Индивидуальная и подгрупповая работа логопеда с детьми с ТНР. Темы: "Рыбы", "Транспорт. Правила дорожного движения"
календарно-тематическое планирование по логопедии (старшая, подготовительная группа)

День

недели

Имя ребёнка

Пальчиковая гимнастика

Дыхательные

упражнения

Артикуляционные упражнения

Фонематический

слух и восприятие

Слоговая

структура

слова

Лексико –

грамматические

упражнения

Примечания

Понедельник

«Щука»

(с прищепками)

Щука здесь у нас живёт,

Открывает щука рот!

Нужно рот сильней открыть, чтобы рыбку проглотить!

Аквариум.

Как в аквариуме нашем рыбки золотые пляшут. Они весело резвятся в чистой тёпленькой воде. То, сожмутся, разожмутся, то зароются в песке!

Звук   [ц].

Буквы Цц

- упражнение «Будь внимательным!»

- артикуляция звука;

- характеристика звука;

-  выделение звука  из ряда других  звуков, в слогах, словах;

- выделение звука в разных позициях в слове.

 Игра с мячом «Звук Ц  услышат ушки, мяч взлетает над макушкой»

Речевая зарядка.

Аудиофайл «Как гномы букву Ц искали»

Игры:

«Что кому?» Дифференциация звуков [ц - т']

Чистоговорки.

Загадки о рыбах.

Игровое упражнение «Скажи со словом «рыбный»

«Один - много»

«Чего не стало?»

Пересказ рассказа Е.Пермяка «Первая рыбка»

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

День

недели

Имя ребёнка

Пальчиковая гимнастика

Дыхательные

упражнения

Артикуляционные упражнения

Фонематический

слух и восприятие

Слоговая

структура

слова

Лексико –

грамматические

упражнения

Примечания

Понедельник

«Качаем лодочку»

Долго лодочку качало

Ветер стих…

И лодка встала.

«Заводная машинка»

(с машинками массаж пальцев)

Шла по улице машина, шла машина без бензина.

Шла машина без шофёра, без сигнала светофора. Шла сама, куда не зная.

Шла машина заводная.

«Самолёты»

Самолёты загудели: у – у – у.

Самолёты полетели: л – л – л.

На площадку тихо сели,

Да, и снова полетели: л – л – л.

Звук   [щ].

Буквы Щщ

- упражнение «Будь внимательным!»

- артикуляция звука;

- характеристика звука;

-  выделение звука  из ряда других  звуков, в слогах, словах;

- выделение звука в разных позициях в слове.

 Игра с мячом «Звук Щ  услышат ушки, мяч взлетает над макушкой»

Речевая зарядка.

Аудиофайл «Как гномы букву Щ искали»

Игровые упражнения:

«Хлопни – топни»

Дифференциация звуков [щ - сс']

«Подбери слово по смыслу»

Чистоговорки.

«Потрещим»

Игра с мячом «Повтори – не ошибись»

Четырёхсложные слова из открытых слогов.

Игровые упражнени6

«Назови кто?»

Образование сложных слов с суффиксом «щик», обозначающих профессии).

«Подзорная труба» (что я вижу)

Пересказ рассказа «Щенок»

Заучивание стихотворения «Три щётки»

Этой щёткой чищу зубы, этой щёткой – сапоги.

Этой щёткой чищу зубы.

Все три щётки мне нужны»

Вторник

Среда

Четверг

Пятница