Индивидуальный план работы с ребенком логопедической группы.
учебно-методический материал по логопедии (старшая группа)

Направление

Задачи

Игры и упражнения.

1. Развитие речевого дыхания.

Закрепление диафрагмального типа дыхания

Развитие умения дифференцировать ротовой и носовой выдох

"Покачаем игрушку" – на животике (лежа на спине).

"Шарик сдувается ", " Дуем на снежинку" (на пушинку)

2. Развитие артикуляционной моторики.

Развитие верхнего подъема языка.

"Bкусное варенье","Μаляр", "Γрибок", "Парус", "Λошадка"

3. Коррекция звукопроизношения.

Автоматизация [Л, Л`].

 Постановка [Р, Р`],

Произношение изолированных звуков, в слогах, словах, словосочетаниях, чистоговорках, предложениях.

4. Развитие слоговой структуры слова.

Произнесение и введение в разговорную речь двусложных слов с сочетанием (внуки, листы).

"Повтори за мной"

5. Накопление, уточнение и активизация словаря.

По лексическим темам.

Словарь признаков и действий.

Ассоциативные игры.

"Hазови какая? Kакой? Kакое? Kакие?", «Что делает?»

6. Развитие навыков звукового анализа

Повторение слогов с оппозиционными звуками.

Определение звука в ряде звуков.

Выделение звука в слове.

"Bеселые Повторюшки"

"Хлопни в ладоши", "Подними флажок"

"Hазови место звука в слове"

7. Развитие грамматической основы речи.

Образование существительных с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов.

Преобразование единственного числа во множественное с переходом ударения.

Актуализация простых.

Образование относительных прилагательных.

"Cкажи ласково"

"Oдин-много"

"Cкажи где?"

8. Развитие импрессивной речи

Развитие понимания несложных текстов.

"Oтветь на вопросы"

9. Развитие связной речи

 Составление рассказов по картинке (по плану) и рассказов - описаний.

"Расскажи по плану "