Домашние птицы, Звуки В-Ф
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

7-11 декабря

Тема: ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

1. Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями домашних птиц. Рассказать о том, какую пользу птицы приносят. Как человек ухаживает за ними, чем кормит и где содержит? Закрепить в словаре обобщающее понятие «домашние птицы».

2. Покажи по картинкам и назови части тела домашних птиц (лапы, шею, голову, клюв, хвост и т.д.). Чем покрыто тело птиц?

3. Упражнение «Назови правильно»: Назови папу,

маму и детеныша каждой птицы. Петух, курица, цыпленок. Гусь, гусыня, гусенок. Селезень, утка, утенок. Индюк, индейка, индюшонок.

4. Упражнение «Кто как голос подает?»: Закончи предложения.

Индюк — болбочет. Курица — .... Петух — .... Утка — .... Гусь — ....

5. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения.

Утка большая, а утенок — .... У гуся шея длинная, а у курицы — ....

Цыпленок молодой, а петух — .... У курицы лапы без перепонок, а у утки — ....

6. Упражнение «Расскажи-ка»: Составь рассказы о домашних птицах по предложенному наглядному плану.

7. Запомни: звук В – согласный и звонкий. Звук Ф – согласный и глухой.

8. Запомни и повтори слоги:

Ва – фа – ва

Во – во – фо

Фу – ву – фу

Фы – фы – вы

9. Послушай слово и скажи, какой звук в этом слове В или Ф

Футбол,  волк,  кофта,  диван, ванна, шкаф, сова, лифт.