Мастер - класс "Использование метода "мнемотехника" в работе учителя - логопеда с детьми с ОНР"
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)
"Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету" К.Д.Ушинский
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.99 МБ |
![]() | 1.71 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». К. Д. Ушинский
Мнемотехника - техника запоминания. От греческого « mnemonikon » - искусство запоминания. Это слово придумал Пифагор Самосский (VI век до н.э.), по имени древне-греческой богини памяти Мнемозины
Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э. и принадлежат перу Цицерона, а также Квинтилиану
Предметно – тематические модели Т.А.Ткаченко Сенсорно – графические схемы Воробьёва В.К. Блоки – квадраты Глухов В.П. Схема составления рассказа Ефименкова Л.Н.
Приёмы мнемотехники облегчают детям процесс овладения связной речью Применение мнемотехники позволяет ребенку систематизировать свой непосредственный опыт Ребенок с опорой на образы устанавливает причинно – следственные связи, делает выводы, развивает логическое мышление АКТУАЛЬНОСТЬ
МНЕМОТЕХНИКА МНЕМОКВАДРАТ МНЕМОДОРОЖКА МНЕМОТАБЛИЦА
ЭТАПЫ РАБОТЫ С ТАБЛИЦАМИ:
Использование мнемотехники в разных видах речевой деятельности:
Артикуляционная гимнастика
Чистоговорки
Составление описательных рассказов
Пересказ художественных произведений
Заучивание стихотворений
ФОТОГАЛЕРЕЯ
МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Н.Э.Теремкова Я учусь пересказывать Н.В.Обучение детей пересказу по опорным картинкам Т.Б. Полянская Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. СПБ.: ООО «Издательство «Детство Пресс», 2010. С. 64. Л.Е. Белоусова Научиться пересказывать? Это просто! СПб, 2009 Большева Т.В.Учимся по сказке: Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники: Учебно-методическое пособие. СПб: Детство-Пресс , 2011 . Воробьева В. К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи. — М: АСТ: Астрель : Транзиткнига , 2006. Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. — М.: АРКТИ, 2002. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников: Дети с общим недоразвитием речи. — М.: Просвещение, 1985. Ткаченко Т. А. Учим говорить правильно. Система коррекции общего недоразвития речи у детей 5 лет. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2002.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Интеграция речевого и художественно-эстетического развития в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сложными видами искусства. Часть 2. Соавтор учитель-логопед Попова М.Б.
Интеграция речевого и художественно-эстетического развития в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сложными видами искусства.Часть 2: лексико-...
Интеграция речевого и художественно-эстетического развития в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сложными видами искусства. Часть 3. Соавтор учитель-логопед Попова М.Б.
Интеграция речевого и художественно-эстетического развития в работе учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста посредством ознакомления со сложными видами искусства.Часть 3: развитие...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/04/picture-1183514-1572852579.jpg)
Мастер-класс для родителей «Организация работы учителя-логопеда с детьми среднего дошкольного возраста»
Пробудить интерес и желание родителей заниматься со своими детьми дома...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/04/picture-1183514-1572852579.jpg)
презентация к мастер- классу «Организация работы учителя-логопеда с детьми среднего дошкольного возраста»
детский сад, детский сад, Вам сегодня очень рад !...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/10/picture-868239-1681145031.jpg)
МАСТЕР – КЛАСС для воспитателей «Использование песочной терапии в работе учителя-логопеда с детьми»
мастер-класс для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/18/picture-790957-1610954585.jpg)
Мастер-класс по использованию скрепышей в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми
В данном материале рассказывается, как на логопедическихиндивидуальных. подгрупповых и фронтальных занятиях можно использовать миниатюрные резиновые фигурки- скрепыши....