Планирование взаимосвязи логопедической работы с занятиями по физической культуре, изобразительной деятельности по развитию речи для детей 6-7 лет с нарушениями речи
методическая разработка по логопедии (подготовительная группа)

Неделя

Темы занятий

лексико-семантические на фронтальных и индивидуальных занятиях логопеда  

по развитию речи на фронтальных занятиях воспитателя

по физическому воспитанию

фронтальных и индивидуальных

по изобразительной деятельности

1

2

3

4

5

Декабрь

1-я

«Зимующие птицы»

1. Пересказ рассказа Г. Скребицкого и

В. Чаплиной «Появились синички».

2. Описание синицы по предметной картинке.

«Птички-невелички»

1. Рисование красками «Синичка».

2. Аппликация «Снегири на кормушке».

2-я

«Дикие животные». «Дикие животные и их детёныши»

Логопедическая зарядка

1. Релаксация «Зарядка для бельчат».

2. Развитие мелкой моторики «Лыжи белочки обули...».

3. Артикуляционная гимнастика.

«Как-то утром

на лужайке»

1. Рисование красками «Белочка».

2. Аппликация из природного материала «Медведица с медвежатами».

3-я

«Зима, зимняя одежда»

1. Составление рассказа по опорным схемам «Ах ты зимушка-зима, до чего ты хороша!».

2. Заучивание стихотворения А.С. Пушкина «Вот север, тучи нагоняя...»

3. Классификация одежды.

«Зима пришла»

1. Рисование «Здравствуй, гостья зима!»

2. Аппликация «Снегурочка»

4-я

«Зимние забавы. Новый год»

1. Составление рассказа по сюжетной картинке «Зимние развлечения».

2. Заучивание стихотворения И.З. Суриковой  «Зима».

«Нам мороз нипочем!»

1. Рисование «Зимние развлечения» (по выбору).

2. Аппликация «Елочка - красавица».

1

2

3

4

5

Январь

2-я

«Транспорт»

1. Игра «Путешествие».

2. Классификация транспорта.

3. Спряжение глагола ехать.

«Шуршат по дороге весёлые шины»

1. Рисование «Служебные машины».

2. Аппликация «Светофор».

3-я

«Транспорт. Правила дорожного движения»

1. Игра на развитие внимания и памяти «Что случилось?».

2. Игра «Почему мы так говорим?»

- сложные слова (снегоуборочная машина).

3. Беседа о правилах дорожного движения.

«Весёлый пешеход»

1. Рисование «Улицы города».

2. Аппликация «Дорога с пешеходным переходом».

4-я

«Материалы и инструменты»

Логопедическая зарядка

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Массаж фаланг пальцев.

3. Общее расслабление «Мы спокойно отдыхаем...»

«Ремонтный вопрос»

1. Рисование «Бантик». Расписывание ткани по собственному замыслу.

2. Аппликация из ниток. Передача формы, цвета, объема с помощью аппликации.

Февраль

1-я

«Профессии и строительство»

1. Рассказы о профессиях своих родителей.

2. Дидактическая игра «Угадай, кем он (она) работает».

3. Составление творческого рассказа  «Кем я буду, когда вырасту».

«Дом, который построил Джек»

1. Рисование «Я в будущей профессии».

2. Аппликация «Ледяной дом для Снегурочки».

2-я

«Электроприборы. Ателье»

Логопедическая зарядка.

1. Артикуляционная гимнастика.

2. Общее расслабление.

3. Развитие мелкой моторики:

«Утюг», «Вентилятор».

4. Составление рассказа по серии картинок «Ателье»

«Мамины помощники»

1. Рисование «Электроприборы на выбор».

2. Аппликация «Платье для куклы».

1

2

3

4

5

3-я

«Защитники Отечества» 

1. Составление рассказа по серии картинок «На границе».

2. Рассматривание иллюстраций о прохождении военной службы российских солдат.

«Мы пока ещё ребята»

1. Рисование «Богатыри земли Русской».

2. Чтение былин, рассматривание репродукций картины В. Васнецова «Богатыри»

4-я

«Времена года. Календарь. Весна»

1. Беседа о временах года.

2. Отгадай загадки и объясни, что тебе помогло их отгадать.

3. Установи порядок дней недели.

«На лесной лужайке»

1. Рисование по сказке «Двенадцать месяцев».

2. Аппликация «Капель».