Проект «Грибы, ягоды» подготовительная группа
проект по логопедии (подготовительная группа)

МБДОУ д.с. №3 «Фонарик»

Проект  

«Грибы,ягоды»                                            

Подготовительная группа

 Воспитатель  Сарбаева Л.В.  

Майна  2022

Актуальность:

Мы столкнулись с проблемой, что многие дети не знают названия грибов и ягод и не могут объяснить полезную значимость даров лета. Именно поэтому мы с ребятами взялись реализовать  этот  проект.

Цель:  систематизировать и закрепить знания детей по лексической теме "Грибы и ягоды".

Задачи: обогатить знания детей о грибах и ягодах, познакомить с их полезными свойствами, с правилами безопасности, развивать умение различать садовые и лесные ягоды, съедобные и несъедобные ягоды грибы, различать их по внешнему виду,окраске,запаху.                                     Познакомить с новыми стихами и загадками, побуждать самих составлять загадки, стихи, воспитывать бережное отношение к природе.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Время реализации: краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели, логопед, родители.

Предполагаемый результат:

Дети узнают и  смогут рассказать о ягодах и грибах, их полезных свойствах, о правилах безопасности и бережном отношении к природе.

Этапы работы: подготовительный.

- подбор методической и художественной литературы,

- подбор иллюстраций по теме, обновление речевого уголка,

- подбор пособий и игр по данной теме.

• подготовить информацию для родителей по данной теме.

Познавательное развитие.

• беседы: "Съедобные и несъедобные грибы", "Какие ягоды и грибы растут в наших садах и лесах", "Правила безопасного поведения в лесу", "Как заготавливают грибы и ягоды",
• - рассматривание картинок: "Грибы", "Ягоды",
• - дидактические игры: "Назови и опиши ягоды садовые", "Что где растет", "Ягоды", "Узнай гриб по описанию", "Грибы и ягоды",
• - игровые ситуации: "В лес за грибами"

Речевое развитие.

- чтение: В. Катаев "Дудочка и кувшинчик", Т. А. Шорыгин "Голубая ягодка", Георгиев "Ежик", В. Ситников "Клюква-жаровница",

• придумывание сказки "Ягодка-малинка", "О грибах",
• - НОД по развитию речи: "Грибы и ягоды", "Ягоды", "Пересказ рассказа Я. Тайца "По ягоды", "Пересказ рассказа В. Катаева "Грибы"

                                                                                                                                                                Социально-коммуникативное развитие

• игровые ситуации: "В лес за грибами"
• беседа «Правила безопасного поведения в лесу»
• Беседа «Съедобные/несъедобные  грибы и ягоды»

Д/И «Четвертый лишний», «Съедобный/несъедобный»

Художественно-коммуникативное развитие

Лепка "Грибы", «Ягоды в тарелочке»,

рисование "Грибная поляна", "Ягодка" ,

раскрашивание раскрасок: "Грибы и ягоды",

Разучивание русской народной песни «Малинка»

Физическое развитие

• пальчиковая гимнастика: "Непоседа", «За ягодами»
• - подвижные игры: "У медведя во бору"
• физ.минутка «За грибами»
• Дыхательная гимнастика «Чем пахнет лес?»
• Эстафета «Собери съедобные грибы/ ягоды»                                                                                                                                                                        

Заключительный этап                                                                                                                                    

-. Выставка детских работ по теме « Дары леса».                                                                                                

                                                                                                                                   В процессе реализации проекта использовались следующие методы и приемы;  словесные, наблюдение, практические и др.