Консультация «Изобразительная деятельность как средство развития речи дошкольников»
материал по логопедии

«Изобразить с помощью красок и кисти для многих детей бывает гораздо проще чем «изобразить» с помощью слова. Бедный словарный запас, неумение правильно построить высказывание, отсутствие навыка грамотной связной речи — основная причина таких трудностей. Часто педагоги детских садов и родители сталкиваются с тем, что ребенок не может рассказать, что он нарисовал, либо его рассказ сводится к простому перечислению изображенных предметов. Однако, если совместить эти два трудных вида деятельности, возможно решить множество задач, которые стоят перед педагогами и родителями».