Зима. Пересказ рассказа по ССК «Полезная прогулка».
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

Тема: Зима. Пересказ рассказа по ССК «Полезная прогулка».

Цели: Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы. Развитие связной речи. Развитие моторики, координации речи с движением.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Подобрать родственные слова к слову СНЕГ: снежок, снеговик, снежочек, снежинка, снегопад, снеговик, снеговичок, снежки, снегоход, снежный, снегурочка, снегирь, белоснежка, подснежник.

2. Сообщение темы занятия. «Подбери слово-действие»

Зимой можно кулять, лепить снеговика, кататься на коньках…

Сегодня вы мы будем пересказывать рассказ «Полезная прогулка», с

помощью картины.

3. Чтение рассказа

ПОЛЕЗНАЯ ПРОГУЛКА

Наступила долгожданная морозная зима. В городском парке выпало много снега. Снег лежит на деревьях, на скамейках, на ветках деревьев. Ребята пошли в парк. Они построили там снежную крепость и стали играть в снежки. Один снежок попал в кормушку. Мальчики заметили, что там пусто. Они достали из карманов семечки и насыпали их в кормушку. А с другого дерева на ребят смотрели две белки. Для них мальчики приготовили орешки. Весёлая и полезная получилась прогулка.

4. Пересказ рассказа по вопросам.

•   Какое наступило время года?

•   Где лежит снег?

•   Куда пошли ребята?

•   Что они построили?

•   Как стали играть ребята?

•   Куда попал снежок?

•   Что заметили мальчики?

•   Чем они накормили птиц?

•   Что приготовили мальчики для белочек?

•   Какая прогулка получилась у ребят?

5. Физминутка.

6. Повторное чтение рассказа логопедом.

7. Пересказ рассказа детьми. (3-4 ребенка)

8. Итог занятия Логопед предлагает детям вспомнить, чем они занимались на занятии, что им было особенно интересно делать, оценить работу друг друга.