Домашняя работа по теме "Одежда, обувь, головные уборы"
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Одежда. Обувь. Головные уборы

1.Помогите ребенку вспомнить, какие у него есть одежда, обувь, головные уборы, и ответить на вопрос:

-Почему в разные сезоны люди носят разные обувь, одежду, головные уборы? (Одежда, обувь, головные уборы должны соответствовать сезону и погоде.)

2.Проверьте, использует ли ваш ребенок в речи сложноподчиненные предложения. Пусть даст полные ответы на вопросы:

-Почему осенью тебе нужны резиновые сапожки?

-Осенью я ношу резиновые сапожки, потому что идут дожди, кругом лужи, можно промочить ноги.

-Почему летом ты не носишь шубу?

-Я не ношу летом шубу, потому что жарко.

-Почему ты не пойдешь зимой гулять в босоножках?

-Зимой не носят босоножки, потому что в них замерзнут ноги.

3.Предложите ребенку разделить на слоги следующие слова: шап-ка. паль-то, бе-рет, са-по-ги, крос-сов-ки, плащ.

4.А теперь пусть ребенок вспомнит названия одежды, начинающиеся с твердого согласного звука [П] (пальто, платье, плащ), с твердого согласного звука [III] (шарф, шапка, шорты); названия обуви, начинающиеся с твердого согласного звука [Б] (ботинки, босоножки), с твердого согласного звука [С] (сапоги, сандалии); названия головных уборов, содержащие твердый согласный звук [К] (платок, шапка, косынка, бейсболка).

5. Проверьте, знает ли ребенок, как называются некоторые детали одежды. Это задание позволит проверить соответствие уровня развития словаря ребенка возрастной норме. Поиграйте в игру «Подскажи словечко».

В нем ношу платок, монетки,                                                                                                   Для сестренки две конфетки,                                                                                                    Болтик, гвоздь, один банан.                                                                                  

Назови его!

(Карман)

Нет у юбки и у майки,                                                                                                          

Есть у платья и фуфайки.                                                                                                             У плаща их тоже два.                                                                                                Догадались?..

(Рукава)

Есть, ребята, он у куртки.                                                                                                            Мне он нужен на прогулке.                                                                                                                                От дождя спасает он.                                                                                                                               Что же это?

(Капюшон)