Характеристика детей с Общим недоразвитием речи 1 уровня
статья по логопедии

                  Речевое развитие  детей с первым уровнем речевого развития при ОНР.

ОНР (общее недоразвитие речи) – речевая патология при первично сохранном интеллекте и слухе, которое захватывает все стороны речевого развития ( нарушается и звукопроизношение, и смысловые компоненты речи).

В чем проявляется ОНР:

1. Словарь ребенка состоит в основном из звукоподражаний (би-би, му-му…),  звук комплексов ( образование слов, которые понятны только ребёнку), слова лепетной структуры ( мама, папа, баба…) и слова общеупотребительного характера.
2. Дифференцирование предметов, действий почти отсутствует. Один и тот же предмет может называть по-разному. ( Чашка- чашка, пить, дай)
3. Фразой почти не владеют. Или пользуются фразой лепетного уровня ( мама дай)
4. Рассказ может состоять из слов абсолютно не связанных между собой.

При ОНР позднее начало речи.  Интеллектуальный уровень может быть снижен за счет того, что пассивный словарь значительно шире, чем активный. И, кажется, что дети все понимают, но не говорят. На самом деле неговорящие дети часто понимают обращенную к ним речь только на основании подсказывающей ситуации, многих слов они не понимают вовсе (двор, опасность, конура и др.). Исходя из этого, работу с неговорящим ребёнком  всегда следует начинать с развития понимания, а не активизации словаря!