Особенности работы учителя логопеда с родителями детей с ОВЗ
презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Галентовская Светлана Александровна
Взаимодействие с семьей ребёнка с ОВЗ является одной из  важнейших и сложных сторон деятельности учителя-логопеда. В современных условиях актуальными являются такие формы работы, которые обеспечивают решение проблемы каждого ребёнка и семьи индивидуально.
  Необходимо так выстроить совместную деятельность с современными родителями, чтобы самым незаинтересованным и очень «занятым» родителям захотелось принять участие в жизни своего ребёнка.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon seminar_rabota_s_detmi_ovz_metod.tsentr-szhatyy.pdf1010.38 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Работа учителя-логопеда с родителями детей, имеющими речевые нарушения, с применением ИКТ.

В представленной работе приводятся примеры использования ИКТ в работе логопеда  с родителями, для повышения эффективности процесса коррекции нарушений языкового и речевого развития у детей дошкол...

"Особенности работы учителя-логопеда с родителями в ДОУ".

Особенности работы учителя-логопеда с родителями в ДОУ....

Совместная работа учителя-логопеда с родителями детей, имеющих речевые нарушения. Формы взаимодействия

Успешность корреционно-воспитательной работы по преодолению речевого дефекта предполагает участие в нём родителей. Беда многих современных родителей - это слабые педагогические знания, отстранённость,...

Статья из опыта работы: «Использование родительского чата Whats App, YouTube-канала и сайта детского сада в работе учителя-логопеда с родителями детей с ОВЗ».

В статье рассмотрены современные приемы и методы работы с семьями воспитанников с ОВЗ: родительский чат Whats App,  YouTube-канал и  сайт детского сада....

Особенности сотрудничества учителя-логопеда с родителями детей раннего возраста

Советы и рекомендации родителям, чьи дети не могут долго заговорить....

Особенности работы учителя-логопеда с родителями детей с ОВЗ в условиях дошкольного образовательного учреждения

Роль родителей в формировании речи детей переоценить трудно. Учитель-логопед должен тесно контактировать с родителями, применять разнообразные формы и методы общения с родителями детей с ОВЗ, посещающ...