Методическая работа с кадрами по проблеме «Развитие математических способностей у дошкольников посредством игрового, занимательного материала»
методическая разработка по математике по теме

Формы

работы

Тема, цель, содержание

 Участ-

  ники

  Сроки                     проведен

Ответст-

венный

Практическ.

результат

Консуль-

тации

1. Тема: «Современный подход к развитию математических представлений у дошкольников»

Цель: ввести педагогов в данную проблему, активизировать знания.

2.Тема: «Значение игрового, занимательного материала в развитии математических способностей детей»

Цель: повышение квалификации воспитателей по данной проблеме.

3.Тема: «Использование игровых проблемно-практических ситуаций в обучении дошкольников элементарной математике»

Цель: Уточнить некоторые теоретические вопросы, совершенствовать практические навыки работы с детьми.

Все

педагоги

Воспита-

тели

Воспита-

тели

 октябрь

 ноябрь

декабрь

Ст. восп-ль

Ст. восп-ль.

Воспитатель группы, углубленно занимающийся данным вопросом.

Ст. восп-ль.

Памятка  по организации и проведению организованной деятельности  по РЭМП.

Перечень спец.

метод. литературы.

Перспектив. план

работы по разви-

тию математичес-

ких способностей

у детей посредс-

твом занимат. игр.

материала

Советы и рекомендации по проведению работы с детьми по проблеме

 Откры-

тые прос-

мотры

 1. Тема: «Возможности развития мышления у старших дошкольников в специально организованных формах детской  деятельности.

 Цель: показать педагогам комплексный подход к развитию познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста.

2. Тема: «Совместная деятельность по развитию математических

 способностей  у младших дошкольников»

 Цель: Повысить уровень практических умений педагогов, вооружить навыками проведения нетрадиционной работы с детьми по РЭМП.

Воспита-тели всех групп

Воспита-тели всех групп

февраль

1 неделя марта

Ст. восп-ль.

Воспитатель старше-подготовительной группы.

Ст. восп-ль.

Воспитатель младшей

группы

Карты анализа специально организованной деятельности.

Конспекты различных форм совместной деятельности, рекомендации педагогам.

Тематический

контроль

Тема: «Создание условий для развития математических способностей дошкольников в группе».

Цель: Выполнение программы. Анализ реализации педагогических условий по формированию элементарных математических представлений у дошкольников.

Воспитатели

3 неделя  марта

Заведующая

Ст. восп-ль

Воспитатель группы, углубленно занимающийся данным вопросом.

Справка по итогам тематической проверки.

Педагогический совет

Тема: «Возможности развития математических способностей у детей дошкольного возраста»

Повестка дня:

1. Анализ реализации педагогических условий по развитию математических способностей у дошкольников (по итогам тематической проверки).

2. Развитие математических способностей детей среднего дошкольного возраста посредством моделирования сказочных сюжетов.

3. Активизация знаний педагогов по проблеме. Решение кроссворда.

4. Домашнее задание. Представление авторского игрового пособия по развитию логического мышления у дошкольников.

5. Принятие решения педагогического

совета

Все педагоги

4 неделя марта

Ст. восп-ль.

 Воспитатели  групп

Советы и рекомендации по проведению нестандартной  работы с детьми по проблеме

Советы по изготовлению игровых пособий по РЭМП

 Решение педагогического совета по совершенствованию работы по проблеме.

Самообразование

Тема: «Использование дидактических игр в формировании математических способностей дошкольников».

Цель: Повышения квалификации воспитателей по данной проблеме.

По желанию педагогов

В течение года

Ст. воспит.

Аннотированный список игр по задачам раздела

Создание условий

Приобретение методической литературы и пособий по проблеме.

Изготовление пособий, картотеки дидактических игр.

Все педагоги

В течение года

Ст. воспитатель, воспитатели

Выставка игр и пособий

Работа с родителями

Анкетирование родителей: «Развитие познавательной деятельности дошкольника».

Оформление наглядной информации.

Индивидуальные беседы и консультации.

Тема: «Логические задачи и упражнения – средства занимательной математики», «Нестандартные дидактические средства в математическом развитии детей»

Цель: Взаимодействие детского сада и семьи по проблеме

Родители

октябрь

В соответствии с планами воспитателей

Ст. воспит.

Психологи

Воспитатели групп

Аналитическая справка по итогам анкетирования.

Материалы информации, советы, рекомендации.

Работа со школой

Цель: Взаимосвязь и преемственность в работе детского сада и школы

1. Посещение педагогами ДОУ уроков в 1 классе начальной школы. Круглый стол: «Комплексный подход к развитию мышления дошкольников».

2.  Посещение учителями начальных классов итоговых  мероприятий по математике и грамоте в подготовительных группах

Педагоги детского сада

Учителя начальных классов

По договоренности со школой

Ст. воспит.

Завуч начальных классов

Конспект «круглого стола»

Карта анализа организованной деятельности. Рекомендации