Конспект занятия по математике в старшей группе на тему: « В мастерской у гномов».
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) по теме

Конспект

открытого занятия

по математике

 в старшей группе на тему:

« В мастерской у гномов».

                                                                                     Воспитатель

                                                                                     Сытникова С. А.

Программное содержание: закрепить количественный и порядковый счет в пределах 10,учить раскладывать предметы в убывающем порядке, закреплять пространственные представления: слева, справа, вверху, внизу, посередине, развивать внимание, сообразительность, учить классифицировать предметы по цвету, учить детей изготавливать игрушки для нового года из цветной бумаги.

Материал: новогодняя елка, колпачки  для гномов – 4 красных и 4 желтых,

На каждого ребенка: по одному фланелеграфу, по 5 елочек разной высоты, по 10 новогодних игрушек из бумаги, бумажные бусы.

Ход занятия:

- Ребята, какое сейчас время года?

-Какой скоро будет праздник?

-Под Новый год происходят чудеса. Сейчас я произнесу волшебные слова, и мы превратимся в гномов и окажемся в мастерской.

_ Раз, два, три  повернись, в гномов превратись.

( Дети надевают колпачки)

- Сколько гномиков с красными колпачками?

- Сколько гномиков с желтыми колпачками?

- Каких гномов больше?

- Гномики, в мастерскую поступил заказ  разложить елки по высоте, от самой высокой до самой низкой.

- Как разложил елочки Никита?

- А ты, Саша?

- Сколько всего елочек , лежит у вас на столе?

- Мы будем украшать самую высокую елку. Остальные елочки отложите в сторонку.

- В разеточках у вас лежат новогодние игрушки для елочки, разложите их под фланелеграфом.

- Сколько всего игрушек?

- У меня яблоко лежит 4, а у тебя Таня? У тебя Саша? У тебя Коля?

-На каком месте лежит грибок у Алины, а у Сережи?

- На каком месте лежит пирамидка у Егора, а у Коли?

- К нам в мастерскую поступил заказ развесить на елке игрушки в определенном порядке.

- Наверху, елки повести, звезду.

- Слева, грибок и мяч.

- Справа, пирамидку и колокольчик.

- Посередине, яблоко.

- Внизу , машину.

- Игрушками елку нарядили, а бусы мы сейчас сделаем.

- 1 и 5 бусинки наклеим оранжевым цветом.

- 2 и 6 – голубым

- 3 и 7 красные

- 4и 8 желтые.

- Бусы, повесьте на елку,  готовый заказ отложим в сторону.

- Работа выполнена, можно отдохнуть и позвать гостей.

( Физминутка.)

Стали гномы гостей приглашать.

Стали гномы гостей угощать.

Каждому гостю досталось варенье.

Пальчики склеило то угощенье

Плотно прижалась ладошка к ладошке,

Гости не могут взять даже ложки.

- Давайте, еще позовем гостей.

- Гномики, в нашу мастерскую поступил еще заказ. Нам   надо сделать новогодние игрушки на елку. ( шары, елочки, груши).

Для елочки надо взять 3 елочки, для шарика – 5 разноцветных кружков, а для груши – 4 детали.

- Я буду  делать елочку, возьму 3 елочки, сложу их пополам и склею их между собой, склеивая последние грани, сложу нитку пополам и приклею  ее вверх петелькой, а затем заклею последние грани.

Дети делают елочные игрушки.