Конспект НОД по ФЭМН
план-конспект занятия по математике (старшая группа) по теме
Интегрированное занятие по ФЭМН. В этом занятии вас встретят героии русской народной сказки Гуси лебеди.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 33 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности по ФЭМН в старшей группе
В гостях у сказки.
Воспитатель: Зазуля М.В.
Ноябрь 2013
В гостях у сказке.
( интеграция познание + коммуникация + художественное творчество)
Программное содержание: учить детей решать арифметические задачи, закреплять счет в пределах 9, развивать логическое мышление, речь воспитывать стойкий интерес к математике, умение работать в парах, умение сопереживать героям сказок, аккуратно изготавливать аппликацию.
Раздаточный материал: карточки с цифрами, яблоки, пирожки, цветы, клей, салфетки, листы А3.
Предварительная работа: чтение сказки «Гуси-лебеди», игра «Встали дети в круг», рассматривание иллюстраций к сказке.
Ход занятия.
Ребята, я очень рада вас видеть. Встаньте, пожалуйста в круг.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
А теперь посмотрите на наших гостей, подарите улыбку им. Улыбку дарить умеете. А я хочу узнать, какие вы знаете сказки.
Ответы детей: Молодцы!
А могли бы узнать сказку по иллюстрации?
Давайте пройдем с вами на стульчики и рассмотрим иллюстрацию. Показать иллюстрацию из сказки «Гуси-лебеди». Кто помнит, как называется эта сказка?
Ответы детей. Молодцы!
Сказку вы узнали, а о чем в ней говорится я вам, сейчас напомню.
Жили – были отец да мать. Была у них дочка да сынок маленький.
Доченька, - говорит мать, - мы пойдем на работу, а ты береги братца. Не ходи со двора, будь умницей. Мы купим тебе платочек. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей наказывали, посадила братца на травку под окошко, а сама побежала на улицу. Заигралась, загулялась».
И я вам предлагаю , а игра называется « Покажи цифру» ( дети в разброс показывают цифры 1,2,3,-7) Молодцы!
Когда девочка наигралась, вспомнила про братца. Побежала домой. А что же было дальше?
Ответы детей. Налетели Гуси-лебеди, подхватили мальчика и унесли его на крыльях.
А хотите узнать сколько было гусей? Послушайте загадку и узнайте:
Два гуся летят над нами,
Два других за облаками,
Три спустились на ручей,
Сколько было всех гусей?
(выкладывает на доске гусей, дети сверяют ответ).
Бросилась девочка догонять гусей. И увидела на своем пути?. ..
(Ответы детей: «Печку!»).
- Печка печка, скажи, куда Гуси-лебеди полетели?
Скажу если посчитаете сколько пирожков лежит в моей печке. ( Дети считают пирожки – порядковый счет -8)
Сколько лежит пирожков?
Выполнила девочка задание и сказала ей печка, куда гуси улетели.
Бежит девочка, видит, стоит яблонька и решила спросить она у яблоньки, куда Гуси-лебеди унесли ее братца. А яблонька ей в ответ:
- Я скажу, если вы разложите мои яблочки в порядке возрастания. Давайте снимем яблочки и выполним задание. Молодцы! Гуси-лебеди унесли мальчика за речку в домик.
Долго девочка бежала и очень устала. Решила маленько отдохнуть. Давайте и мы с вами отдохнём.
Физминутка
Раз, два, три, четыре, пять,
Начал заинька скакать.
Прыгать заинька горазд,
Он подпрыгнул девять раз.
Отдохнула девочка и побежала дальше и встретила на пути молочную речку с кисельными берегами. Но девочка не знает, как через нее перебраться. Давайте ей поможем . Ответы детей.
А давайте спросим у речке. Речка, речка, как можно тебя перейти.
Я вам скажу если решите мою задачку.
Как под елкой встали в круг
Зайка, белка и барсук
Встали ежик и енот.
Лось, кабан, лиса и кот.
А последним встал медведь.
Сколько всех зверей ? Ответь. Молодцы!
Посмотрите, а вот и волшебный мостик, через который мы можем перейти речку.
А вот и избушка куда гуси-лебеди спрятали мальчика. Давайте к ней подойдём и заберем братца.
Сюрпризный момент (голос). Не отдам мальчика. Какая сердитая бабушка. Дети, а давайте соберём букет из цветов и подарим бабушке. Она сразу станет добрее. Давайте пройдем к столу и соберём букет. Какие красивые букеты у нас получились. Мы их потом подарим бабушке и она отдаст нам братца.
Вам понравилось путешествие.
Какое задание было самым интересным?
А какое самым трудным? А ка вы думаете, почему вы справились со всеми заданиями?.
А я знаю. Потому что вы очень дружные, умеете считать и работать в парах. Я вам всех говорю большое спасибо. Можно идти отдыхать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/04/picture-116587-1349362743.jpg)
Конспект НОДпо обучению грамоте "Буква "Ы" и звук "Ы"
НОД по подготовке и обучению детей подготовительной группы грамоте. Знакомство со звуком "Ы" и буквой "Ы"....
КОНСПЕКТ НОДпо познавательному развитию на тему "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ"
Конспект в первой младшей группе по познанию...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/29/picture-443156-1398785669.jpg)
конспект НОДпо математическому развитию в подготовительной группе
это аттестационное занятие по математике в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/30/picture-745576-1454143207.jpg)
Конспект НОДпо образовательной области «Познавательное развитие»по развитию речи и ФЭМП. Поможем Мишке
Конспект содержит структуру написания по новому требованию ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/04/picture-780134-1462366768.jpg)
Конспект НОДпо лепке для детей первой младшей группы.тема «Карандаши»
учить детей лепить знакомые им предметы, закреплять умение делить ком пластилина на части, воспитывать аккуратность....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/15/picture-224482-1381856007.jpg)
Конспект НОДпо познавательному развитию:«Приобщение к народным истокам» для детей старшего дошкольного возраста..
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие", "Художественно-Эстетическое развитие", "Социальгно-коммуникативное развитие"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/17/picture-534241-1418826817.jpg)
Конспект НОДпо восприятию художественной литературы и фольклора на основе технологии продуктивного чтения-слушания на тему «Красота зимнего леса» на примере сказки Г.Скребицкого для детей старшей группы
Конспект НОДпо восприятию художественной литературы и фольклора на основе технологии продуктивного чтения-слушания на тему «Красота зимнего леса» на примере сказки Г.Скребицкогодля детей с...