Дидактическая игра "Семь веселых гномов"
методическая разработка по математике (старшая группа) по теме

Дидактическая игра «Семь веселых гномов»

/автор Рукавичникова С.И./

Тема: «Дни недели»

Цель: формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Содержание:

Карточки с цифрами (от 1 до 7) перемешиваются и раскладываются на столе изображением вниз. Дети выбирают любую карточку, строятся по порядку в соответствии с цифрой, они превратились в дни недели. Дети одевают колпачки соответствующего цвета: понедельник – фиолетовый, вторник – синий, среда – голубой, четверг – зеленый, пятница – желтый, суббота – оранжевый, воскресенье - красный.

Первый ребенок, стоящий слева делает шаг вперед и говорит: «Я  - понедельник. Какой день недели следующий?» И т.д.

Дети, которые не участвуют в игре, предлагают задания «дням недели»:

- назови первый день недели;

- по каким дням недели ты ходишь в детский сад?

- назови дни недели – «рабочие», когда взрослые трудятся?

- назови выходные дни. И т.д.

Варианты игры:

1. Дети делятся на команды по семь человек. У каждой команды свой стол, на котором лежат карточки с цифрами изображением вниз. На каждом столе комплект карточек / карточки определенного цвета/. Дети по команде свободно передвигаются по комнате. По сигналу бегут к своим столам, берут по одной карточке и выстраиваются по порядку в соответствии с цифрой. Те дети, которые остались без карточек, придумывают задания участникам игры. Например:

- «вторник» хлопнет в ладоши 5 раз;

- четвертый день недели назовет своих «соседей» И т.д.

2. Карточки с цифрами заменить на карточки с кружками (от 1 до 7), по – разному расположенными. Правила игры те же.