Конспект Непосредственно организованной деятельности во II младшей группе «В гости к нам пришел Петрушка».
методическая разработка по математике (младшая группа) на тему
Конспект НОД по ФЭМП во II младшей группе «В гости к нам пришел Петрушка».
Программные задачи:
1. Учить детей различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат). Продолжать учить сравнивать предметы по ширине, и обозначать результат: «шире», «уже», «одинаковые». Побуждать к самостоятельному определению формы (колеса) и способа её изображения. Закрепить счет до двух.
2. Развивать у детей воображение, память, сообразительность, умение быстро ориентироваться плоскости, умение устанавливать соответствие между двумя группами предметов.
3. Воспитывать усидчивость, желание заниматься непосредственно образовательной деятельностью.
Материал: «Чудесный мешочек», игрушки (5-6) шт., карточки, 2 щенка на фланелеграфе, воротца, широкие и узкие полоски по количеству детей, изображение машины без колес, фломастеры на каждого ребенка.
Ход занятия:
(Входит Петрушка. Приносит чудесный мешочек, достает игрушки 5-6 шт) .
- Детки, хотите с моими игрушками поиграть?
(Проводит игру «Что изменилось»). Задает вопрос «Где? ». В ответах дети используют наречия и предлоги: между, за, перед, около, рядом, под, над.
- Молодцы, дети, как вы хорошо играли, ни одна игрушка не сумела спрятаться от вас. А еще у меня в мешочке есть картинки, хотите их посмотреть?
Петрушка вместе с детьми выясняет, из каких фигур они состоят, на что похожи картинки.
Затем петрушка зовет в гости своего щенка. На фланелеграфе появляется изображение щенка.
- На крыльце сидит Щенок,
Греет свой пушистый бок.
Прибежал еще один
И уселся рядом с ним.
На фланелеграфе появляется еще один щенок.
- Сколько стало щенков? (два) .
- Правильно.
Предлагаю 2-3 детям посчитать.
- Дети, посмотрите внимательно, где у нас в группе других игрушек столько, сколько и щенков?
В группе заранее расставлены 2 пирамидки, 2 мяча и т. д.
- Правильно, две пирамидки, посчитай. (1-2, всего две пирамидки) .
Дети, скажите, а чего больше, пирамидок или мячей?
- Их одинаково, поровну.
Затем Петрушка говорит, что он очень любит играть с машинками. А вы?
К каждым воротцам (2) прикреплена полоска бумаги, такой же длины, как и у детей - это номер машины.
- Вы все машины, у каждой машины свой «номер». Вы будете ездить по городу, до тех пор, пока я не скажу : «Машины, в гараж».
Каждая машина должна найти гараж со своим «номером» и въехать в него. Для этого необходимо приложить «номер» машины к «номеру» на воротах.
Петрушка показывает, как надо измерить.
- Если номера совпадают по ширине, то можно въезжать.
Дети подходят к воротцам сравнивают полоски («номера») .
Петрушка уточняет, какие они по ширине? (одинаковые, разные) .
Далее Петрушка показывает нарисованные машины по количеству детей без колес.
- Красивые машины?
Дети замечают, что у машины не хватает колес.
Петрушка предлагает детям помочь ему и дорисовать колеса у машин.
Раздаются машины, и дети фломастерами дорисовывают колеса. Петрушка благодарит их и угощает конфетами.
Уходит, прощается.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/12/16/ml_bjuolw1i.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/19/picture-831389-1479574460.jpg)
Конспект непосредственно - организованной деятельности 1 младшая группа Тема: «Мыльные пузыри».
Конспект непосредственно- организованной деятельности с элементами экспериментирования 1 младшей группы, возраст 2-3 годаТема: «Мыльные пузыри»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/25/picture-196124-1398445079.jpg)
Конспект Непосредственно организованной деятельности в подготовительной группе " в Гостях у народных мастеров"
Цель: закреплять знания детей о народных промыслах гжель, хохлома, филимоновская и дымковская игрушка.Задачи 1 развивать у детей эмоциональную отзывчивость и интерес к прикладному искусству...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/29/picture-210307-1477754086.jpg)
Конспект досуга во второй младшей группе "В гости к нам пришел Петрушка"
Знакомство с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомство с устным народным творчеством....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/22/picture-933072-1498135612.jpg)
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе Лепка «Снеговик»
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группеЛепка «Снеговик»...
Новогодний праздник для первой младшей группы "В гости к нам пришел Петрушка"
Сценарий Новогоднего праздника для детей первой младшей группы...
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе «В гости к Весне»
Конспект непосредственной организованной деятельности в младшей группе «В гости к Весне»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/05/24/picture-1408373-1653387327.jpg)
Конспект непосредственно –организованной деятельности в младшей группе на тему : " Давайте познакомимся"
Знакомство детей с театральным уголком.Русская нородная сказка "Курочка ряба"...