Консультация для родителей: «Речевые игры на формирование лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников»
консультация по логопедии (подготовительная группа)

Консультация для родителей: «Речевые игры на формирование лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников»

Дорогие родители!

В возрасте старшего дошкольного возраста дети активно развивают не только артикуляцию, но и лексико-грамматический строй речи, который включает в себя правильное использование слов, форм слов, правильное построение предложений. Для этого важно играть и заниматься с ребенком, используя специально подобранные речевые игры.

Зачем важен лексико-грамматический строй речи?

Лексико-грамматический строй речи отвечает за словарный запас ребенка (его умение правильно использовать слова) и грамматическую структуру предложений (правильность употребления падежей, форм глаголов, согласование существительных и прилагательных). Развивая эти навыки, мы формируем у ребенка умение ясно и правильно выражать свои мысли, что важно для успешной учебной деятельности в школе.

Речевые игры для формирования лексико-грамматического строя речи

Игра "Что я могу с этим сделать?" В этой игре используйте предметы, игрушки или картинки. Предложите ребенку описать, что можно сделать с каждым предметом, например:

Что можно сделать с машиной? (Поехать, поиграть)

Что можно сделать с куклой? (Покормить, уложить спать)

Эта игра помогает ребенку формировать правильные предложения с глаголами в разных формах, а также расширяет словарный запас.

Игра "Моя любимая игрушка" Пусть ребенок выберет свою любимую игрушку и расскажет о ней. Задайте ему вопросы, чтобы стимулировать использование различных грамматических форм:

Как называется твоя игрушка? (Здесь ребенок учится использовать имена существительные в именительном падеже).

Где она живет? (Ребенок учится правильно употреблять предлоги).

Как она выглядит? (Использование прилагательных).

Что она может делать? (Глаголы, их формы).

Эта игра помогает ребенку структурировать информацию и использовать грамматически правильные формы предложений.

Игра "Магазин слов" Для этой игры нужно подготовить карточки с изображениями различных предметов (фрукты, овощи, животные и т.д.). Ребенок выбирает несколько карточек и составляет с ними предложение, например:

"В коробке лежат два яблока."

"Котенок спит на диване."

Важно предложить ребенку использовать согласование существительных с прилагательными (например, "красные яблоки" или "большие дома"), а также сложносочиненные предложения.

Игра "Путаница" В этой игре ребенку даются предложения с ошибками (например, неправильно поставленные слова, некорректное согласование). Задача ребенка — исправить ошибки. Например:

"Папа готовит суп вкусный." (Правильно: "Папа готовит вкусный суп.")

"Кошка большую ест рыбу." (Правильно: "Кошка ест большую рыбу.")

Эта игра развивает внимательность ребенка к грамматическим ошибкам и помогает исправлять их.

Игра "Продолжи предложение" В этой игре родитель начинает предложение, а ребенок должен продолжить его, придерживаясь правильной структуры. Например:

Родитель: "Мама купила мне игрушку, которая..."

Ребенок: "...поет и танцует."

Такие игры учат детей строить грамматически правильные и логичные предложения.

Советы для родителей:

Используйте повседневные ситуации для упражнений. Занятия не обязательно должны быть долгими или сложными. Например, во время прогулки можно обсудить, что вы видите вокруг, используя новые слова и грамматические формы.

Развивайте речь через вопросы. Спрашивайте ребенка не просто "Что это?" или "Где это?", а "Как это называется?", "Что с этим можно делать?", "Что было раньше?", "Что будет потом?". Это помогает формировать грамматические структуры и развивает детское мышление.

Читайте вместе с ребенком. Книги и сказки — отличный способ развить не только словарный запас, но и научить ребенка правильному построению предложений. Обсуждайте содержание книг, задавайте вопросы по прочитанному.

Играйте с удовольствием! Речевые игры должны быть интересными и веселыми. Важно, чтобы ребенок не чувствовал себя на уроке, а воспринимал процесс как увлекательное занятие.

Проявляйте терпение. Развитие лексико-грамматического строя — процесс длительный. Не стоит торопить ребенка, каждый шаг вперед — это уже успех.

Заключение

Формирование лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников — важный и ответственный процесс, который во многом зависит от родителей. Используя простые, но эффективные речевые игры, вы сможете помочь ребенку развивать правильную речь, учить его грамматически правильным формулам и расширять словарный запас. Занимайтесь с удовольствием, и успех обязательно придет!