Конспект занятия по математике "Помоги Незнайке"
план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме

«Помоги Незнайке»

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории

Павлуткина Н.Н.

Цель: Выявить  знания,  полученные на занятиях в течение учебного года.                            

Задачи:

-закрепление знаний прямого счета в пределах десяти и
умение находить последующее и предыдущее число от названного;

- выявить умения  соотносить цифру с количеством предметов;
- различать количественный и порядковый счет в пределах 10;
- выявить умения сравнивать длину и находить закономерности, различать основные                

цвета.
- закреплять  знания в названии  времени суток, геометрических фигур.

Ход занятия:

ОРГМОМЕНТ
«Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся"
Я улыбнусь вам и вы улыбнитесь друг другу,

Ну вот и у всех хорошее настроение.

1. - Ребята, мы с вами целый год ходили в среднюю группу, многому научились, подросли. Скоро мы перейдем в старшую группу.  Сейчас мы узнаем, готовы ли вы к переходу в старшую группу.

ИГРА «ПРЯТКИ»

Поиграем с цифрами в прятки. Закройте глаза. Откройте. Какое число спряталось? (3, потому что после числа 2 идет число 3) (еще прячутся 2-3 цифры).
Очень хорошо играли. Было весело и интересно.

2. Ребята, а сейчас давайте поиграем « Знаете ли вы части суток?»
ИГРА «НАЗОВИ ЧАСТИ СУТОК»
В. В звездной стране время тоже не стоит на месте, части суток сменяют друг друга (показывает плакат)
1. Назовите части суток (утро, день, вечер, ночь)
2.Сколько частей в сутках? (четыре)
3.Как называются сутки, которые прошли?
(вчера)
4.Как называются сутки, которые скоро наступят? (завтра)
5.как называются сутки, в которые мы живем сейчас, в настоящий момент? (сегодня)
В. У нас в группе есть режим дня (показывает плакат).
-Что раньше – обед или ужин?
-Что позже: прогулка или завтрак?
-Что раньше полдник или сон в тихий час?
Да, все правильно, все идет правильно, друг за другом,
также как части суток сменяют друг друга. Проходят одни сутки, наступают другие.  

3.Стук в дверь. Письмо от Незнайки.
                             Дорогие ребята!

Я узнал, что на следующий год вы переходите в старшую группу и, наверное, уже многое знаете. Помогите выполнить сложные для меня задания:

-обведите цифру 5 в красный кружок;

-цифру 4 зачеркните;

-цифру 7 соедините линией.

                  5         7         9          3        5    

                    4              6     5   2     4         7

4.Гимнастика для глаз «Солнечный мой заинька» Физкультминутка «хомячок».

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
5.Величина –  широкие  - узкие, длинные - короткие. Поиск закономерности.

Сказка – игра «Полотенца для лягушат».

- На речке живёт много лягушат. Они очень любят купаться и мама – лягушка постоянно сушит их полотенца. Развешивает она их вот так: широкое, узкое, широкое, узкое. Помогите ей развесить все полотенца.

Дети выкладывают полотенца по длине: два длинных, два коротких.


А сейчас вы на столах выложите полотенца от самого широкого до самого узкого

и от самого длинного до самого короткого.

6.Геометрические Фигуры.

Воспитатель: Фигуры играли на поляне и испачкали свою одежду, постирали ее и высушили. Пришло время ее примерять, но они не помнят где, чья одежда. Поможем разобраться фигурам?
Дети выбирают фигуру, называют ее, подбирают для ее “платье” и называют, из каких фигур состоит это “платье”.

Дети: Это цилиндр, платье для цилиндра состоит из двух кругов и одного прямоугольника.

Это куб, “платье” для куба состоит из 6 квадратов и т.д.

Итог: Молодцы, ребята! Вы сегодня показали свои знания и выполнили все задания, смогли помочь Незнайке. Вы очень многое знаете, мы убедились сегодня в этом. Теперь вы можете смело шагать по дороге в старшую группу!