Мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика – полезное занятие»
классный час по логопедии (старшая группа)

Мастер-класс для родителей «Артикуляционная гимнастика – полезное занятие»

Цель: Познакомить родителей с понятием артикуляционной гимнастики, её значением и правилами проведения.

Задачи:

• Рассказать о важности артикуляционных упражнений для развития речи и правильного звукопроизношения у детей.
• Научить родителей основным приёмам проведения артикуляционной гимнастики.
• Мотивировать родителей на регулярное проведение артикуляционной гимнастики дома.

План мастер-класса:

1. Введение:

• Представление ведущего.
• Знакомство с темой и целью мастер-класса.

2. Теоретическая часть:

• Что такое артикуляционная гимнастика?
• Значение артикуляционной гимнастики для речевого развития ребёнка.

3. Практическая часть:

• Демонстрация основных упражнений артикуляционной гимнастики (например, «Улыбка», «Трубочка», «Чашечка» и т. д.).
• Обучение родителей правильному выполнению упражнений.

4. Ответы на вопросы родителей.
5. Заключение:

• Подведение итогов мастер-класса.
• Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики в домашних условиях.

6. Раздача информационных материалов (памятки, буклеты).

Ход мастер-класса

Введение
Ведущий приветствует родителей и представляет себя. Затем он объясняет, что такое артикуляционная гимнастика и почему она важна для детей.

Теоретическая часть
Ведущий рассказывает о том, как артикуляционные упражнения помогают развивать речь и правильное звукопроизношение у детей. Он подчёркивает, что регулярная артикуляционная гимнастика способствует улучшению дикции, устранению дефектов речи и подготовке к произношению сложных звуков.

Практическая часть
Ведущий демонстрирует основные упражнения артикуляционной гимнастики и объясняет их значение. Затем он обучает родителей правильному выполнению этих упражнений. Родители могут попробовать выполнить упражнения самостоятельно под руководством ведущего.

Ответы на вопросы
Родители задают вопросы о проведении артикуляционной гимнастики дома, выборе упражнений и времени занятий. Ведущий отвечает на эти вопросы и даёт рекомендации.

Заключение
Подводя итоги мастер-класса, ведущий подчёркивает важность артикуляционной гимнастики для развития речи детей и рекомендует родителям регулярно проводить такие занятия дома. Он также раздаёт информационные материалы, которые помогут родителям правильно организовать процесс.