они хотят что-то сказать.

Бабушка грустным голосом: «Потерялся колобок, помогите нам его найти»

Воспитатель: расскажите по порядку, как это произошло?

Бабушка: Детки, поможете мне рассказать?

Пальчиковая игра: «Колобок»

Я намела муки (движения по тексту)

Наскребла соли (медленно сжимают и разжимают кулаки)

Посолила, подсолила («солят» сначала правой, потом левой)

Помешала тесто (круговые движения в разных направлениях)

Слепила колобок (имитируют лепку колобка)

Покатала (выполняют круговые движения одной ладонью по другой по часовой стрелке)

Маслом помазала (гладят одной ладонью другую)

В печку жаркую поставила (дышат на ладонь теплым воздухом)

И положила остудить на окошко (дуют на ладони)

Продолжает бабушка: «Ему надоело лежать, он и покатился в неизвестном направлении».

Воспитатель: Не грустите бабушка, и не расстраивайтесь дедушка, мы обязательно найдем колобка.

Обращается к детям: «А кто знает,как выглядит колобок,  какой он формы?»

Дети: «Круглой, круглый»

Воспитатель:«Есть в группе что-то похожее на круг?»

Ответы детей: часы, колеса на машинке и т.д.

Играем с модулем, показываю, как круг катается, то же самое проделываю с обручем. Потом попробовать прокатить от модуля треугольник и квадрат.

Воспитатель - что же мешает треугольнику и квадрату кататься?

Дети – углы.

Воспитатель – куда же укатился наш колобок?

Дети – в лес

Воспитатель - давайте вспомним, кого в сказке колобок встретил первого?

Дети - зайку, зайца.

Воспитатель - совершенно верно! Давайте у зайки спросим, где наш колобок? А вот и зайчик, сидит под стульчиком, прячется.Не бойся, серенький. Мы хотели узнать у тебя, куда покатился колобок?

Заяц - я вам скажу, только поиграйте со мной? Я построил себе избушку, а крышу как сделать не знаю.

Игра крыша для домиков (Блоки Дьенеша). На столе лежат блоки прямоугольной формы (домик), рядом стоит коробка с другими формами. Детям предлагается отыскать большие блоки треугольной формы (крыша), и приложить к домику.

Заяц - Спасибо вам ребята, а колобка вам надо искать у лисы. Идите по дорожке, она вас выведет.

Дети идут босиком по дорожке здоровья. Приходят к лисичкиному домику.

Воспитатель – Здравствуй, Лиса! Скажи, не видела ли ты куда колобок покатился?

Лиса –Здравствуйте, ребята! Ко мне в гости забрел ваш колобок.

Воспитатель - Отдай нам его, пожалуйста. Его бабушка и дедушка очень ждут дома.

Лиса - Хорошо. Только я вот старенькой совсем стала,забыла куда его спрятала… А вы хорошо запоминаете? Сейчас я проверю.

Игра «Чего не стало» (Блоки Дьенеша).

Выкладываются 3-4 блока, детям предлагается внимательно на них посмотреть и запомнить. Затем они закрывают глаза, а лиса прячет 1 фигуру. Дети отгадывают, какой фигуры нет.

Лиса- Какие вы молодцы! Всё отгадали. А я тем временем вспомнила, где колобок. Вот он целый и невредимый.

Воспитатель - Спасибо, лисонька! Ты оказалась очень доброй и отзывчивой, а теперь и нам пора отправляться к бабушке и дедушке.

Подвижная игра

Мы ногами топ-топ!

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг!

Мы плечами чик-чик.

Раз – сюда, два – туда

Повернись вокруг себя.

Раз – присели. Два – привстали.

Руки кверху все подняли.

Раз – два, раз – два,

Вот весёлая игра!

Пришли к домику бабушки и дедушки, принесли колобка.

Дедушка: «Спасибо вам ребята! Вы очень смелые и добрые, нашли нашего колобка. Что бы мы без вас делали?»

Бабушка: «Вот вам печенья сладкого от нас в награду»