Роль настольно-печатных игр при логопедической коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Лэпбук.
материал по логопедии (старшая группа)

Утемишева Галина Касимовна-

учитель-логопед МБДОУ города Ростова-на-Дону

 « Детский сад № 10»

«Применение методического пособия при использования методики ТРИЗ

для  достижения положительного результата  работы учителя-логопеда  ДОУ»

Изготовление лэпбука на тему :" Времена года" побудило меня, как педагога, собрать необходимый материал. Детям очень интересен как наглядный, так и практический материал к моим занятиям. Тема " Времена года" очень обширная.

 В моём пособии включены все четыре сезона времени года. Представлены яркие, красочные иллюстрации. В каждой тематике времени года имеется раздел загадок, задания по лексической теме. В него входит пальчиковая гимнастика, вопросы по содержанию, дорисовки картинки по этому времени года, задания родителям по развитию лексического запаса. В каждом разделе для определённого времени года имеется игровое поле, которое необходимо заполнить по содержанию Картинки имеют липучки для облегчения в работе. Игровые поля " В лесу" выполнено из фетра, цветной бумаги. Каждая страница времени года содержит свои признаки, которые дети самостоятельно подбирают. Раздел загадок способствует развитию логического мышления, сопоставления, творческого воображения, логических цепочек. В своей работе я использую уже серию лэпбуков : " Осень", " Наш огород". В рамках своей проектной деятельности изготовление таких пособий вносит живую струю в детские задания. Работая с данным пособием, дети развивают логическое мышление, пассивный словарь, умение работать самостоятельно.