Примерный сценарий НОД по теме: «Автоматизация звука [Ш] в словах, словосочетаниях, предложениях на материале лексической темы Игрушки»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Этапы деятельности

Совместная деятельность педагога с детьми

Мотивационно-побудительный

Здороваемся со всеми.

Послушайте стихотворение и доскажи словечко в конце.

Мишки, кубики, машинки,

И конструкторы большие,

И мячи и безделушки,

Это все мои …….(Игрушки)

Основной

- Сегодня мы с вами поговорим об игрушках. Посмотри, кто пришел к нам в гости! (Матрешка).

Это куколка с сюрпризом

Посмотрите-ка, внутри

У матрешки-невелички

Живут младшие сестрички.

В гости я вас приглашаю

И задания сестричек выполнить вам предлагаю.

• Артикуляционная гимнастика.  (перед зеркалом)

Нам картинки даст Матрешка,

Постараемся немножко. (деревянные картинки)

• Игра «Один- много»

- У Матрешки беда, все игрушки остались по одной, нужно помочь ей, чтобы игрушек стало опять много.

Берут по одной картинке и называют сначала один предмет, а затем много этих же предметов

машинка – много машинок

Мишка – много мишек,

Неваляшка- много неваляшек

Лошадка- много лошадок

Чебурашка – много чебурашек

Матрешка  - иного матрешек

Лошадка – много лощадок

Мышка – много мышек

• Д/и «Посчитай»

Дети кидают друг другу мяч и считают игрушки до 5

- Подуй на шарик и посчитай игрушки.

1 машинка, 2 машинки….5 машинок.

1 шарик, 2 шарика, ….5 шариков

• Д/и «Что в матрешке?» ( за столом)

Дети садятся за стол и поочереди вытаскивают из матрешки предметы.

 В матрешке машина

В матрешке катушка.

В матрешке  мишка.

• Игра «Прошагай слово»

Дети должны разделить слова на слоги

• Д/и «Что делает Миша?»

Детям предлагается пройти по дорожке, но не просто шагаем, а называем, что изображено на картинках. На каждой из них мальчик Миша изображен с какой-нибудь игрушкой.

- Посмотри, что Миша делает?

Миша катает машинку.

Миша играет с мишкой.

Миша собирает матрешку.

Миша катается на лошадке.

• Д/и «Что в мешке у мишки?

Работа в паре. Детям предлагается картинка с мешком предметов.  Они рассматривают ее, запоминают предметы. Картинка переворачивается и дети должны выбрать подходящие предметные картинки. Ответы полным предложением.

В мешен у мишки катушка.

В мешке у мишки погремушка.

В мешке у мишки шапка.

• «Найди матрешку»

Дети должны найти в кабинете матрешку с волшебным мешком.

В мешке лежат подарки для детей, за выполненные задания.

Рефлексивный

Мы помогли всем сестричкам-матрешкам. Как думаете, мы хорошо справились с заданиями? Что вам понравилось?