конспекты для занятий
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Р

прямые

обратные

меж

Рь

Прямые

Обратные(везде мягкий знак добавить в первых 4 столбиках чтобы был мягкий рь)

меж

Aвтоматизация звука [р] в прямых слогах:

р-р-ра

р-р-ро

р-р-ру

р-р-ры

р-р-рэ

ра - ро - ру
ра – ро - ру
ро – ры - ру
ра – ру - ро
ру – ры - ра

ры – ру - ро
ру – ра - ро
ро – ра - ры
ры – ру – ра

ра - ро - ру

Aвтоматизация звука [р] в обратных слогах:

а-р-р-р

о-р-р-р

у-р-р-р

ы-р-р-р

ар - ор - ур - ыр 
ыр - ар - ор - ур
ор - ыр - ар – ур
ур - ар - ыр - ор

Aвтоматизация звука [р] в интервокальной позиции:

ара-ора-ура         ыра-ура-ора             ара-ора-уры

ару-ору-уру        оро-аро-ыро             ура-ора-ыра

Aвтоматизация звука [р] в слогах со стечением согласных:

дра-дро-дру-дры                          пра-про-пру-пры

тра-тро-тру-тры                           зра-зро-зру-зры

кра-кро-кру-кры                          нра-нро-нру-нры

Aвтоматизация звука [р] в слогах с сочетанием ТР и ДР:

тра – тра - тра                                                        

тро – тро - тро                                                        

тру – тру - тру                                                        

тры – тры - тры                                                      

дра – дра – дра

дро – дро – дро

дру – дру – дру

дры – дры - дры

тра – тро - тру                                                        

тро – тру - тры                                                        

тру – тры - тра                                                        

тра – тры - тры                                                        

дра – дро – дру

дро – дру – дры

дро – дры – дра

дра – дры – дру

атр – отр - утр  

отр – ытр - етр  

утр – ятр - етр  

ытр – отр – ютр

ютр – етр – ятр

ятр – ютр – утр

ытр – итр – етр

итр – отр - етр

адр – одр - удр        

одр – ыдр - едр            

удр – ядр – едр

ыдр – одр - юдр    

юдр – едр – ядр

ядр – юдр – удр

ыдр – идр – едр

идр – одр - едр

Aвтоматизация звука [р] в словах:

РА:

рак, рога, радуга, ратник, раб, ракета, рань, рагу, ракита, ракетка, рать, работа, равнина, рама, ранет рампа, рафинад, рана, рахит, ралли, Рая, радио, раковина, растение, радость, рассудок, расписка, ранец, рассвет, разница, рация, раскат, радиус, развязка, разум, разбойник, тара, герань, Иран, баран, фура, варан, барак, ура, фара, Вера, буран, нора, кора, гора, Кира, гитара, пора, уран, Ира, Марат, эра, пират, парад, карабин, веранда, керамика, ураган, парапет, баранка, Буратино, барабан, парафин, пирамида, таракан, пантера, панорама, караван, куранты, муравей, детвора, бумеранг, фараон, каравай, орангутанг, карантин, сера, Серафим, сарай, карапуз, соратник, Сахара, царапина, сарафан, саранча, операция, заработок, шарада, Шура, жара, барашек, гараж, мишура, вираж, пещера, парашют, фуражка, карандаш, мираж, Чебурашка, жираф, лира, караул, тарантул, Урал, минерал, карамель, лаборант, адмирал, генерал, каракуль, мораль.

РО:

Рот, рок, Роман, рогатка, Родина, романтик, родник, рост, ромб, паром, перо, заросли, самородок, рокот, родинка, рота, робот, тромб, трос, роса, ровесник, ротозей, Россия, роговица, розетка, романс, аромат, пироги, борода, город, аромат, пароход, подарок, бородавка, хоровод, куропатка, воробей, боровик, воротник, обморок, заморозки, гороскоп, зверобой, хворост, сыворотка, керосин, сырость, сирота, борозда, поросёнок, паровоз, ярость, порожняк, горожане, широта, урожай, жаворонок, чародей, сыроежка, сороконожка, водоросли, морозильник.

РЕ:

река, реклама, резинка, репка, редис, ребус, ресурс, пресс, крест, берег, перемирие, переправа, республика,

РУ:

рука, рукав, ручей, парус, папирус, рулон, Русь, русый, русалка, руководитель, рубин, рубанок, рукоятка, руда, рубка, рукомойник, румын, руины, рубаха, русло, рукоделие, рулет, рубильник, рубль, руль, отруби.

РЫ:

рысь, рыба, рынок, рыжик, рыцарь, рыльце, рытвина, рыть, рыться, рыбак, рысак, рывок, рыдание, рыхление, рычание, нарыв, порыв, корыто, кочерыжка, комары, пары, горы, норы, чары, узоры, сборы, шпоры, выборы, манеры, мемуары, пёрышко.

АР-ЯР:

пар, шар, вар, жар, дар, кар-кар, удар, омар, базар, загар, товар, комар, пожар, ягуар, кошмар, бульвар, кальмар, гончар, самовар, комиссар, антиквар, скипидар, кочегар, семинар, парта, нарды, казарма, партия, бармен, бархат, спаржа, марганец, старший, петарда, мансарда, арка, марка, заварка, хибарка, дикарка, кухарка, байдарка, кофеварка, свинарка, санитарка, овчарка, сварка, повар, сахар, автор, доллар, авиатор, экскаватор, комментатор, арба, арбуз, армяк, орда, армия, арбалет, арфист, организм, орнамент, аргумент, археология, барсук, барбос, борзая, карман, картон, картуз, карниз, корсаж, коржи, картина, корзина, картошка, карбонад, гармонь, партизан, нарзан, спартанец, наркоз, чехарда;
яр, яркий, маляр, школяр, столяр, гусляр, футляр, окуляр, юбиляр, капилляр, экземпляр.

ОР-ЁР:

сор, мор, бор, хор, вор, хлор, вздор, двор, сбор, узор, забор, собор, бугор, мотор, набор, топор, бугор, упор, засор, задор, мажор, дозор, позор, мажор, минор, юниор, майор, танцор, затвор, косогор, мухомор, помидор, командор, светофор, семафор, мельхиор, матадор, орден, орган, корпус, коршун, поршень, морфий, норка, порка, горка, корка, оборка, уборка, сборка, поговорка, оговорка, отговорка, подкорка, конторка, касторка, махорка;
ёрш, бобёр, позёр, ликёр, ковёр, шофёр, шатёр, сапёр, билетёр, полотёр, монтёр, вахтёр, костёр, боксёр, дублёр, суфлёр, жонглёр, лифтёр, волонтёр, мушкетёр, каскадёр, фантазёр, паникер, дёргать, твёрдый, тёрка, пятёрка, четвёрка, семёрка, шестёрка, восьмёрка, галёрка, гимнастёрка.

УР-ЮР:
бур, тур, шнур, ажур, лемур, абажур, сумбур, каламбур, помпадур, бедокур, шампур, штукатур, мазурка, тужурка, шкурка, мензурка, штукатурка, амбур, контур, турне, пурга, дурман, турбина.
юрта, юркий, велюр, аллюр, гипюр, маникюр, педикюр.

ИР-ЫР:
жир, пир, мир, эфир, инжир, зефир, кефир, кумир, кассир, факир, пассажир, ювелир, сувенир, конвоир, дебошир, сапфир, банкир, мундир, эликсир, буксир, копирка, стирка.
сыр, дырка, бескозырка.

ЕР-ЭР:
сквер, фужер, офицер, пионер, кавалер, землемер, лицемер, полимер, секундомер, глазомер, костюмер, инженер, миллионер, милиционер, акционер, пенсионер, вольер.
Верба, вершина, вершок, нерпа, беркут, консервы, стержень, первый, мерка, дверка, этажерка, табакерка, пенсионерка, ветер, катер, кучер, лидер, номер, хакер, шулер, буфер, вечер, номер, покер, свитер, спикер, джокер, маузер, бампер, бойлер, таймер, миксер, пейджер, эклер, мастер, гейзер, танкер, бункер, юнкер, центнер, канцлер, веер, конвейер, голкипер, фломастер, компьютер, чердак, держава, пергамент, вердикт, сержант, дерзость, держать, сердитый, кочерга, аллергия, сумерки;
мэр, сэр, пэр.

ТРА-ТРО-ТРУ-ТРЫ:

трап, тракт, трата, трагик, трапеза, травля, трасса, трамвай, контракт, контраст, антракт, витраж, трава, трагедия, транжира, трапеция, трамплин, траншея, отражение, завтрак, канистра;
трое, трон, тромб, трость, тролль, тропка, тройка, троица, трогать, метро, матрос, патрон, тромбон, утро, контрабас, хитрость;
трус, труд, трудно, трутень, труппа, трубы, трубка, трусики, трусость, труженик, ватрушка;
отрыв.

ДРА-ДРО-ДРУ-ДРЫ:

драка, дратва, драный, драить, драма, чадра, хандра, удрать, подранок, дракон, драже, драчун, драгун, драгоценность, драматизация дразнить, гидра, выдра, пудра, недра, цедра, недра, ведра, кафедра, эскадра, тундра, саламандра, сколопендра, подражать, выдрать;
дровни, дробь, дрожь, дрожжи, дротик, дрозд, дрогнуть, бедро, ведро, синдром, эскадрон, ипподром, космодром,  дробинка, дрова, дрофа, дровосек, дрожание, дрожать, Андромеда, гидромассаж, бодрость, мудрость, щедрость..
друг, дружба, подруга, дружина, другой.
дрыгать, дрыхнуть, надрыв, кедры, кадры.

ТР-ДР в конце слова:

метр, литр, центр, фетр, фильтр, монстр, спектр, театр, осетр, осмотр, педиатр, алебастр, амфитеатр, министр, магистр, пюпитр, субтитр, семестр, диаметр, сантиметр, спидометр, скипетр;

кадр, скафандр, сидр, цилиндр, кедр, бодр.

КРА-КРО-КРУ-КРЫ:

краб, кран, крах, край, кража, краска, краденый, крапива, крапинка, краснота, крахмал, краевед, краболов, красавица, икра;
кровь, крот, кросс, крона, кроха, крошка, крокус, кройка, кролик, кровля, кромка, кровать, крокодил, кроссовки, окрошка, сокровище;
круг, кружка, кружево, крупный, округ, окружность, окружение, крупа, круиз, кружок, крупье, кручина, крушение, крутой, кружить, кругом.
крыса, крыша, крынка, крышка, мокрый, крыльцо, крыжовник, укрытие.

ГРА-ГРО-ГРУ-ГРЫ:

град, грач, грань, граф, грамм, гранд, гравий, градус, градусник, грамота, график, грация, гранки, игра, награда, графин, грабеж, граната, гранит, графит, грабитель, гражданин, граммофон, граница;
гром, грот, грог, грош, гроздь, грохот, громкий, угроза, погром, сугроб, гроза, грохотать, громада;
груз, грусть, грудь, груздь, грунт, груша, группа, груда
грымза, огрызок, грубиян, грузовик;
грызун, негры, бугры.

ХРА-ХРО-ХРУ-ХРЫ:

Храп, храм, хранение, хранитель;

хром, махровый, хромота;
хруст, хрупкий, хрусталь, хрусталик;
вихры.

ПРА-ПРО-ПРУ-ПРЫ:
прах, право, прачка, прадед, практика, праздник, праведник, правитель, практикант, правосудие;
прок, прочь, проза, просо, проба, провод, против, пробка, просто, пройма, пропись, просьба, происки, проповедь, проводы, проблеск, простынь, прочный, пробный, пробовать, прожито, напротив, пробег, простак, прокат, правота, простуда, продукты, проблема, пробоина, провиант, провинция, продавец, проводник, прогульщик, , продукт, прогалина, правление, пробуждение, провожать, противный, компромат;
прут, пруд, упругий, запруда, пружина, прусак;
прыг, прыть, прыщ, прыгать, прыткий, прыгун, прыжок.

БРА-БРО-БРУ-БРЫ:
брат, брак, брасс, браво, бравый, браслет, бравада, бразды, бразилец, бракосочетание, бранить, собрание, образ, зебра, кобра, швабра, алгебра, воображение;
бровь, брошь, брод, бронь, бронхи, броколли, броский, бросать, доброта,

бродит, сброд, сумасброд.
брус, сбруя.
брысь, брызги, брынза, брызгать.
брусок, брусника, обруч, обручиться.
брыкаться, брызгать.

ФРА-ФРО-ФРУ:
фрак, франк, франт, фраза, фрахт, фрамуга, фрагмент, француз;
фронт, Фрося, Фрол;
фрукт, фруктоза.

ВРА-ВРО-ВРУ-ВРЫ:

врач, враг, враль, овраг, вражда, вращение, враждебность;
врозь, вроссыпь, вроде, вросший, в роще, в роли, в розницу;
врун, вручать, врубать, в руке, в ручье, в рукаве, в рубашке;
лавры, мавры.

СТРА-СТРО-СТРУ-СТРЫ:
страх, страус, стража, стражник, страны, страшно, сестра, магистраль, иностранец, страницы;

строка, строитель, строение, строгать, сострадание, остров, быстро, строй, стройка, строчка, строгий, гастроль, настрой, острог, катастрофа;
стружка, струсить, струна, струя, с трудом, с трусом, инструмент;
костры, сёстры, семестры, канистры, пёстрый, острый, быстрый.

ЗДРА:

Здравствуй, здравый, здравница, здравица, да здравствует, поздравление.

МРА-НРА:

мрак, мрачный, сумрак, домра, мымра.
нрав, нравоучение, своенравный, нравиться.

Aвтоматизация звука [р] в словах с двумя звуками в слове:

пробор, прорыв, разрыв, прорубь, шаровары, мрамор, маршрут, размер, раствор, кругозор, оркестр, раскрыть, фарфор, простор, разговор, аэродром, проверка, скоморох.

Слова с ударением на слоге:

драма, дратва, дранка, драп, драть, драка, квадрат, дробь, дрожжи, дровни, ведро, бедро, ядро, подрос, дружба, друг, подруга, вдруг, дружит.

Слова без ударения на слоге:

дракон, драгун, ведра, эскадра, выдра, пудра, дрова, дрожать, дрозды, мудрость, бодрость, дружить, дружина, кедры, кадры, бодрый;

трап, трасса, травы, травка, трал, травля, тетрадь, матрос, матрас, трос, тройка, тропка, трос, тропинка, трогать, метро, ситро, патрон, трудно, трубка, трус, петрушка, ватрушка, осетры, отрыв;

трамвай, трава, траншея, трамплин, троллейбус, тропа, утро, хитрость, трофей, труба, трубач, трусы, отруби, смотри, театры, ветры, гетры, метры, отрывать.

Слова со стечением согласных:

страус, страны, стража, завтрак, быстрая, страница, строчка, стройка, строгать, втроем, быстро, стружка, струны, струи, пестрый, острый, астры, министры, костры, брат, брать, браво, брак, гранит, граница, грамота, грач, графин, край, кран, краска, крабы, крапива, красавица, краса, правда, прачка, правила, правый, направо, Франция, цифра, храпеть, хранит, брови, брошка, бросить, брус, брусника, брынза, брызги, врос, вроде, гроздь, грозы, грохот, громко, грузди, груша, грубый, грудь, грызть, грызун, крошки, крот, кровь, кросс, кружка, круг, крупа, крутой, кругом, крупный, крыса, крыша, Крым, крышка, закрыть, провод, пробка, простыня, просто, пруд, прутик, пружина, срочно, срок, срубить, фрукт.

Слова с обратными слогами:

театр, метр, осетр, Петр, педиатр, центр, литр, фильтр, смотр, кинотеатр.

Сложные слова:

рапира, расправа, рапорт, разрыв, разбор, размер, разгром, разговор, раствор, разруха, разгар, радар, рупор, раскрутка, растрата, растирание, ротатор, радиатор, разработка, рубероид, разоружение, разнообразие, равноправие, разодрать, раздразнить, раздробить, разорвать, распороть, раскроить, разгружать, разыграть, разрушить, рассердить, расчертить, разровнять, развернуть, разрастить;
пробор, простор, проверка, проныра, провокатор, прокуратура, процедура, профессор, программа, прорубь, прапорщик, прорыть, пробраться, пробормотать, проворонить, проворковать, проворчать, прогрохотать, проворный, опровержение;

фарфор, варвар, трактор, мрамор, контролер, портсигар, император, парфюмер, организатор, куратор, губернатор, корсар, гонорар, сенбернар, импровизатор, администратор, трубадур, крохобор, террор, турнир, шарнир, гарнир, траур, гамбургер, циркуляр, формуляр, тротуар, оркестр, перламутр, параметр, термометр барометр, хронометр.
Квартира, литература, партитура, брошюра, увертюра, температура, портьера, гравюра, транжира, стратосфера;
маршрут, параграф, ярмарка, аэродром, сервировка, шаровары, группировка, сероводород, держиморда, тараторка, скороговорка, бутерброд, стратосфера, орфография, красноармеец, дроворуб, драматург, натюрморт, форвард, кавалергард, кроссворд, чернобурка, тарабарский;
распространение, трансформатор, транспортер, транспортир, рассортировать, разгруппировать, бронетранспортер.

Aвтоматизация звука [р] в словосочетаниях:

розовые розы, робкий Рома, ромб на робе, ровный ров, роль робота, осиновые рощи, маленькие рожки, роспуск роты;

румяный рулет, рукав рубашки, рубец на руке, русский рубеж, русая русалка, рукавицы на руках, рундук для робы, румынские руины;

Раина расчёска, ранний рассвет, разбитая раковина, радушная родня, работящий рабочий, разные ракушки, раненый разведчик, разлитый рассол, радостные родители;

рыбный рынок, рытвина у дома, рычание рыси, рабочий рычаг, рассказ рыбака, рыжий рысёнок, последний рывок, разделанная рыба, румяный каравай, родной город, рыхлый сыр, старый сарай;

ранний урожай, раненая ворона, оранжевые шары, широкая дорога, Воробьёвы горы, парусный корабль, разбитое корыто;

короткий карандаш, ровный румянец, ароматная карамель, розовый сарафан, новый рояль, рассыпчатое пирожное, коровьи рога, ровная дорога, хороший урок, рыбный пирог, серая рубашка, рыжий муравей, ромовый рулет, короткий шнурок, творожный сырок, заросший огород, розовый поросёнок, дорожный короб, мороженая морошка, дорогой подарок, бурая кора;

серая ворона, трудная работа, быстрая ракета, кружевной узор, озорной воробей, кирпичный гараж, морская рыба, ровная дорога, родная природа, российский сыр, дровяной сарай, дорогой подарок, корабельный трап, крупная трата, царский трон, раннее утро, северный ветер, фруктовое ситро, ружейный патрон, острый топор, пёстрая рубашка, рубиновый браслет, красный гранат, старший брат, ровный прибор, упругая пружина, открытая фрамуга, северная граница, красивый графин, чёрный грач, гром грохочет, срочный груз, трусливый кролик, крутой поворот, размах крыла, барабанная дробь, верный друг, старая дружба, круглое ядро;

рабочий работает, рыбак рыбачит, продавец продаёт, сторож сторожит, фотограф фотографирует, сварщик сваривает, рассказчик рассказывает, нормировщик нормирует, странник странствует.

Aвтоматизация звука [р] в предложениях:

Рома ловит рыбу.  

Рабочие рыли ров.

Роза читает рассказ.       

В саду розовые розы.

В рундуке рабочая роба. 

Рабочий закончил работу.

В клетке рыжий рысёнок.

У лося роскошные рога.

На кустах радужная роса.

У Раи новые рукавицы.

По равнине тёк ручей.

У рубахи длинные рукава.

Мы идём на рыбный рынок.

В роще расцвели незабудки.

Ракушки рассыпались по песку.

В оконной раме разбили стекло.

Рома поехал к родным в Ростов.

Из ракетницы выпускают ракеты.

Дорога ведёт в город.

Корова живёт в сарае.

Юра не боится мороза.

В огороде растёт горох.

Ворона клюёт кукурузу.

У машины разбита фара.

У Раи короткий сарафан.

Маруся собирает помидоры.

Муравей и саранча — насекомые.

Жора купил гитару.

Тарас ловит карасей.

На балконе растёт герань.

Буратино увидел муравья.

Журавль нашёл горошину.

Воробей испугался вороны.

Сороконожка ползёт по дорожке.

Тамара испекла румяный каравай.

Из молока коровы делают мороженое.

Рома дал Марусе коробку карандашей.

Вот Вера и Мара.
У Веры шары и у Мары шары.
Рома идет на урок.
Ира пасёт корову.
У Тамары карандаш.
В ручке старое перо.

У Федора новый барабан.

На траве двора лежат дрова.

Друзья всегда помогают друг другу.

На столе ваза, в вазе красивые астры.

Дети в зоопарке видели страуса.

Рая на ферме, она ухаживает за коровами.

Мама испекла вкусные ватрушки с творогом.

Идёт Егор через двор.

В огороде огурцы и помидоры.

На стене географическая карта.

Пошла муха на базар и купила самовар.

На парте лежат тетради.

Грузовик привёз дрова.

Белые бараны били в барабаны.

Вера и Рома собирают рыжики.

Зимой рыбаки ловят рыбу в проруби.

Всем народам нужен мир.

После дождя в небе разноцветная радуга.

Ира хорошо играет на рояле.

В этом году хороший урожай проса.

В Москве красивая Красная площадь.

Вера и Рома – ровесники.

Бульдозеры и тракторы прокладывают дорогу.

Дровосек рубит дрова.

Вороны, сороки и грачи живут в городских парках.

Чёрные грачи ходят по борозде за трактором.

Метро, трамвай, троллейбус – городские виды транспорта. Московское метро украшено мрамором.

Ранним утром сверкает на траве роса.

Пёстрая сорока сидит на крыше.

Воробьи таскают зерна из-под носа у кур.

Острым топором Рома срубил трухлявую грушу.

Пёстрые астры украшают осенний сад.

Рома прыгает с трамплина.

Родион на дровнях привез дрова.

Родион рубит дрова, а Рая и Вера носят дрова в сарай.

Ира оцарапала руку.

У Киры на руке шрам.

Серый кролик грызет красную морковь.

Рома, Вера и Кира собирают рыжики в бору.

Рома набрал два ведра.

Мастеру поручили срочную работу.

В дороге все продрогли от северного ветра.

Ира рывком открыла фрамугу.

Вера ставит розовые астры в фарфоровой вазе на рояль. Чабан загоняет отару баранов в ворота.

На картине изображен матрос с гранатой.

Лора рвёт ромашки.

Валера работает шофером в гараже.

Подорожник растет вдоль дорог и тропинок.

Егорка кувырком скатился с горки.

Прожитое, что пролитое: не воротишь.

Проворонила ворона вороненка.

На чужой сторонушке рад родной воронушке.

Тот герой, кто за Родину стоит горой.

Трое трубачей трубили в трубы.

На горе Арарат растёт крупный виноград.

У барана рога бараньи.

У коровы рога коровьи.

У вороны перья вороньи.

У барсука нора барсучья.

Чёрная черника чернеет,                                            

Красная брусника краснеет,                                      

Розовая роза розовеет,                                                

Пёстрый бессмертник пестреет.                              

Aвтоматизация звука [р] в чистоговорках:

ра, ра, ра — тёплая нора.

ра, ра, ра — тонкая кора.

ра, ра, ра — весенняя пора.

ра, ра, ра — весёлое «ура».

ра, ра, ра — вот высокая гора.

ра, ра, ра — мы ловим комара.

ра, ра, ра — стоит летняя жара.

ра, ра, ра — это наша детвора.

ра, ра, ра — убежали со двора.

ра, ра, ра — мне домой идти пора.

ры, ры, ры — летят комары.

ры, ры, ры — наточили топоры.

ры, ры, ры — сидит ёжик у норы.

ры, ры, ры — добежали до горы.

ры, ры, ры — у нас синие шары.

ры, ры, ры — зелёные дворы.

ры, ры, ры — не люблю жары.

ры, ры, ры — лось поел коры.

ро, ро, ро — позвонили мы в бюро.

рок, рок, рок — покупаю я сырок.

рок, рок, рок — потяните за шнурок.

ром, ром, ром — по реке плывёт паром.

рок, рок, рок — осторожно: бугорок.

ру, ру, ру — котлеты на пару.

ру, ру, ру — погуляем мы в бору.

ру, ру, ру — много ягод наберу.

ру, ру, ру — ручку в школу я беру.

ру, ру, ру — ёжик забежал в нору.

ру, ру, ру — у забора кенгуру.

ру, ру, ру — закатился мяч в дыру.

Aвтоматизация звука [р] в стихах:

На горе, на горке,

На крутом пригорке

Стройная рябинка,

Будто на картинке.

Все горки да пригорки,        

Пригорочки да горки:        

А вдруг под каждой горкой    

Крысиная есть норка?      

Картинка в корзинке,

Карась на картинке,

Карась с карасёнком

И ёршик с ершонком.

Паровоз, паровоз,        

Ты куда нас повез?            

Хорошо прокати

И назад возврати!

Вышли мыши как-то раз                                          

Поглядеть, который час.                                          

Раз-два-три-четыре                                                  

Мыши дернули за гири.                                            

Вдруг раздался страшный звон –                            

Удирают мыши вон.                                                  

– Ох, ох, ох, ох! -

Разворчался горох, -  

Очень трудно

Жить в стручке,

Если дверка

На крючке.

Мыши водят хоровод,                                              

У печурки дремлет кот.                                            

Тише, мыши, не шумите,                                          

Кота Ваську не будите.                                            

Как проснется Васька-кот,                                      

Разобьет весь хоровод.                                            

Вот проснулся Васька-кот –                                    

Разбежался хоровод.

Мой подарок я вручила,

То есть радость получила,

То есть радостно и мне,

То есть радостно вдвойне.

От подарка моего

Стало два из одного.

Петуха я впряг в телегу,

Три горошины везу.

Чуть добрался до ночлега -

Нет гороха на возу!

В тетради Кондрат                                                    

Начертил квадрат.                                                      

Три сороки-тараторки

Тараторили на горке.      

Землекопы роют ров

Скоро будет он готов.

Привез Прокл Егору

Во двор дров гору.

Пётр Петрович Прыгунов

Прибыл из Перми в Ростов.

Поросята были розовые -

От загара стали бронзовые.

За окошками забор,

За забором старый бор.

Я забор уберу,

Чтобы дом стоял в бору!

Вот серый крот,        

Вот серый крот.                                              

Вот серый, серый, серый крот.                    

Он не красавец, не урод,                                

Он просто серый, серый крот

Пароварка паром варит,

Скороварка скоро варит.

Прибыл он из жарких стран.

Шея, как подъемный кран.

Гордый он, наверняка,

Если смотрит свысока.

Нет, у зверя кроткий нрав.

А зовут его …(жираф)

Шёл Егор через бор,                                                

Видит: Вырос мухомор.                                                      

Хоть красив, а не беру, -                                    

Вслух сказал Егор в бору.                                      

Верно ты сказал, Егор! –                                    

Так ему ответил Бор.                                                                                  

Ната и Егорка

Покупали тёрку.

– Ну и тёрка, -

Шепчет брат, -

- Будем брать!

- Не будем брать, -

Возражает Ната.

- Тёрка дыровата!

Мы по городу пойдём,

Может, целую найдём.

Птицы дивной красоты

Носят веером хвосты.

Плавными узорами

Перья разрисованы.

Синим, желтым и зеленым,

Хохолки у них короной.

Голова на шее длинной,

Ходят важные павлины.

По жаркой пустыне неделю идёт,

Неделю не пьёт и колючку жуёт.

Не жжёт ему ноги горячий песок.

Он гордый, горбатый и ростом высок.

Похожи три брата:                                                    

Панкрат на Марата,                                                  

Марат на Кондрата,                                                  

Кондрат на Панкрата.                                                

Хрустит за окошком                                                  

Морозный денек.

Стоит на окошке                                                        

Цветок – огонек.                                                          

Малиновым цветом

Цветут лепестки,                                                        

Как будто и вправду                                                  

Горят огоньки.

Его поливаю,                                                              

Его берегу,                                                                  

Его подарить никому не могу!

Уж очень он ярок,                                                      

Уж очень хорош,                                                        

Уж очень на мамину                                                  

Сказку похож!                                                            

Барабанов Коля,                                                      

Барабанов Толя,                                                      

И меньшой Серёжа                                                

Барабанов тоже.                                                      

В двери барабанит                                                  

Барабанов Коля,                                                      

В ящик барабанит                                                  

Барабанов Толя,                                                    

А меньшой Серёжа                                                

Рад стараться тоже –                                              

Барабанит в жбан,                                                  

Будто в барабан.                                                      

Aвтоматизация звука [р] в скороговорках:

В огороде у Егора –

Репа, редька, помидоры.

В погребе у Прохора

Не горох, а порох.

Георгий – брат Григория,        

Григорий – брат Георгия.                        

Кобры – в террариуме,

Карпы – в аквариуме.

На арене – Теодор.

Теодор – тореадор.

Морковка – на грядке,        

Пятёрка – в тетрадке.

Сорок сорок                                       

Для своих сорочат                                                  

Сорок сорочек,                                                        

Не ссорясь строчат.                                                        

Сорок сорочек                                                                

Прострочены в срок –                      

Сразу поссорились                    

Сорок сорок.                

Артём трёт на тёрке морковь.

Враги – у рва в овраге.

Прокоп промок.

У Марка на парте контурная карта.

У норки под горкой – норка.

Три пирата –                                         

Горбаты,                                                

Три пирата –                                         

Бородаты,                                                

Три пирата                                                

Друг другу не рады.                                

Первый пират                                        

Второму не рад.

Третьему не рад

Второй пират.

Третий пират

Первому не рад.

Не рады пираты,

Пираты не рады.

Пирату и брат не брат,

На то пират и пират.

Ворона ворона враз вразумит.
Проворонила ворона воронёнка.
Во мраке раки шуршат в драке.
У пруда в траве во мраке шуршат раки в шумной драке.
Рыбы в проруби – пруд пруди.
Враги – у рва в овраге.
Тропка на травке, травка на тропке.
По травке тропа протоптана.
Трое трубачей трубят в трубы.
За тараканом с барабаном, за комаром с топором.

Один рой комаров – за горой,
А второй рой – под горой.

Будь добр, добудь кобр.
Бобр добр до бобра.

Храбры бобры идут в боры.
В бору бобёр и брат бобра
Работают без топора.

У коровы короб корок.

Не ест корова короб корок,
Ей короб сена дорог.
Дал Макар Роману карамельку,
А Роман Макару – карандаш.

Рома Маше нарвал ромашек.
Борона боронила неборонованное поле.
Сыворотка из-под простокваши.
Брат продал брату паркет из граба.
Нравы мавров варварские.
Верзила-динозавр дерзил дракону.
Зубр с зеброй запанибрата.
В грозу от груза арбузов развалился кузов.

Дали карапузу кукурузу,
А карапуз просит арбуз.

С горы – не в гору,
В гору – не с горы.

До города – в гору,
От города – с горы.

Рано утром два барана
Барабанят в барабаны.

Серые бараны били в барабаны,
Без разбора били – лбы себе разбили.

В огороде у Федоры – помидоры.
За забором у Федоры – мухоморы.

Кобра – в торбе,
А торба – в коробе.

Морочила морока,
Пророчила сорока.

Макару в карман комар попал.
Комар у Макара в кармане пропал.
Про это сорока в бору рассказала:
«В кармане Макара корова пропала».

Рано утром три барана                                

Барабанят в барабаны

На ярмарке «Торговый Яр»
Продавал товар Макар.

Ворон Карлсону оторвал карман,
Карлсон завёл моторчик и пропал.

У Кондрата куртка коротковата.

К Габсбургам из Страсбурга.

Два дровосека,
Два дроворуба,
Два дровокола.

Два дровосека, два дроворуба,
Два дровокола отточили топоры.
Топоры остры-то до поры,
До поры остры топоры.

Рубили дроворубы сыры дубы на срубы.
Бомбардир бомбардировал Бранденбург.
Бомбардир бонбоньерками бомбардировал барышень.
Крот-проныра запросто проник в парник.
Шустрая норка юркнула в норку.

В поле Фрося полет просо,
Сорняки выносит Фрося.

Скороговорка о сковородке и скороварке.

Круг за кругом, круг за кругом
Маршируем друг за другом.

Скороход покупал скороварки –
Друзьям-скороходам подарки.
Скороходы скоро ходят,
Скороварки им подходят.

Мудрый ворон проворно рвал во рву мухоморы.
Тимошка Трошке крошит в окрошку крошки.

Ждут воробьи у кормушки кормёшки,
Несёт им Маркушка в кармашке морошки.

Рыла, рыла свинья, вырыла полрыла.

Свинья тупорыла,
Весь двор перерыла,
Вырыла полрыла,
До норы не дорыла

Рыла свинья белорыла, тупорыла;
Полдвора рылом изрыла,
Вырыла, подрыла, до норы не дорыла.
На то хавронье и рыло, чтобы она рыла.

Рубят дроворубы
Сыры дубы на срубы.

Хитрую сороку
Поймать морока,
А сорок сорок –
Сорок морок.

Сорок сорок воровали горох,
Сорок ворон отогнали сорок.
Сорок орлов напугали ворон.
Сорок коров разогнали орлов.

Сорок сорок
Для своих сорочат
Сорок сорочек
Всё утро строчат.

Сорока за строчкою строчка
Строчит сорочатам сорочки.

На лугу под горкой
Лежит сырок с красной коркой.

Сорок сорок в короткий срок съели сырок.

На горе Арарат
Живет сорок воронят.

На горе Арарат
Рвет Варвара виноград.

На горе Арарат
Караулила Варвара воронят.

На горе Арарат
Карл с Кларой рвали виноград.

У ракушки остры створки,
У совенка глазки зорки.

Матрос на корме кормит морских рыбок.

В порту Мадрас матрас матроса
Порвали в драке альбатросы.

На корме, кроме Ромы,
Егор и Артем.
На корме кроме Марка,
Рая и Тамарка.

Кавалеры королевы плыли
К ней на каравелле.

У корнета нет кларнета.
Подари кларнет корнету.

У корнета – кларнет,
У нас – контрабас.

На сцене корнет играл на кларнете,
В партере сидела дама с лорнетом,
Следя за дуэтом корнета с кларнетом.

На верхнем ярусе театралы в ярости.

Карл играл на черном кларнете,
А на рояле Лара играла.

У Марфы – нет арфы,
У Глафиры – кефира.

Хранитель храма Хазар храпел.

Поросли заросли порослями,
Заросли зарослями поросли.
Проросли ростки,
Повыросли,
Да ростом не выросли.
Проросли ростки,
Повыросли,
Ростом ростки
Расхвастались.

Родственники разводили раствор,
Чтобы ростки розы росли красиво.

Карп Карпыч
У Карпа Карпыча
Карпа купил.

На завтрак у Варвары
Крабы и омары.

Краб забрался на трап
И заснул на трапе краб.

На корабль прокрался краб,
Караси украли трап.

Тары-бары, растабары!
У Варвары куры стары.

У вдовы Варвары
Два вора дрова воровали.
Рассердилася вдова – убрала во двор дрова.

Открывай, Варвара, ворота,
Коли не враг за воротами,
А врагу да недругу
От Варвариных ворот – поворот.

Открывай, Варвара, ворота,
У двора на траве коли дрова.

Открывай, Увар, ворота,
Дров несём невпроворот мы.

Подорожник по дороге
Собирал прохожий строгий.
Выбирал себе прохожий
Подорожник подороже.

Змей Горыныч сгорбясь,
Взгромоздился на гору
И с громким грохотом
Грохнулся вниз.

Карл у Клары украл кораллы,
А Клара у Карла украла кларнет.
Если бы Карл у Клары не крал кораллы,
То Клара у Карла не крала б кларнет.

Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.

Карл у Клары украл доллары,
А Клара у Карла – квартальный отчет.

Карл украл у Поликарпа полкарася, полкарпа.

Фрол у Флоры украл фарфор.

Прокл разбил у Флора
Склянку с хлором,
А Фрол разлил у Прокла
Пробирку с бромом.

Громко порох грохнул,
Прохор в страхе охнул.

Торопке порка не впрок.

Парк в Праге, граб в парке.
Пруд у граба, в пруду карпы.

Пришел Прокоп – кипел укроп,
Ушел Прокоп – кипит укроп.
Как при Прокопе кипел укроп,
Так и без Прокопа кипит укроп.
И спит Прокоп – кипит укроп.

Прокоп полол укроп, полол и пропалывал.

Променяла Прасковья карася,
На две пары полосатых поросят.
Пробежались поросята по росе,
Простудились поросята, да не все.

Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, - крышка!
Мышка забыла про кошку.

- Расскажите про покупки.
- Про какие про покупки?
- Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

Скажем друг дружке,
А дружка - подружке,
А подружка - борову,
А боров - всему городу.

Откуда на просеке просо?
Просыпали просо здесь просто.
Про просо просянки прознали.
Без спроса все просо склевали.

Многообразие однообразия не хуже однообразия многообразия.

Опростоволосился прусак, попал впросак.

Опрометчивый простак
Просто так попал впросак.

Острословы острословят на острове острословов.

На ура у гуру инаугурация прошла.

Не пустили демонстранта в транспорт с транспарантом.

Забыл Панкрат Кондратьев домкрат,
А Панкрату без домкрата
Не поднять на тракте трактор.

У трансформатора с трактора украли
Три аккумулятора.

Трансформер
Трансформировался –
Трансформировался,
В трансформатор
Перетрансформировался.

Самолет пикировал, пикировал,
Да не выпикировал.

Корабли лавировали, лавировали,
Да так и не вылавировали.

Пара птиц порхала, порхала,
Да и выпорхнула.

Дрозд дроздиху дразнил, дразнил,
Да не выдразнил.
А дроздиха дрозда просто выдразнила.

Прохор в сугробе барахтался, барахтался,
Да не выбарахтался.

Рапортовал, да не дорапортовал,
а стал дорапортовывать,
да и зарапортовался.

Полировал, полировал
Полировщик параллелограмм,
Да не выполировал.

Имена выигравших на воротах выгравировали,
А проигравших просто выдворили.

Мокрая-премокрая погода
распронепогодилась,
размокропогодилась.

Всех скороговорок не перескороговоришь,
Не перевыскороговоришь.

Скороговорун скороговорил,
Выскороговаривал,
Что все скороговорки перескороговорит,
Перевыскороговорит.
Но заскороговорившись,
Выскороговаривал,
Что всех скороговорок
Не перескороговоришь,
Перевыскороговоришь.

Протокол про протокол
Протоколом
Запротоколировали.

Рассказывал командир про полковника и про полковницу,
Про подполковника и про подполковницу,
Про поручика и про поручицу,
Про подпоручика и про подпоручицу,
Про прапорщика и про прапорщицу,
Про подпрапорщика, а про подпрапорщицу молчал.

Актёр театра, актёр театра…(повторить 4-6 раз).

Автоматизация звука р в тексте

В зоопарке.

Вчера Рома и Рая были в зоопарке. Там они видели много разных животных и птиц.

Роме особенно понравились тигры и пантеры, а Рае — пёстрые зебры и жирафы.

Рома и Рая расспрашивали экскурсовода, где живут эти животные, и чем их кормят в зоопарке.

Помощница.

Мама у Киры — врач и много работает. Поэтому Кира старается побольше помогать ей по хозяйству. Она выносит ведро с мусором, протирает пыль, покупает продукты.

Вчера на ужин Кира готовила овощное рагу из картошки, помидоров и кабачков. А сегодня на завтрак — бутерброды с сыром и кофе.

Друг.

У Егора есть друг. Его зовут Артём Дронов. Егор дружит с ним с первого класса. Вместе Егор и Артём делают уроки, играют в футбол и компьютерные игры.

Как-то раз Егор простудился. Врач прописал ему пить микстуру от кашля. Егор лежал дома в кровати, а Артём купил микстуру в аптеке. Всю неделю Артем навещал своего друга, рассказывал ему школьные новости.

Скорая помощь.

Юра живёт с дедушкой и бабушкой. Однажды вечером у старого дедушки заболело сердце. Бабушка вызвала «Скорую помощь».

Скоро в квартиру вошли врач и медсестра. Медсестра сделала дедушке укол, а врач выписал лекарство. Юра быстро сходил в аптеку, купил лекарство. На другой день дедушка чувствовал себя хорошо.

Хорошая учёба.

Ира учится в четвёртом классе. Сегодня на уроке русского языка учитель объяснял новое правило. Ира не очень хорошо его поняла, поэтому подошла к учителю с вопросами.

В конце четверти была контрольная работа по русскому языку. Ира знала правило и хорошо справилась с контрольной работой. После проверки тетрадей, учитель поставил пятёрку и похвалил Иру. Ира дома с радостью рассказала родителям о пятёрке.

Театр.

Вчера Шура с родителями ходила в оперный театр на оперу «Снегурочка». Артисты в русских костюмах красиво пели и танцевали. На сцене были декорации, изображающие русский лес.

После первого действия оперы начался антракт. Шура с родителями ели в буфете пирожные и мороженое.

Родителям опера очень понравилась. А Шура очень жалела Снегурочку, которая в конце представления растаяла.

Поход.

Фёдор с друзьями собрался в поход на байдарках. С собой он взял много разных нужных вещей: продукты, палатку, разобранную байдарку, радио, компас.

Когда Фёдор и его друзья добрались до озера, они собрали байдарки, уложили вещи и поплыли. Вечером они нашли место для ночлега, разбили палатки, разожгли костёр. На ужин у них была печёная картошка, свежие помидоры и огурцы, а также чай с пирожками.

Помоги птицам!

Трещал сильный мороз. Вера и Ира вышли на улицу. Вера прикрепила к веткам березы кусочек сала. Вот ветка покачнулась. Это прилетели воробьи, синички, красногрудые снегири. Тут в сторону отлетел красный снегирь. Он ест только зернышки и семечки. Ира подбежала к дереву и разбросала горстку семян. Птицы были рады. Всю зиму дети кормили птиц!

Крот.

У нас в огороде хозяйничает крот: прорывает ходы, портит парники с огурцами и помидорами, грызёт морковку. Даже под забором прорыл коридор. Уходи, крот, из нашего огорода, не то поставим на тебя капкан.

В школу.

Роме семь лет. Он пойдёт в первый класс. Мама купила ему портфель. В него Рома положил пенал с ручками и карандашами, тетради и учебники. Рома встал рано утром. Он позавтракал, оделся и пошёл в школу.

«Я и ты»

1)Я работаю, и ты работаешь.                   2) Я дарю, и ты…

Я радуюсь, и ты…                                            Я варю, и ты…

Я собираю, и ты…                                            Я рисую, и ты…

Я рычу, и ты…                                                  Я говорю, и ты…

Я рублю, и ты…                                                Я спорю, и ты…

Я убираю, и ты…                                              Я крякаю, и ты…

Я играю, и ты…                                                Я гребу, и ты…

Я держу, и ты…                                                Я смотрю, и ты…

Я прыгаю, и ты…                                             Я мариную, и ты…

Я сторожу, и ты…                                            Я приеду, и ты…

Я продаю, и ты…                                              Я принесу, и ты…

Я роняю, и ты…                                                Я трясу, и ты…

Я пробую, и ты…                                              Я передаю, и ты…

Я кормлю, и ты…                                             Я ударю, и ты…

Я крашу, и ты…                                                Я ныряю, и ты…

Я рою, и ты…                                                    Я дежурю, и ты…

Я расту, и ты…                                                  Я режу, и ты…

Я строю, и ты…                                                Я реву, и ты…

Я разливаю, и ты…                                           Я наряжаю, и ты…

Я сверлю, и ты…                                               Я рискую, и ты…

Изменяй предложения.

Я звоню другу. Ты… он… она… мы… вы… они…

Я покупаю дрожжи.

Я вижу дрозда.

Я дрожу от холода.

Я несу дрова.

Я читаю о драконах.

Я съем другое драже.

Игра «Один– много».

Кедр – кедры

Кадр - …

Ведро - …

Выдра - …

Подруга - …

Эскадра - …

Изменяй предложения.

Я несу ведро. Ты… он… она… мы… вы… они…

Я звоню подруге.

Я обведу квадрат.

Я вижу кедр.

Я найду кедровые орешки.

Назови ласково.                                                       5

Друг – дружок

Подруга - …

Дракон - …

Квадрат - …

Дрова - …

Ведро - …

Ядро - …

Бедро - …

«Шутка»

 Сережа рисует, рисует, рисует и фонарь нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и березу нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и курицу нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и принцессу нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и рюкзак нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и букварь нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и грибы нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и варежки нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и якорь нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и аквариум нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и черепаху нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и рябину нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и моряка нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и матрешку нарисует.

Сережа рисует, рисует, рисует и орехи нарисует.

Арина рисует, рисует, рисует и снегирей нарисует.

Проговаривать предложения

Персик, груша, абрикос – фрукты. Помидор, огурец, картофель – овощи. Смородина, черника,  брусника – ягоды. Груздь, сыроежка, подберёзовик –грибы. Буратино, Карабас – Барабас – сказочные герои. «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок» -  русские народные сказки. Корова, баран, кролик- домашние животные. Бобёр, хорёк, сурок  - дикие животные. Жираф, носорог, зебра – животные Африки. Сорока, воробей, ворона- зимующие птицы. Грачи, скворцы, журавли- перелётные птицы. Комар, муравей, таракан – насекомые. Карп, карась, ёрш – рыбы. Астры, розы, ромашки – цветы. Крапива, подорожник, репей – трава.

Проговаривать предложения

Кедр, берёза, карагач -  деревья. Шифоньер, кровать, этажерка – мебель. Сыр, сардельки, творог – продукты. Куртка, шорты, рубашка – одежда. Кружка, сковорода, тёрка – посуда. Пирамидка, матрёшка, паровозик – игрушки. Портфель, ручка, карандаш – школьные товары. Ракетка, скейтборд, гири – спортивные товары. Вторник, четверг, воскресенье – дни недели. Март, февраль, сентябрь – месяца. Утро, вечер – время суток. Кемерово, Красноярск – города Сибири. Россия, Франция, Германия – страны. Шахтёр, парикмахер, продавец – профессии. Топор, рубанок, отвёртка – инструменты. Трамвай, ракета, паровоз – транспорт.

Скажи «наоборот»

Медленно - (быстро), весело - (грустно), вчера – (завтра), ребёнок – (взрослый), узкий –(широкий), налево – (направо), вниз –(вверх), белый –(чёрный), уродливый –(красивый),  молодой –(старый), враг-(друг), больной -(здоровый), брат-(сестра), утро-(вечер), ложь- (правда), дешёвый –(дорогой),  купить –(продать), заснуть – (проснуться), тихо – (громко), мягкий – (твёрдый), злой-(добрый), сложный-(простой), младший- (старший), чисто –(грязно), бездельничать- (работать), холодный –(горячий), вялый-(бодрый), найти-(потерять), будущее-(прошлое), будни – (праздники),плохо –(хорошо).

Замени первую букву на «Р» Например: лайка- Райка; Мак (рак), пот (рот), ложки (рожки), тучка (ручка),  ложь (рожь), мука (рука), дом (ром), дама (рама), козы (розы), забота (работа), высь (рысь), лов (ров) печка (речка), веки (реки), кожа (рожа),  шок (рок), Мая ( Рая), Тома(Рома), дубль(рубль),Пыжик(рыжик),лепка (репка).

«Вставь звук «Р» после первого звука»

Например: Кот- крот;  каска, мак, битва, тяпка, пятки, кошка, топка, бак, пуд, дама, ковать, гаммы, тюк, кепка, тон, поза. 

Замени последний звук на «Р»

Например: Шаг – шар; пан - пар, бас - бар,  кеды - кедр, сын - сыр,  сок – сор , миф - мир, боб - бор, тип - тир, удав –удар, миг- мир, холл-хор, вол -вор, сом-сор.                           

Игра «Скажи, если этого много»

 Например: Гора-горы;   забор, топор, помидор, крот, штора,  комар, шар, командир, фрукт, тигр, шофёр, повар, доктор, удар, ковёр, шнур, мухомор,  ярмарка, корова, куртка, открытка, рубашка, карандаш, рука, портфель, картина, кроссовка, краб, роза, друг, враг. 

Игра «Скажи ласково»

Например: Рука- рученька, баран, корова, топор, рыба, ромашка, комар, кружка, шорты, карандаш, брошка, ведро, роза, Маруся, укроп, помидор, Ира.

Игра «4-й лишний»

Шофёр, шахтёр, продавец, шифоньер.                                  Картофель, груша, морковь, огурец.                                 Кастрюля, дуршлаг, рукавицы, кружка.                                   Кроссовки, катер, ракета, паровоз.                                    Розы, астры, комары, ромашки.                                                 Карп, карась, ёрш, баран.                                                         Портфель, шорты, ручка, тетрадь.

Придумай 3-5 слов  со звуком «Р», «РЬ» по темам:

Инструменты (топор, отвёртка, рубанок, дрель, грабли, перфоратор); продукты питания (творог, йогурт, торт, вареники,  рассольник, икра), посуда (тарелка, сковорода, тёрка, кружка, самовар, поварёшка), одежда (рукавицы, перчатки, шарф, гетры, куртка, шорты).                                     

Игра «Опять 2 и 5»

 Например: Шар – 2 шара, 5 шаров;

Слова: карандаш, тигр, кролик, персик, груша, тетрадь,  морковка, муравей, сорока, зебра, морж, кровать, сарафан, пароход, фуражка, игрушка.

Относительные прилагательные

Варенье из персиков – какое? (персиковое варенье), кровать из дерева-(деревянная кровать),каша из перловки-(перловая каша),компот из фруктов-(фруктовый компот),фужер из хрусталя–(хрустальный фужер), пюре из картофеля-(картофельное пюре), сок из груш –(грушевый сок),икра из моркови- (морковная икра),суп из гороха- (гороховый суп), коробка из картона- (картонная коробка), йогурт из абрикосов- (абрикосовый  йогурт), тарелка из фарфора-(фарфоровая тарелка), браслет из серебра –(серебряный браслет), люстра из бронзы –(бронзовая люстра), куртка из бархата-(бархатная куртка), вино из винограда –(виноградное вино), печенье из сахара-(сахарное печенье).

Замени в слове звук Л на звук Р (ль на рь)

Голод (город), баллон (барон),блошки (брошки), толк(торг),волан (варан),полоть (пороть),полог (порог),болт (борт),классный (красный), малина (Марина), уголь (угорь), хлам (храм),глаза (гроза),класс (КРАЗ),колонна (корона),плошка (Прошка).

Придумай 3-5 слов  со звуком «Р», «РЬ» по темам:

Транспорт (паровоз, корабль, грузовик, трамвай)Дикие животные (барсук, бурундук, хорёк, сурок, рысь) Домашние животные (кролик, корова, баран, поросёнок) Африканские животные (жираф, носорог, крокодил, пантера) Птицы (сорока, грач, воробей, скворец)

«Скажи, если этого много» Например: корова- много коров; корабль, куртка, роза, шифоньер, ворона, сорока, рукавицы, воробей, тигр, сковорода, пирог, сарафан.

Игра «4-й лишний»

Шифоньер, кровать, этажерка, кружка.

Смородина, мухомор, сыроежка, подберёзовик.

Воробей, бобр, сорока, ворона.

Жираф, стрекоза, муравей, таракан.

Пирамидка, матрёшка, куртка, шарик.

Гитара, барабан, контрабас, топор.

Сковорода, помидоры, горох, репка.

Игра «4-й лишний» по первому звуку в слове.

Лак, лук, лось, рак.

Сок, сын, рот, суп.

Дом, рысь, дым, даль.

Рубль, мак, мох, мысль.

Луна, лужа, лыжи, рука.

Мука, роза, мыло, море.

Игра «4-й лишний» по последнему звуку в слове.

Мох, сыр, мех, дух.

Гол, пар, мел, вол.

Бор, лак, сок, лук.

Стол, зал, стул, шнур.

Ключ, ночь, дверь, дочь.

Забор, мешок, замок, песок.

Игра «Чудное эхо» (повторить слово со звуком Р)

Мох, суп, пар, лак, рот, дым, сон, сыр, муж, лось, рак, мел, бор, сок, лук, мех, рубль,  дом, брат, снег, квас, гром, град, стук, бровь,  плот, душ, крот, ночь, брошь, лес, кран, нос, пёс, друг, дочь, круг, мак, сук, рысь.

Придумай 3-5 слов  со звуком «Р», «РЬ» по темам:

Имена девочек (Ира, Марина, Лера, Марта, Рая)

Имена мальчиков (Тимур, Игорь, Захар, Пётр, Егор)

Насекомые (муравей, стрекоза, таракан, сверчок, червяк)

Рыбы (карп, карась, скумбрия, сайра)

Грибы и ягоды (мухомор, груздь, сыроежка, боровик, виктория, крыжовник, черника, брусника, черёмуха)

Деревья и кустарник (берёза, кедр, сирень, рябина)

Игра «Чудное эхо» (повторить слово со звуком Р)

Колос, горох, палас, зола, нора, бизон, салат, мороз, мешок, кусок, малыш, корабль, пирог, сапог, носок, пират, кошка, баран, сушки, масло, город. Собака, веранда, машина, шахматы, карандаш, воробей, золото, голова, сорока, малина, ворона, кошелёк, калитка, корова, клубника, крыжовник.

Игра «Повтори последний слог»

Например: гора-ра, шторы (ры), нора(ра), перо (ро),топоры (ры), кенгуру (ру), бобры (ры),жара (ра), шары (ры), метро (ро), баран (ран), пирог (рог), сарай (рай), барак (рак), мороз (роз), перрон (рон),горох (рох).

Игра «Закончи слово, подставь звук Р в конце».

Например: ми…мир; топо.., забо..,Его.., Наза.., база.., штопо.., кома.., помидо.., абажу..,Мака.., уда.., шну..,  сы.., , ша.., бо..,  па…

Игра «Назови друзей» Например: Рая дружит с кем, если   её подружка  Ира? (с Ирой). Подружки: Вера, Лера, Кира, Вероника, Фрося, Варвара, Роза, Марта, Марина, Тамара, Кристина.

Игра «Назови друзей» Например: Рома дружит с кем? если его друг Прохор – с Прохором. Друзья: Егор, Борис, Захар, Фёдор, Марат, Макар, Владимир, Аркадий, Пётр, Дмитрий.

игра «Скажи шёпотом»

Например: жар (шар); горка (корка), бар (пар), дрова (трава), грыжа (крыша), игра (икра), гора (кора), грот (крот), громко (кромка), гроши (кроши), розы (росы).

«Построй предложение из слов»

В, огород, расти, огурец, помидор, картофель.

(В огороде растут огурцы, помидоры, картофель.)

Рыбак, поймать, разный, рыба, карп, карась, и, ёрш. (Рыбак поймал разную рыбу: карпов, карасей и ершей.) Прилетать, перелётный, птица, грач, скворец, и, журавль.(Прилетели перелётные птицы: грачи, скворцы и журавли) В, зоопарк, много, разные, животные, жираф, носорог, крокодил, и, тигр.(В зоопарке много разных животных: жирафы, носороги, крокодилы и тигры.

Игра « Назови профессию»

Например; Кто красит стены? – маляр; кто лечит людей? (врач), кто лечит животных? (ветеринар), кто продаёт? (продавец), кто снимается в кино? (актёр), кто стрижёт людей? (парикмахер), кто управляет машиной? (шофёр), кто строит дома? (строитель), кто убирает во дворе (дворник), кто охраняет?  (охранник).

Тексты для пересказа.

1. В деревне у  Маруси живут корова Бурёнка и поросёнок  Хрюша. Маруся кормит Бурёнку травой, а  Хрюшу корочками хлеба, морковкой и картошкой.

2.У Ромы есть кот  Матроскин  и овчарка Трезор. Роме нравится дрессировать своих зверей. Когда  Рома вырастет, он будет дрессировщиком.

3. По Чёрному морю плывёт огромный красивый корабль. Пассажиры корабля отправились из России в турне по разным странам.

Добавь слог «Ра»

Например: иг…(игра), кону…(конура), детво…(детвора), Тома…(Томара), Сама…(Самара), но…(нора), жа…(жара), Эльви…(Эльвира), кобу…(кобура).

Добавь слог «Ры»

Например: боб…(бобры), ша…(шары), мухомо…(мухоморы), што…(шторы), помидо…(помидоры), топо…(топоры), кома…(комары), мемуа…(мемуары), забо…(заборы), телевизо…(телевизоры), шну…(шнуры), самова…(самовары).

Игра « Чей? Чья? Чьё? »

Например: шкурка кролика (Чья шкурка?) –кроличья шкурка; шерсть барана (баранья), горбы верблюда (верблюжьи), шея жирафа (жирафья), чешуя рыбы (рыбья), рога барана (бараньи), хвост тигра (тигриный) кожа крокодила (крокодилья), перья страуса (страусиные), клюв вороны (вороний), рог носорога (носорожий).

Игра «Исправь ошибку»

Например: баЛан- баран; воЛобей, соЛока, воЛона, Булатино, коЛова, моЛоженое, пиЛоженое, саЛафан, Ладуга, Ломашка, баЛабан, муЛавей, моЛковка, аЛбуз.

Игра «Назови одним словом»

рыбу ловит – рыболов; кофе варит (кофеварка), мух морит (мухомор), земля трясётся (землетрясение), небо скребёт (небоскрёб), сталь варит(сталевар), идёт в первый класс (первоклассник), мясо рубит (мясорубка), лес рубит (лесоруб),вместо носа –рог (носорог), мусор возит (мусоровоз),скоро варит (скороварка) гром отводит (громоотвод), паром варит (пароварка).

 Игра «Кто что делает? »

Например: Собирать урожай - Я собираю урожай,  мы собираем урожай, ты собираешь урожай, вы собираете урожай, он собирает урожай, они собирают урожай. Словосочетания: рисовать картинку, рубить дрова, громко разговаривать, убираться в квартире.

Игра «Подскажи словечко»

Вот летят комарики на воздушном…(шарике). Всех излечит, исцелит …(добрый доктор Айболит). Мишку своего не брошу, потому что он…(хороший). Я - Великий Умывальник, знаменитый…(Мойдодыр), умывальников начальник и мочалок…(командир). Пошла Муха на базар и купила …(самовар). Вдруг из подворотни - страшный великан, рыжий и усатый…(таракан). Горе, горе! Крокодил солнце в небе …(проглотил).  И всем по порядку, даёт шоколадку, и ставит,и ставит им…(градусники).В Африке разбойник, ) в  Африке злодей, в Африке ужасный…(Бармалей). За посудой вдоль забора скачет бабушка…(Федора). Рано-рано два  барана застучали в …(ворота).А потом позвонили Зайчатки: нельзя ли прислать…(перчатки).

Рекомендации родителям:

-всегда требуйте правильного произнесения звука «Р» в заданиях;

-предварительно ознакомьтесь с заданием, ещё в группе, получив домашнюю тетрадь. Если задание вам непонятно, уточните его выполнение у логопеда;

-озвучьте ребёнку пример выполнения задания, убедитесь, что он понял, как  его нужно выполнять;

-если задание даётся ребёнку с трудом, помогите, но не подсказкой, а наводящими вопросами, через какое- то время можно повторить выполнение этого задания;

-в играх «4-й лишний» произносите  не торопясь весь ряд слов, при необходимости повторите его, так чтобы ребёнок успел подумать;

-в играх «4-й лишний по заданному звуку» произносите нужные звуки несколько дольше, выделяя их в речи (сссок, доммм);

-в играх «эхо», после каждого произнесённого слова делайте паузу –будет ли ребёнок повторять это слово?

- в играх «Добавь звук Р» («Добавь слог Ры, Ра») ребёнок должен произнести всё слово, которое получилось целиком.

тема занятия: «Домашние птицы и их птенцы»

Цель занятия:   Расширить и закрепить знания о домашних птицах и их птенцах.

Коррекционно-образовательные задачи:

-Закрепить в речи  обобщающее понятие «домашние птицы; птенцы».

- Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме  

-Совершенствовать грамматический строй речи (согласование прилагательных с существительными; числительных с существительными; подбор слов - действий).

Коррекционно-развивающие задачи:

- Развивать диалогическую речь.

- Физиологическое дыхание.

- Конструктивный праксис, артикуляционную, тонкую и общую моторики.

- Зрительное внимание и восприятие.

Коррекционно-воспитательные задачи:

- Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, ответственного отношения к выполнению задания.

- Воспитание нравственно-эстетических чувств по отношению к живой природе.

Дидактический материал:

- картинка с изображением Незнайки, картинки с изображениями домашних птиц и их птенцов, карточки с цифрами от 1 до 5,указка,листочки в клетку, простые карандаши

Ход занятия:

1.        Качели. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. На счёт раз-два поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом не подвижна.

2.        Маляр. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.

3.        Чистим верхние зубы. Описание упражнения: Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево.

4.        Посчитай верхние зубки. Описание упражнения: Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый верхний зуб с внутренней стороны. Нижняя челюсть при этом не двигается.

5.        Лошадка. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Пощелкать кончиком языка, как цокают лошадки. Рот при этом открыт, язык должен быть широким. Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.

6.        Грибок. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы- в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.

7.        Гармошка. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу, губы в улыбке. Не отрывая языка, открывать и закрывать рот.

8.        Барабан. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Многократно и отчетливо произносить звук д-д-д . Язык упирается в верхние зубы при произнесении этого звука, рот не должен закрываться.

9.        Комарик. Описание упражнения: Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык за верхние зубы, длительно произнести звук З.

10.        Моторчик. Описание упражнения: Основное упражнение. Во время длительного произнесения звука д-д-д или з-з-з ( за верхними зубами, см упр. «барабан» и «комарик») быстрыми движениями плоской ручки чайной ложки, деревянным шпателем, соской или просто чистым!!! прямым указательным пальцем самого ребенка производить частые колебательные движения из стороны в сторону.

1. Организационный момент

Логопед: Понишь, какой сегодня день недели? Какой был вчера? Какой будет завтра? Какое время года, какой месяц?

Логопед: к нам в гости опять пришёл Незнайка.  Послушай, что он расскажет:

Зовут меня Незнайка, я в садик не хожу,

Загадки отгадайте, и я вас награжу!

2. Основная часть

• Активизация и расширение словаря. Отгадывание загадок

• Красные лапки, щиплет за пятки, беги без оглядки! (Гусь)
• Квохчет, квохчет, детей созывает, всех под крыло собирает. (Курица)
• Пестрая крякуша, ловит лягушек, ходит вразвалочку – спотыкалочку. (Утка) 
• Он с утра среди двора: Бал – бал – бал, балды – балда! (Индюк)
• Звонко время отмечает, утром солнышко встречает.
  Вот последний луч потух. Спать пора поет … (Петух).

Выставляются картинки — гусь, курица, петух,  индюк, утка.

Логопед: как можно одним словом назвать всех, кого вы видите на этой картине? Кто это? (Это птицы.) Почему вы решили, что это птицы?

Давид: Потому что у них есть клюв, крылья, тело, покрытое перьями, 2 лапки.

Логопед: Где живут эти птицы, где берут корм? (Ответы детей) Живут эти птицы рядом с человеком, он ухаживает за ними, строит им домики.

 Какую пользу приносят эти птицы человеку? Значит, это какие птицы? Каких же домашних птиц мы здесь встретили?

• Дидактическая игра "Посмотри и назови".

Логопед: Давай вспомним, из чего состоит тело  петуха. (голова, туловище, хвост, лапы, шпоры, когти, клюв, перья, крыло, глаза, гребешок, бородка) Описываем всех птиц по картинкам.

Внимание на водоплавающих птиц (между пальцами на лапках - перепонки)

• Дидактическая игра "У кого кто в семье?".

Логопед: У каждой птицы есть своя семья. Внимательно посмотрите и назовите, какие птичьи семьи вы здесь видите. ( называет утиную, гусиную, петушиную, индюшиную семьи. Выставляем картинки птенцов.)

петух–курица–цыплёнок.Гусь–гусыня–гусенок: утка–селезен-утёнок:индюк – индюшка – индюшонок;

• Дидактическая игра "Кто как разговаривает?".

Логопед: Ребята, а как же птицы разговаривают друг с другом?

петух –  кукарекает                     курица – кудахчет, квохчет,              цыпленок – пищит,
утка – крякает                гусь – шипит, гогочет               индюк – болбочет

• Пальчиковая гимнастика "Утята". (Поочередно сгибать пальцы рук, начиная с большого, а со слов "пи-пи-пи" ритмично сгибать  и разгибать пальцы обеих рук)

Первый, второй – шли утята.

Третий, четвертый – за водой.
А за ними плелся пятый, позади бежал шестой,
А седьмой от них отстал, а восьмой уже устал.
А девятый всех догнал, а десятый испугался.
Громко-громко запищал:– Пи-пи-пи! – Не пищи, поищи!

• Дидактическая игра "Считай - ка":

Логопед: А теперь мы попробуем посчитать домашних птиц. ( на фланелеграф ставлю карточки с цифрами от 1 до 5 и картинку с домашней птицей, указкой указываю последовательность и очередность счета)

Образец: один петух – два петуха – три петуха – четыре петуха – пять петухов,

один гусь –                 одна утка –                  одна курочка –          один индюк - 
одна гусыня –             один селезень –         один петух -                одна индюшка -

один гусёнок -            один утёнок -               один цыплёнок -      один индюшонок -

Логопед: Давайте посчитаем птиц по порядку.

Образец: первый гусь – второй гусь – третий гусь – четвертый гусь – пятый гусь…

• Игровое упражнение «Подбери слова-действия»

Логопед: Что умеют делать курица, утка, гусь, петух?

Дети: Курица умеет кудахтать, клевать, бегать, ходить, пить….

Дети: Утка умеет крякать, клевать, бегать, ходить, пить…..

Дети: Гусь умеет гоготать, плавать, ходить, пить, летать…..

Дети: Петух умеет гоготать, клевать, бегать, ходить, драться…..

• Обводка и штриховка птиц. (Работа на листочках)

Логопед: Дети, чтобы Незнайка не забыл, и рассказал Малышкам из Солнечного города, что он узнал о домашних птицах, мы подарим ему наши рисунки. Берём в руки карандаш и катаем его между ладошками, пока они не станут горячими. Подули – остудили. Теперь возьмите трафареты. Ваша задача: обвести и заштриховать полученный силуэт.

Дети обводят по трафаретам фигурки домашних птиц и заштриховывают.

3. Заключительная часть. (Оценка работы детей)

Логопед: О ком сегодня говорили на занятии? Как их всех можно назвать одним словом? Какую пользу приносят домашние птицы? Ребята, Незнайка узнал много нового у нас на занятии, но ему пора прощаться. Незнайке очень понравилось, как вы работали, и он хочет вам подарить наклейки.

Упражнения для воспитания навыков правильного полного вдоха

Упражнение 1

Лечь на спину, положить ладонь одной руки на грудь, а ладонь другой руки на подвздошную область живота между пупком и нижней границей грудной клетки.

Сделав предварительно глубокий выдох, плавно и неторопливо вдохнуть носом так, чтобы верхняя передняя стенка живота выпятилась вперед, поднимая вашу руку. Грудная клетка при этом, контролируемая другой рукой, должна оставаться в покое. Выдох производить плавно, через рот и по возможности полнее. При этом живот опускается и в конце выдоха втягивается.

Проделать 3—5 таких плавных ритмических дыханий.

Научитесь произвольно владеть этим типом вдоха и выдоха.

Впоследствии необходимо делать упражнение сидя и стоя.

Упражнение 2. Полный вдох

Это упражнение тоже сначала лучше делать в положении лежа на спине, а впоследствии сидя и стоя.

После «предварительного выдоха» сделать плавный вдох носом, поднять прямые руки вперед и развести их вверх и в стороны. Благодаря этому движению рук одновременно с сокращением диафрагмы и выпячиванием верхней передней стенки живота грудная клетка приподнимается и расширяется в своем нижнем и среднем отделе. Произойдет полный вдох.

Положить ладони на переднебоковые нижние края грудной клетки и сделать выдох, стараясь как можно дольше сохранить нижнюю часть грудной клетки в расширенном состоянии вдоха. Длину выдоха в процессе тренировки необходимо постепенно увеличивать.

Повторить упражнение 3—6 раз.

Упражнение 3

Упражнение следует делать в исходном положении лежа 5—6 раз подряд.

Для выполнения упражнения использовать мешочек с песком весом максимум полтора-два килограмма и размером 50 х 20 сантиметров. Мешочек положить на живот (область правого и левого подреберья).

Сделать глубокий вдох носом и развести руки в стороны, как в предыдущем упражнении. Движением передней стенки живота необходимо поднять мешочек с песком как можно выше. На медленном выдохе мешочек опустить.

Упражнения для воспитания навыков правильного выдоха

При выполнении упражнений для воспитания правильного выдоха целесообразно придерживаться следующих рекомендаций.

Рекомендации

♦ Правильный выдох должен:

— происходить без толчков, ровной длительной струей;

— производиться с одинаковой легкостью в различных положениях тела;

— сочетаться с работой артикуляционного и голосового аппарата.

♦ Упражнения следует выполнять в исходном положении лежа, сидя и стоя, а также делая одновременно различные движения (подъем рук вверх или разведение их в стороны, полуприседания с прямой спиной, наклоны корпуса и т.д.) как во время вдоха, так и во время выдоха, координируя эти движения с дыханием.

Упражнение 1. Фиксированный выдох

После спокойного вдоха сделать плавный выдох через рот, периодически изменяя величину раствора губ (слегка увеличивая и уменьшая отверстие между губами, регулируя тем самым интенсивность выдоха). Щеки не надувать. Следить за правильной осанкой и свободой мышц плечевого пояса, шеи, лица.

Упражнение 2

Проделать упражнение «фиксированный выдох» с мысленным счетом. Распределить продолжительность выдоха на 10—12—15 и более секунд.

Упражнение 3

Распределить продолжительность фиксированного выдоха до 15 секунд. Мысленно считать до 10 или до 12, затем закончить счет вслух.

Длину выдоха в процессе тренировки необходимо постепенно увеличивать. Вместо счета можно мысленно произносить таблицу гласных: и, э, а, о, у, ы или какой-либо текст (пословицу, скороговорку, стихи).

Упражнение 4. Форсированный выдох

Вдохнуть носом, сделать быстрый, резкий выдох через рот (мысленно произносить сочетание «ху»).

Следить за тем, чтобы во время выдоха передняя стенка живота быстро подбиралась по направлению внутрь и вверх, как это делается при кашлевом толчке. Повторить 7—10 раз.

Упражнение 5

Проделать предыдущее упражнение, выдыхая воздух тремя толчками, следующими один за другим. Не добирать воздух во время секундных остановок в процессе тройного выдоха. Повторить упражнение.

Упражнение 6. Теплый выдох

Сделать вдох через нос, поднести руки ко рту, медленно выдохнуть через открытый рот. Затем, вдохнув через нос, продолжить выдох. Проделать упражнение 5—6 раз подряд, непрерывно ощущая на руках тепло выдыхаемого воздуха.

Вдох полезно делать с полуприседанием или с полупоклоном, разводя руки в стороны, поднимая их вверх, закладывая ладони на затылок и сохраняя прямую линию спины, а также прохаживаясь по комнате, быстро поднимая во время вдоха колено согнутой ноги до уровня пояса.

Проделать на «теплом выдохе» упражнения с мысленным счетом.

Упражнение 7. Свисток

Вдохнуть носом, на плавном выдохе воспроизводить тихий, длительный, монотонный свист. Свистеть легко, свободно. Губы не напрягать. Выдыхать экономно.

После того как будут освоены все упражнения, можно приступить к освоению специальных дыхательных упражнений. Эти упражнения направлены на тренировку дыхания уже непосредственно в процессе фонации.

Упражнения для воспитания навыков фиксированного выдоха со звуком и слогом

Упражнение 1

Проделать упражнение «фиксированный выдох», сочетая с произнесением звуков с-с-с, х-х-х, ф-ф-ф, ш-ш-ш. Необходимо протянуть звук как можно дольше, контролируя длительность выдоха секундомером. Особое внимание обратить на ровность звучания.

Упражнение 2

Проделать предыдущее упражнение, периодически изменяя величину раствора губ (слегка увеличивая или уменьшая отверстие между губами), тем самым регулируя интенсивность выдоха. Постепенно переходить от очень тихого к громкому звучанию. Необходимо сохранять плавность выдоха.

Упражнение 3

Проделать упражнение 1, мысленно (затем вслух) произнося основную табличку гласных: и, э, а, о, у, ы. Делать это не торопясь, распределить произнесение этих шести гласных на всю длину выдоха.

Упражнение 4

Вдохнув носом, на выдохе протяжно произносить звук м, негромко, на удобной для вас высоте звучания голоса. Следить за тем, чтобы выдох был плавным, звук не «качался» (не изменялся ни по высоте, ни по силе). При этом исключить мышечное напряжение в области плеч, шеи, гортани, глотки, языка и нижней челюсти. Ощущение легкости, свободы, приятности и «удобности» звучания — один из основных показателей правильности выполнения упражнения.

Проделать подобное упражнение со звуками н, л, р, з, ж, в. Необходимо протянуть произносимый звук как можно дольше, не изменяя при этом качества звучания.

То же самое делать, чередуя на выдохе звуки с-з, ш-ж, ф-в.

Упражнение 5

Вдохнув ртом и носом, на выдохе протяжно произносить слоговые цепочки сначала с глухими звуками, затем со звонкими. Для удлинения выдоха постепенно увеличить количество слогов на выдохе.

Образец:

а)        фаф

фаф        фоф

фаф        фоф        фуф

фаф        фоф        фуф        фыф

фаф        фоф        фуф        фыф        фиф

фаф        фоф        фуф        фыф        фиф        феф

Варианты сочетаний: фас, фаш, фах, саф, шах, шас, хах, рам, рур, мом, лам и т.д.;

б) полунапевно произносить на выдохе:

ммаммоммуммэммиммымм

ннанноннуннэнниннынн

ллаллоллуллэллиллылл

лляллеллюллеллилль

ммнаммноммнуммнэммнуммниммны

в) разговорно произносить на выдохе:

мму! ммо! мма!

ммэ! мми! ммы!

Упражнение 6

Положите ладони на область диафрагмы (для контроля за движениями мышц брюшного пресса), вдохнув носом, на выдохе произносите текст, имитируя смех:

ХА-ХА-ХА

ХИ-ХИ-ХИ

ХО-ХО-ХО

Хохлатые хохотушки хохотом хохотали —

ха-ха-ха

хо-хо-хо

хи-хи-хи

хэ-хэ-хэ...

Рекомендации

♦ Звуки следует произносить легко, свободно, естественно, без напряжения.

♦ Предлагаемые упражнения рекомендуется делать с разными согласными.

♦ При отработке слоговых последовательностей вначале следует все слоги произносить равноударно, а затем последовательно перемещать ударения с первого слога на второй, третий и т. д.

♦ Например:

ММАммоммуммэммиммымм

ммаММОммуммэммиммымм

ммаммоММУммэммиммымм

Упражнения для формирования навыков носового дыхания

Одним из важных компонентов речевой гимнастики являются специальные упражнения для воспитания привычки дышать через нос.

Упражнение 1

Поглаживать нос от кончика вверх средними пальцами — вдох; похлопывать средними пальцами по ноздрям — выдох.

Упражнение 2

Широко открыть рот и подышать носом.

Упражнение 3

Закрыть одну ноздрю средним пальцем — вдох, выдох. Упражнение выполнять, чередуя левую и правую ноздрю.

Упражнение 4

Закрыть одну ноздрю средним пальцем — вдох; выдох через другую ноздрю (ноздри чередовать).

Упражнение 5

Вдох носом, выдох через одну ноздрю, другую закрыть средним пальцем (ноздри чередовать).

Упражнение 6

Вдох широко открытым ртом, выдох — носом: через две ноздри; через одну ноздрю, вторую закрыть средним пальцем (ноздри чередовать).

Упражнение 7

Вдох между сомкнутыми губами, выдох — как в упражнении 6.

Упражнение 8

Вдох носом, удлиненный выдох носом с усилением в конце (как в упражнении 6).

Упражнение 9

Вдох носом, выдох через нос толчками: через две ноздри; через одну ноздрю, вторую закрыть средним пальцем (ноздри чередовать).

Упражнение 10

Вдох носом: через две ноздри; через одну ноздрю, другую закрыть средним пальцем (ноздри чередовать), выдох ртом (рот широко открыть, язык на нижних зубах — «греем руки»).

Упражнение 11

Вдох так же, как в упражнении 10, выдох через неплотно сомкнутые губы:

а) плавно;

б) толчкообразно, прерывисто, делая короткие промежутки

(ф! ф! в! в! ф! ф!);

в) с усилением в конце.

Щеки не надувать.

Упражнение 12

Рот широко открыть, высунуть язык, вдох и выдох ртом (как дышит собака).

Упражнение 13

Широко открыть рот и глубоко вдохнуть (зевание), выдох длительный, можно сочетать со звуком а-а-а-а.

Упражнение 14

Вдох через нос, выдох через углы рта, через правый угол рта, через левый:

а) плавно;

б) прерывисто.

Упражнение 15

Вдох через нос, выдох — высунуть широкий язык, обнять верхнюю губу, подуть на нос («сдуть ватку с носа»):

а) плавно;

б) прерывисто.

Упражнение 16

Вдохнуть через нос и рот одновременно; постепенно, толчкообразно выдохнуть через рот.

Дыхательные упражнения с движениями

Делать все эти упражнения можно в различных исходных положениях: лежа, сидя, стоя, прохаживаясь по комнате, а также выполняя несложные движения.

К ним относятся: различные движения рук (поднимание их вверх, закладывание на затылок или за спину, разведение прямых рук в стороны и т.д.), полуприседания, полупоклоны в сочетании с различным положением рук, а также всевозможные движения ног или корпуса, способствующие укреплению дыхательного аппарата, организации правильного вдоха и выдоха, развитию силы и подвижности дыхательной мускулатуры.

Упражнение 1

Быстрым, плавным движением развести прямые руки в стороны, развернув их ладонями вверх на уровне плеч, слегка прогнувшись назад. Одновременно сделать быстрый глубокий вдох носом.

Медленно и плавно выдохнуть через рот. На выдохе сдавить ладонями грудную клетку в среднем и нижнем отделе, одновременно опустить голову вниз, слегка наклонить туловище вперед. Произносить с-с-с.

Упражнение 2

Сделать вдох носом, как в предыдущем упражнении, разводя руки в стороны и прогибаясь немного назад.

Наклонить туловище вперед, стараясь достать руками пальцы ног. На медленном выдохе через рот произносить ф-ф-ф-у-у-у.

Упражнение 3

Вдохнуть через нос, наклонить туловище вправо, правой рукой дотянуться до пола. При этом ладонью левой руки скользить вдоль туловища вверх до подмышечной впадины. На выдохе через рот медленно произносить ш-ш-ш.

Принять исходное положение, сделать глубокий вдох носом и повторить упражнение в противоположную сторону.

Упражнение 4

Вдох носом, наклонить туловище вперед, правой рукой достать пальцы левой ноги. В этом положении на медленном выдохе произносить ха-хо-ху.

Выпрямиться, вдохнуть, наклонить туловище, пытаясь левой рукой достать ступню правой ноги. На выдохе произносить фа-фо-фу.

Упражнение 5

Левая рука на поясе. Вдох носом, сделать 3 пружинящих наклона корпуса влево, подняв правую руку над головой. Выдохнуть через рот. Затем, выпрямляясь, быстро вдохнуть носом, сменить руки (правую — на пояс, левую — над головой) и повторить движение в правую сторону.

Упражнение 6

Исходное положение: сидя на стуле, руки согнуть в локтях, кисти около плеч.

На выдохе через рот осуществлять поочередно вращательное движение локтями (вперед и назад). При движении локтей вниз слегка наклоняться вперед и опускать голову. При движении локтей в стороны и вверх — голову вверх и легкий прогиб назад.

Вдох делать носом в верхнем положении рук, затем медленный выдох на 2—3 вращательных движения руками, после чего новый вдох и выдох с движением рук в противоположном направлении.

Упражнение 7

Поворачивать голову вправо-влево и одновременно с каждым поворотом делать вдох носом равными порциями. Медленно и плавно выдохнуть через рот, произнося пффф.

Выполнить это упражнение, покачивая головой из стороны в сторону, вперед-назад.

Упражнение 8

Исходное положение — основная стойка. Вдохнуть. На выдохе ходьба на месте с фиксированным выдохом через сближенные губы (мысленно считать до 30).

Упражнение 9. Насос

Упражнение выполнять стоя. Ноги на ширине плеч. Мысленно смоделировать рукоятку насоса и, резко наклоняясь, нажимать на нее, как при накачивании шины. На выдохе произносить звук с (ш, ф). Каждый звук соответствует одному вдоху и выдоху:

с-с-с-с-с-с.

Выполнить упражнение 5 раз.

Упражнение 10. Лыжник

Встать в позу бегущего лыжника, имитировать движения лыжника, отталкивающегося палками. Это упражнение выполнять более интенсивно, чем «насос». Каждый следующий слог должен соответствовать одному вдоху и выдоху:

су-со-са-сэ-си-сы.

Выполнить упражнение 5 раз.

Упражнение 11. Китайский болванчик

Исходное положение: стоя, ноги на ширине плеч. Вдохнуть, запрокинуть голову назад, на выдохе четко произнести:

ба-бо-бэ.

Принять исходное положение, вдохнуть, медленно наклонить голову, соприкоснувшись подбородком с грудью, на выдохе произнести:

на-но-нэ.

Принять исходное положение, вдохнуть и, наклонив голову влево, на выдохе произнести:

ма-мо-мэ.

Принять исходное положение, вдохнуть и, наклонив голову вправо, на выдохе произнести:

ка-ко-кэ.

Упражнения для удлинения продолжительности фонационного (речевого) выдоха

К освоению этих упражнений следует перейти на более поздних этапах занятий.

Рекомендации

♦ При выполнении упражнений следует обращать внимание на ровное распределение выдоха на протяжении всего высказывания.

♦ Необходимо придерживаться умеренного темпа речи с четким договариванием слова в полном его объеме.

Упражнение 1

Обучитесь умению делать добор дыхания (неполный вдох). Добор воздуха важно производить быстро и незаметно, он ощущается лишь говорящим.

Произнесите небольшие речевые отрезки на выдохе:

На дворе трава (добор), на траве дрова (добор), раз дрова (добор), два дрова (добор), три дрова (добор) — не вместит дров двор (добор), дрова выдворить.

Черемуха душистая (добор)

С весною расцвела (добор)

И ветки золотистые (добор)

Что кудри завила.

(С. Есенин)

В дальнейшем произносите возрастающее количество слов на одном выдохе.

Упражнение 2. Трубач

Глубоко вдохнуть и прижать к губам воображаемый мундштук горна или трубы. Без звука одним воздухом нужно «выдышать» мелодию на одном выдохе:

Закаляйся! Если хочешь быть здоров,

Постарайся обойтись без докторов,

Водой холодной обливайся,

Если хочешь быть здоров!

Упражнение 3

Произносить скороговорку-считалку «Тридцать три Егорки» в умеренном темпе, равномерно распределяя выдох на 3—4 слова:

Как на горке, на пригорке (вдох)

Стоят тридцать три Егорки:

(сделать вдох и продолжить)

Раз — Егорка, два — Егорка, три — Егорка и т.д.

Для упражнений используйте долгоговорку:

Шли семеро стариков,

Говорили старики про горох,

Первый говорит: «Горох хорош!»

Второй говорит: «Горох хорош!»

Третий говорит: «Горох хорош!» и т.д.

Упражнение 4

Сделав полный вдох, посчитать на выдохе. Счет прямой, обратный, порядковый, десятками и т.д.

Числовые последовательности тщательно проговаривать, следить за равномерностью и длительностью выдоха. По аналогии: перечисление дней недели, названий месяцев.

Рекомендации

♦ После освоения этих упражнений (см. также приложение 3) следует перейти к чтению стихотворений. Во время чтения сначала произносите на выдохе две строки текста, затем четыре (и более) с четким и выразительным проговариванием.

♦ В дальнейшем произносите возрастающее количество строк стихотворения на одном выдохе, соизмеряя расход воздуха с величиной текста, читаемого от одного вдоха до другого.

Лодорский водопад

Кипя,

Шипя,

Журча,

Ворча,

Струясь,

Крутясь,

Сливаясь,

Вздымаясь,

Вздуваясь,

Мелькая, шурша,

Резвясь и спеша,

Скользя, обнимаясь,

Делясь и встречаясь,

Ласкаясь, бунтуя, летя,

Играя, дробясь, шелестя,

Блистая, взлетая, шатаясь,

Сплетаясь, звеня, клокоча,

Взвиваясь, вертясь, грохоча,

Морщинясь, волнуясь, катаясь,

Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,

Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,

Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,

Вперед и вперед убегая в свободолюбивом

задоре, —

Так падают бурные воды в сверкающем,

быстром Лодоре!

(Р. Саути, перевод А. Шмульяна)

Дом, который построил Джек

Вот дом, Который построил Джек,

А это пшеница, Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

А это веселая птица-синица,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

Вот кот, Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

Вот пес без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

А вот корова безрогая,

Лягнувшая старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

А это старуха седая и строгая,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

А это ленивый и толстый пастух,

Который бранится с коровницей строгою,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме,  Который построил Джек.

Вот два петуха,

Которые будят того пастуха,

Который бранится с коровницей строгою,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

в доме, Который построил Джек.

(Р. Бернс, перевод С. Маршака)

Ревность Барбулье

«...Так знай же, мой друг,

Что дай ты мне кошелек, заполненный червонцами,

И находись этот кошелек в богатом ящичке,

Этот ящичек — в драгоценном футляре,

Этот футляр — в чудном сундучке,

Этот сундучок — в замечательном шкафчике,

Этот шкафчик — в великолепной комнате,

Эта комната — в приятном помещении,

Это помещение — в роскошном замке,

Этот замок — в несравненной крепости,

Эта крепость — в знаменитом городе,

Этот городок — на плодоносном острове,

Этот остров — в богатой провинции,

Эта провинция — в процветающей монархии,

Эта монархия — во всем свете, —

То и тогда весь свет, где находилась бы

Эта процветающая монархия,

Эта большая провинция,

Этот плодоносный остров,

Этот знаменитый город,

Эта несравненная крепость,

Этот роскошный замок,

Это приятное помещение,

Эта великолепная комната,

Этот замечательный шкафчик,

Этот чудный сундучок,

Этот драгоценный футляр,

Этот богатый ящичек,

В котором был бы заперт кошелек,

наполненный червонцами, —

Интересовали бы меня так же мало,

Как твои деньги и ты сам».

(Ж. Мольер)

Артикуляционный уклад звука  “Л”

• положение губ нейтральное,
• зубы сближены до расстояния 2-4 мм,
• кончик языка поднят и прижат к основанию верхних резцов,
• спинка языка опущена,
• задняя часть языка поднята по направлению к мягкому небу,
• боковые края языка опущены,
• слабая струя воздуха проходит по бокам языка,
• голосовые складки сомкнуты – производят голос.

Л                  прямые

обратные

меж

Ль

Прямые

меж

Aвтоматизация звука [л] в прямых слогах:

л-л-ла

л-л-ло

л-л-лу

л-л-лы

ла-ла-ла                                  ла-ло-лу

ло-ло-ло                                  лы-лу-ла

лу-лу-лу                                  ло-лу-ла

лы-лы-лы                                 лу-ла-лы

вла-вла-вла                              вла-вло-влу

вло-вло-вло                              вло-влу-вла

влу-влу-влу                              влу-вла-влы

влы-влы-влы                            влы-влу-вла

Aвтоматизация звука [л] в обратных слогах:

а-л-л-л

о-л-л-л

у-л-л-л

ы-л-л-л

ал-ал-ал

ол-ол-ол

ыл-ыл-ыл

ал-ол-ул

ыл-ол-ал

ул-ул-ул

ул-ол-ал

ол-ыл-ал

Aвтоматизация звука [л] в интервокальной позиции:

ала-ола-ула            ыла-ала-ула             ылу-элу-олу

алу-олу-улу           оло-ыло-ало            ылы-элы-алы

алы-олы-улы         алы-олы-улы           алэ-олэ-улэ

Aвтоматизация звука [л] в слогах со стечением согласных:

бла-бло-блу-блы                      пла-пло-плу-плы

гла-гло-глу-глы                       сла-сло-слу-слы

дла-дло-длу-длы                      кла-кло-клу-клы

Aвтоматизация звука [л] в начале слова:

лапа, лавка, лампа, ластик, ласточка, лак, лаз, ландыш, лапша, лавина;лось, лодка, локоть, ложка, лом, лов, лоб, лошадь;лупа, лук, луч, Луша, Лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, лунатик, лунка, луковица;лыко, лыжи,  лыжник, лыжница;

Aвтоматизация звука [л] в середине слова:

юла, зола, вела, жила, мала, пила, дела, кулак, калач, салат, халат, палатка, булавка, скала, школа, пела, Мила, ела, бегала, ходила, водила, возила, носила, писала, одела, читала, обидела, благородный, благодарный, облако, глаза, гладкий, глава, сожгла, злая, злак, класть, класс, Клава, кладовая, власть, плакат, платок, плавать, плакать, пласт, пластинка, пластмасса, заплатка, слава, сладкий, славный, слабый, выслать, флакон, флаг, вышла, шла;болото, калоши, улов, колодец, пилот, Володя, чулок, холодный, голодный, поломка, мыло, дуло, Блок, глобус, клок, клоун, плот, плохо, площадь, пломба, слон, слово, весло, сложный, слойка, флаконы, флот, хлопать, хлопок, узелок;шалун, колун, белуга, голубь, желудь, палуба, получать, блуза, каблук, глупость, клубок, клумба, клуб, клубника, клубень, плут, плуг, слух, слушать, служить, случай, заслуга, тулуп, голубцы;малыш, улыбка, булыжник,  столы, колы, голы, волы, полынь, белый, смелый, алый, лыко, целый, вилы, спелый, пчелы, бокалы, пеналы, каналы, вокзалы, каникулы, малыши, полыхает, глыба, злые, клык, плыть, слышать, слыть, котлы, ветлы, хлыст, унылый;алфавит, алмаз, Алтай, халва, маршал, шалфей, балкон, галка, палка, мочалка, скакалка, фиалка, галстук;

веялка, сеялка, боялся, смеялся;волк, холм, холка, полный, долго, долг, молния, полдень, полка;

булка, вулкан, чулки;мылся, бутылка, пылкий;жилка, вилка, пилка, поилка, косилка, носилки;

белка, мелко;шёлк, вёл, чёлка, тёлка, пчёлка, щёлкать, метёлка, ёлка, ёлочка, ёлочный.

Aвтоматизация звука [л] в конце слова:

зал, мал, дал, упал, вал, жал, канал, бокал, пенал, писал, вокзал, металл, стучал, спал, выдал, выпал, падал, сыпал, топал, щупал, выгнал, бал, устал, копал, обвал;стол, пол, вол, кол, укол, гол, дол, чехол, щегол, футбол, рассол; стул, дул, аул, караул, мул, гул, подул, уснул, тянул, зевнул, шепнул, качнул, ущипнул, дунул, стукнул, кинул, сунул, выгнул, мускул;выл, мыл, ныл, забыл, завыл, прибыл, выбыл, уплыл, добыл, приплыл;Михаил, мил, бил, пил, забил, водил, возил, косил, купил, носил, учил, тащил, гостил, выпил, выбил, высадил, выучил, вытащил, выпустил, выскочил, пропустил;мял, сиял, унял, стоял, гонял, завял, занял, менял, поднял, сеял, таял, веял;

мел, пел, цел, умел, сидел, одел, висел, хотел, шипел, видел, вышел, обидел, ненавидел, дятел, пепел;осёл, козёл, новосёл, котёл, просёлок.

Слова со стечением согласных:

благодарить, глаза, гладкий, сожгла, злак, Клава, класс, кладовая, пламя, плавать, пластинка, пластмасса, заплатка, платок, Слава, сладкий, слабый, слазить, выслать, флаг, флакон, шла, вышла; блок, глобус, клок, плот, пломба, площадь, слон, весло, слово, сложный, флот, хлопать, хлопок;блузка, каблук, глупый, клуб, клумба, клубок, клубника, плуг, слух, слушать, случай, служить, заслуга;глыбы, злы, клыки, плыть, слышать, котлы, хлыст.

Слова с двумя звуками [л]:

лаял, делал, гладил, плавал, наладил, колол, полол, послал, молол, лакал, лазил, ласкал, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колокол, колотил, молотил, доложил, положил, целовал, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, плыл, улыбался.

Aвтоматизация звука [л] в словосочетаниях:

весёлый малыш, гладкий лоб, глубокая лужа, глупая улыбка, голубые волны, кислое молоко, луч солнца, лыжная палка, молочная лапша, оловянная ложка, платье с воланами, плывущая лодка, плыть на плоту, полная луна, сломанная вилка, холодное молоко.

Aвтоматизация звука [л] в предложениях:

Алла мала.

Мила мала.

Алла и Мила малы.

У дома лужа.

Малыш упал в лужу.

Малыш пускал лодочку.

Алла спала.

Вова будил Аллу.

Алла встала.

Луша мала.

Луша устала.

Луша уснула.

На воде лодка.

 В лодке вёсла.

Мила сидит в лодке.

Папа точил пилу.

Папа спилил елку.

Слава таскал ветки.

Клава мыла полы.

Мила помогала Клаве.

Мила носила воду.

У Милы белые зубы.

У слона белые клыки.

У пианино белые клавиши.

У Аллы клумба.

На клумбе флоксы.

На клумбе гладиолусы.

Алла сложила слова.

Мила сложила кубики.

Луша сложила книжки.

Глаша купила ландыши.

На небе светила луна.

Мышка попала в мышеловку.

Клава выучила пословицу.

У Славы белые голуби.

Флот ушёл в плаванье.

Лодка качалась на волнах.

Алла надела блузку.

По небу плыло белое облако.

Хлопок называют белым золотом.

Стул упал на пол.

Павел пошел на футбол.

Папа купил ёлку.

Соловей пел на ветке.

На скале сидел орёл.

Брат уёхал на вокзал.

На столе лежит вилка, стоят тарелки и бокалы.

Луша надела на голову белый платок.

Володя будет пилотом.

Слава пьет молоко.

Мила видела в цирке клоуна.

Садовник копает клумбу лопатой.

На клумбе будут расти флоксы.

Мама купила одеколон «Фиалка».

Мила и Володя плывут на лодке, Володя на веслах.

Плотник сделал стул.

На яблоне поспели яблоки.

Ложка из олова – оловянная.

Шалаш из соломы – соломенный.

Платье из шёлка – шёлковое.

Платье из полотна – полотняное.

Аллея из ёлок – еловая.

Зал с колоннами – колонный.

Ландыши на лугу – луговые.

Ломом ломают, а колуном колют.

Молотилкой молотят, а толкушкой толкут.

На холоде охлаждают.

От лучины светло, а от печки - тепло.

Метла в углу, а половик на полу.

Чем глубже колодец, тем холоднее вода.

У елки и иголки еловые.

Так ослаб главный силач, что хоть плачь.

Автоматизация звука [л] в чистоговорках:

Ла – ла – ла – лапа                                                          

Ло – ло – ло – лом                                                          

Лу – лу – лу – лук

Лы – лы – лы – лыжи

Ла – ла – ла – лопата и пила.                              

Ло – ло – ло – в лодке весло.                              

Лу – лу – лу – купили пилу.

Лы – лы – лы – в лодке столы.

Ла – ла – ла, ла – ла – ла

Не заметили стекла.

Ла – ла – ла, ла – ла – ла

Только нет в окне стекла.

Лу – лу – лу, лу – лу – лу

Возле окон на полу.

Лу – лу – лу, лу – лу – лу

Мы не били по стеклу.

Лу – лу – лу, лу – лу – лу                                    

Стол стоит в углу.                                              

Ло – ло – ло, ло – ло – ло                                    

На улице тепло.                                                  

Лы – лы – лы, лы – лы – лы                              

Забивали мы голы.                                              

Ал – ал – ал – темный подвал.                                

Ол – ол – ол – вымыли пол.                                    

Ул – ул – ул – ломаный стул.                                  

Ил – ил – ил – я полы помыл.

Алка – алка – у меня палка.

Олка – олка – у меня иголка.

Илка – илка – у меня вилка.

Автоматизация звука [л] в  скороговорках:

В Луку Клим луком кинул.                                        

Палку толкал Полкан.

Около кола колокола.                                                

У ёлки иголки колки.

Маленькая болтунья                                            

Молоко болтала, болтала,                                  

Да не выболтала.                                                  

Петя был мал и мяту мял.

Увидела мать -

Не велела мять.

Клала Клава лук на полку,

Кликнула к себе Николку.

Дятел на дубу сидит                                            

И в дубу дупло долбит.                                        

Наш Полкан попал в капкан.                              

Сел сокол на гол ствол.                                        

У ежа и ёлки иголки колки.

Около колодца кольцо не найдется.

Съел Слава солёное сало,

Да сала Славе мало.

Пошел Ипат лопаты покупать.                            

Купил Ипат пять лопат.                                        

Шел через пруд, зацепился за прут.                    

Козел-мукомол,

Кому муку молол,

Кому не молол?

Мама мыла Милу мылом.                                          

Мила мыла не любила.                                    

Иван-болван

Молоко болтал,

Да не выболтал.

Болонка пила у колонки,                            

Колонка поила болонку.                                

Лампочка – в лампе, и стало светло,

Словно всю тьму за углы отнесло.

Полы мыла Алла,

А Луша помогала.

Веник пол подметал,

Лом дощечки ломал.

У ёлки иголки колки.

Лапти лыковые,

Лыки липовые.

На лужайке дятел жил,

Дуб как долотом долбил.

Автоматизация звука [л] в стихах:

Все бело, бело, бело. Много снегу намело.
Вот веселые деньки! Все - на лыжи и коньки!

Солдатик оловянный жил. Он пел, шутил и не тужил.
Он воевал, не уставал. И падал сам, и сам вставал.
И помнил он всегда в бою свою солдатскую семью.
Где был за всех, и за него стояли все до одного!

Елка плакала сначала от домашнего тепла.
Утром плакать перестала, задышала, ожила.
Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела, белой даже не была.

Заяц белый, заяц белый, ты куда за лыком бегал?
Заяц белый отвечал: - Я не бегал, я скакал.

Спал я, спал,                                                        

Спать устал,                                                        

Взял да встал.                                                      

Постоял-постоял,                                                

Снова устал                                                                                

И опять поспал.

Волна догоняла волну,

Уходила волна в глубину,

Выходила волна из глубин,

Ты не плавал бы в волнах один!

Посмотри, на мостовой                                        

Лужу выбило водой.                                            

Сразу с нашего двора                                            

Набежала детвора!                                                

Ай да лужа, глубока,                                            

Тут и море, и река

Плывут над лугом облака…                              

«Ах, до чего красивы!»

Они как лужи молока,

Они белее сливок,

Как пенка молока парного», -

Вздыхала, ахала корова,

Но не сказала никому,

А промычала сладко: «Му-у».

Снег сегодня белый, белый,

От него кругом светло.

Рукавички я надела,

В зимней шубке мне тепло.

Как лисица ворону поймала.

Лисица лежала на снегу. Закрыла она глаза и не двигается. Увидела ее ворона. Осторожно подлетела она к лисице, подошла поближе и клюнула ее в хвост, а лисица лежит, как мертвая. Запрыгала ворона вокруг лисицы, подошла к голове и хотела лисицу в глаз клюнуть. Вскочила лисица, сцапала глупую ворону и в лес побежала.

Котята.

Лада поставила на стол кружку молока и накрыла ее полотенцем. Около стола играли котята. Один котенок схватил полотенце и стащил его на пол. Кружка тоже упала и молоко разлилось. Котята стали лакать молоко. Напились они молока и уснули под столом.

На озере.

Была осень. Солнце ярко светило, но грело слабо. В субботу мальчики собрались на рыбалку. Они сели под куст, закинули удочки. Как хорошо было кругом! Берега озера поросли камышом. С берега в воду спускались ветки ольхи. За озером был молодой осинник. Солнце садилось. Его лучи освещали лесок, озеро. Рыба клевала хорошо. Мальчики наловили много окуней и плотвы.

Кукла Мила.

Купила мама Луше куклу. Кукла Луше понравилась. Голубые глаза, Светлые волосы, белое платье, белые башмаки. Луша назвала куклу Милой. Очень уж кукла мила. Целые дни Луша была с Милой. Одевала ее и обувала. Мыла ей голову и расчесывала волосы. Укладывала куклу спать и баюкала. Луша берегла куклу. Как-то Луша уложила куклу спать. Мама позвала Лушу обедать, а куклу унесла собака. Она таскала куклу и испортила ее. Поплакала Луша, но куклу не оставила. Тогда мама купила такую же куклу. Тайком обменяла, и Луша не догадалась.

Наш кот.

Наш кот любит поспать. Вот он вошел и пошел под лавку. Растянулся, укрылся лапой и уснул. Поспал всласть. Встал кот, зевнул и потянулся. А потом стал умываться.

Рыболов.

Захотел Володя половить рыбу. Он знал места, где ловится плотва. Володя взял лодку и поплыл. Было солнечно и тепло. Плыл Володя недолго. Остановился около омута. Достал удочку и стал ловить. Рыба попадалась всякая: и мелкая, и крупная. Наловив много плотвы, Володя смотал удочку. Толкнул лодку и поплыл домой.

 Лесная Академия

Как-то летом, на лужайке,
Очень умный майский жук
Основал для насекомых
Академию наук.

Академия открыта!
От зари и до зари
Насекомые лесные
Изучают буквари:

А -Акула, Б — Берёза,
В — Ворона, Г -Гроза…
— Шмель и Муха, не жужжите!
Успокойся, Стрекоза!

Повторяйте, не сбивайтесь:
Д — Дорога, Е -Енот…
Повернись к доске, Кузнечик!
Сел ты задом наперёд!

Ж— Журавль или Жаба,
З — Забор или Змея…
— Не смеши клопа, Комарик,
Пересядь от Муравья!

И -Иголка, К — Крапива,
Л -Личинка, Липа, Луг…
— Ты кому расставил сети?
Убирайся , злой Паук!

М — Медведь, Мышонок, Море.
Н -Налим, а О — Олень…
— В академию не ходят
Те, кому учиться лень!

П -Петрушка, Р — Ромашка,
С — Сучок или Сморчок…
-Таракан, не корчи рожи!
Не подсказывай, Сверчок!

Т— Травинка, У — Улитка,
Ф — Фиалка, Х — Хорёк…
— После первой перемены
Мы продолжим наш урок!

Учат азбуку букашки,
Чтобы грамотными стать,
Потому что это мало —
Только ползать и летать!

Задание. Четко произносить слоги:

прямые

Задание. Чётко произносить слова.

• С ударением на слоге:

са

сабля, Савва, сад, садик, сайка, сайра, сакля, сальто, сало,сам, сами, самбо, сани, санки, Саня, сахар, гусак, досада, касатка, коса, колбаса, краса, кусать, леса, лиса, насадка, небеса, оса,
осада, писатель, писать, полоса, полосатый, посадка, роса, усатый, фасад;

со

соболь, совы, сода, сойка, сок, соки, сокол, соло, соль, Соня,сом, сон, сопка, сор, сотня, соты, соя, босой, брусок, висок, волосок, высокий, голосок, колосок, колесо, кусок, лесок, носок,
осока, песок, поясок, фасоль, фасон;

су

суд, суп, сук, сумка, судно, сумма, сумерки, сутки, сухо, барсук, досуг, косуля, несу, пасу, посуда, плясун, рисунок, рисую,путассу;

сы

сын, весы, сыр, сыт, сыпать, усы, носы, косынка, посылка,сыпь, басы, босые, сыро, сырники, сытый, сыворотка.

• Без ударения на слоге:
са

сады, садовник, садовод, санаторий, салат, салон, салют,салфетка, самокат, самоходка, самовар, самолёт, сандалии, санитар, сапёр, сапог, сарай, сарафан, сатин, касса, масса, колёса,
кулиса, клякса, плакса;

со (произносим [са])

собака, сова, совет, солонка, соленый, соловей, солома,мясо;

су

суббота, сувенир, сугроб, судак, судьба, сукно, сундук, сурок, сухой, суфле, вынесу;

сы

сынок, сырой, сырок, сыта, бусы, осы, косы, волосы, фокусы, матросы, рельсы, насыпь, насыпать, выписывать.

Задание. Чётко произносить слова тройками.

Сок - сом - сон.
Стол - сток - стоп.
Оса - лиса - коса.
Носок - песок - кусок.
Весы - носы - усы.
Волосы - фокусы - укусы.
Касса - масса - плакса.

Задание. Чётко произносить чистоговорки.

Са-са-са- самокат, сова, лиса.
Сы-сы-сы - косы, волосы, усы.
Со-со-со - сода, соболь, колесо.
Су-су-су - суп, посуда, путассу.
Са-са-са - сани, сад, оса.
Аса-аса-аса - колбаса и касса.
Осы-осы-осы - волосы и косы.
Усы-усы-усы - сарафан и бусы.
Са-са-са - бегает лиса.
Са-са-са - вот летит оса.
Са-са-са - в саду оса.
Са-са-са - выпала роса.
Са-са-са - залетела к нам оса.
Са-са-са - сосновые леса.

Са-са-са - в лесу бегает лиса.
Со-со-со - у Сони колесо.
Су-су-су - ягоды в лесу.
Су-су-су - обед на стол несу.
Су-су-су - в лесу видели лису.
Су-су-су - мы видели осу.
Су-су-су - заплети косу.
Су-су-су - было холодно в лесу.
Сы-сы-сы - не боимся мы осы.
Сы-сы-сы - у Сани бусы.
Сы-сы-сы - у сома усы.
Сы-сы-сы - тикают часы.
Сы-сы-сы - подарили мне весы.

Задание. Чётко произносить слоги со стечением согласных.

Задание. Чётко произносить слова.

Сват, свая, свалка, свалить, сварка, сварить, свобода, свод, сводка, свой, присвоить, небосвод.

Скала, скалка, скакалка, скакать, скат, скатать, скакун, скатерть, скамья, скамейка, скок, скот, скобка, сколько, скоро, сковородка, скороварка, скорлупа, скука, скула.

Слава, славно, слабый, сладкий, слово, слог, слой, слон, словно, слух, случай.

Смак, смог, смотр, смолы, смородина, смуглый, смыть, снаряд, сноп, снова, сны.

Спайка, спать, спальня, спаниель, спасать, Спартак, проспать, спор, спорт, спокойно, поспорить, спутник, спутать.

Ставка, стая, стайка, сталь, ставни, ставить, стадо, стадион, стан, станок, стать, статья, станция, стакан, статуя, старик, пристань, приставить, достать, остановка.

Сто, сток, стол, столб, стон, стоп, стопа, стопка, стоя, стойка, постой, настойка.

Стук, стул, стужа, ступа, ступка, ступня, студень, студент, ступень, ступеньки, стык, стыд, стынуть, стукнуть, остывать.

Сходить, сходка.

Страх, страны, строгий, стройка, строить, странник, склад, скрепка, склеить, склевать, ствол, складывать, сквер, струны, справка, спрут.

Задание. Четко произносить слоги:

обратные

меж

Задание. Четко произносить слова.

• С ударением на слоге:

ас:бас, вас, нас, пас, квас, погас, астра, басня, ласка, ласты, каска, маска, масло, касса, наст, палас, паста, мастер, опасно, гласный, красный, краска, колбаска, ласточка, ананас, класс, Тарас, баркас;

ос:нос, рос, воск, лоск, мост, рост, тост, пост, доски, кокос, поднос, хвост, оспа, остров, острый, Барбос, покос, вопрос, абрикос, матрос, киоск, кросс, полоска;

ус: ус, вкус, куст, пуск, густо, пусто, вкусно, капуста, мускул, вкусный, грустный, русский, трус, укус;

ыс: мыс, кумыс, быстро, выступ, выслать, рыскать, выставка;

яс:ясно, ясный, ястреб, тряс, пляска, коляска, хлястик;
ёс: нёс, пёс, тёс, овёс, унёс, утёс, вёсла, пёстрый;
ес: вес, лес, блеск, плеск, отвес, леска, кресло, крест, место, тесто, тесно, навес, невеста, интерес, интересный;

ис: бис, иск, лис, рис, диск, лист, писк, риск, киска, миска, повис, Борис, Денис, восход, артист, баянист, пианист, хоккеист, танкист, турист, искра, кислый, тенистый, гористый, холмистый, кипарис, ирис, барбарис;

юс: плюс, флюс.

• Без ударения на слоге:

асфальт, компас, весло, весна, десна, блесна, треска, аист, бисквит, тиски, листва, листок, росток, искать, испуг, испугать, исток, история, поиск, пенистый, восток, восход, волос, голос, колос, конус, космонавт, лотос, носки, постовой, пояс, пустой, пустыня, минус, вирус, парус, глобус, фокус, кактус, фикус, палтус, автобус, куски, кусты, густой, уснул, устал, успел, пускать, брусника, исход, ребус, каскад, наступление, хвастун, плинтус.

Задание. Чётко произносить слова тройками.

Фокус - фикус - минус.
Маска - каска - пляска.
Кокос - покос - насос.
Колос - голос - волос
Кусты  густы - пусты.
Весна - десна - блесна.
Каскад - кактус - палтус.

Задание. Четко произносить чистоговорки.

Ас-ас-ас - масло, паста, ананас.
Ис-ис-ис - кипарис, Борис, ирис.
Ос-ос-ос - нос, колос, абрикос.
Ус-ус-ус - вкус, автобус, карапуз.
Аска-аска-аска - ласка, маска, каска.
Ас-ас-ас - у нас дома квас
Ас-ас-ас - Соня пьёт квас
Ас-ас-ас - у нас дома ананас
Ас-ас-ас - свет в окне погас
Ас-ас-ас - продаётся квас
Ас-ас-ас - идём мы в первый класс
Ос-ос-ос - в саду много ос

Ос-ос-ос - на палубе матрос.
Ос-ос-ос - у Сани красный нос.
Ус-ус-ус - у Сони кактус.
Ус-ус-ус - у Сани новый автобус.
Ус-ус-ус - на ёлке много бус
Ус-ус-ус - Соня пьёт мусс.
Ыс-ыс-ыс - Денис пьёт кумыс.
Ыс-ыс-ыс - кот ловит крыс.
Ис-ис-ис - купила мама рис.
Ес-ес-ес - у нас хвойный лес
Ис-ис-ис - мама моет рис
Аска-аска-аска - у Сани красивая маска.
Иска-иска-иска - на столе стоит миска.

Задание. Четко произносить слова с двумя звуками [с].

Космос, мастерская, насос, несносный, пылесос, саксаул, саксофон, самосвал, смолистый, соска, сосны, солист, состав, сосуд, сосулька, составить, состояние, соус, соусник, спасатель, способ, спросонок, спуск, стамеска, страус, строительство, супостат, суслик, суффикс, сфинкс, уксус, «Вискас», Стас, скунс, статус, аспарагус, государство, лесосплав, Станислав.

Задание. Четко произносить словосочетания:

сани у Сани
усатый сом
лесная сова
быстрые самолеты
суп с салом
сытный суп
высокий мост
сосновая смола
ствол сосны

вкусный салат
сухая солома
красные сандалии
старый судья
соленое сало
масса советов
соленое масло
смолистая сосна
всполохи салюта

соленая треска
густой лес
постная колбаса
ананасное суфле
высокая сосна
сытая собака
сломанный сук
пустой стакан
наваристый суп
красная редиска
пустой автобус
густой кустарник
солист ансамбля
сырой песок
парусный спорт
солёная капуста
спелый абрикос
миска с рисом
пёстрая собака

волнистые волосы
полосатый сарафан
постное мясо
фасолевый суп
сухой лист
сосновый лес
сухой песок
вкусный квас
кислая капуста
сладкие абрикосы
старый сарай
смородиновый сок
раскаленная смола
высокий рост
красный галстук
кисло-сладкий квас
салат из редиски
пустой сарай
Саня уснул

Задание. Четко произносить предложения.

Саня идет в сад.

В саду оса. У самого носа оса.

Оса полосатая.

Высоко в небе самолет.

Саня и Соня летят на самолете.

Самолет идет на посадку.

Саня и Соня выходят из самолета.

Сане купят новый самокат.

У Сани сани едут сами.

У Саньки новенькие санки.

Саня едет на санях.

Саня видел салют.

Саня сам надевает сапоги.

Садовник посадил сад.

Бориса покусала собака.

Собаке дали кусок мяса.

Собака своих не кусает.

На соломе спит собака.

У Сони коса до самого пояса.

Дайте Сане сок и ананаса кусок.

Соня кусает сахар.

В сотах мёд.

Песок в совке.

Соль в солонке.

Сонный сом на дне.

Соня, купи маме соды.

Самолет летит высоко над лесом.

Соня спала на соломе.

Суп несут в судке.

Саня и Соня несут сумку.

В сумке сок, сахар и сыр.

Соне налили супу.

Соня видит осу.

Суп солите сами по вкусу.

На обед салат, суп и мясо.

В саду сухой песок.

Несут ёлку из лесу.

Сосулька упала в снег.

Высоко на суку сова.

В субботу Соне купят посуду.

Алиса моет посуду.

Соня рисует самолет.

На ёлке сухой сук.

В сумке судак.

В лесу лиса.

В лесу высокие сосны.

У сома усы.

У осы усы.В саду осы.

Сане купили весы.

У тёти Вассы новые бусы.

У Сони косынка.

У Сони посылка, в ней бусы и косынка.

В посылке сыр, колбаса, сахар.

Я несу в сумке кусок сыра.

У Сони две косы.

У Сони русые косы.

У Сони густые волосы.

У Сани полосатые носки.

Соня стоит около сада.

Стас пил сладкий сок.

Самосвал высыпает песок.

На столе стаканы с соком.

В саду флоксы и астры.

На пустыре густые кусты.

В миске кислая брусника.

В киоске абрикосы и ананасы.

Ласточки высоко в небесах.

Пёс спал под кустом.

Соня сама готовит вкусный обед.

В миске капуста.

Водитель остановил автобус у моста.
В саду стоит аист.
Под кустом стоит петух.

За садом высокий мост.

Ест киска суп из миски.

Сыта киска - пуста миска.

Соня готовит для нас вкусный квас

У нас вкусный квас.

Соня пьёт квас.

Толстый слой пыли на столе.

Весной поют соловьи.

Редиска растет быстро.

Первыми в космос летали собаки.

Артист надел маску.

Сосна растет у моста.

Ветром у нас унесло парус

Мы стали грести веслами.

Пастух пас стадо у леса.

У нас погас газ.

Кто нёс поднос?

Саня покупает ананас.

Саня спал в лесу под сосной.

Соня и Саня идут в лес.

Суп стынет.

Из теста пекут сайки.

Стул стоит у стола.

Ставьте стакан на место.

За кустами мы видели аистов.

Скамейка стоит в саду.

Суп налили в миску.

В миске вкусный суп.

Саня испугался сороки.

Солдат в каске.

У Сани маска.Сане купили маску.

Соня искусана осами.

Весной ясные дни.

Саня сломал весло.

Соня видела слона.

Высоко на скале две сосны.

Свой глф понапрасну не лает.

Где густо, где пусто, где нет ничего.

Стас писал на доске.

Расти, коса, до пояса.

Сквозь облака блестит солнце.

Мы купили сайку, колбасу и масло.

Лиса унесла в лес утку.

У нас есть собака Султан.

Стас и Саня пели песни в саду.

Задание. Выучить наизусть. Повторять три раза подряд, убыстряя темп.

Скороговорки.

Тарас вёз овёс.

У нас погас газ.

В саду рос куст роз.

В лесу много берёз.

У Саньки новенькие санки.

Мы гуляли в лесу и видели лису.

На острую косу много покосу.

Был бы покос, да настал мороз.

У Сони и Сани в сетях сом с усами.

Сухие листочки на сучьях-сучочках.

Сух сук нёс барсук.

Съел Слава сало, да сала было мало.

Без пастуха не стадо.

Коси, коса, пока роса, роса долой - и мы домой.

Наступила весна - подросла сосна.

У Сани пёс, а у пса нос.

Лиса со скалкой, а Света со скакалкой.

Оса боса и без пояса.

Задание. Чётко произносить строки стихотворений. Выучить (на выбор).

Сова

В лесу темно-темно.
Совята спят давно.
Сова, сова! Не спит сова.
Летит, летит сова!

Слониха

Стало тихо, тихо, тихо.
Спит в углу моя слониха.
Двое маленьких слонят
Спать давным-давно хотят.

***

Из кискиной миски пёс
Вкусный «Вискас» унёс,
А киска у пса из миски
Ест с аппетитом сосиски.

Саня и сани

Маленькому Сане
Подарили сани.
Посмотрите сами.
Вот какие сани!
Вёз на гору Саня
За собою сани.

Соня-соня

Соня очень любит спать.
Соней Соню стали звать.
Соня-соня спит весь день.
Погулять ей даже лень.
Посмотри-ка, Сонюшка,
На дворе-то солнышко.

Слон

Спит спокойно старый слон -
Стоя спать умеет он.

С. Маршак

***

Киска, киска, где твоя миска?
Ест киска суп из миски.
Сыта киска - пуста миска.

***

На сосне сидит сова,
Под сосной стоит лиса.

На сосне сова осталась,
Под сосной лисы не стало.

Сосны

Сосны до неба хотят дорасти,
Небо ветвями хотят подмести,
Чтобы в течение года
Ясной стояла погода.

***

Он купил ириску,
Решил её не есть.
Но как не съесть ириску,
Когда ириска есть.

***

Мороз рисует красками,
Мороз рисует инеем,
Бывают щёки красными,
Цветы на стёклах - синими.
В сугробах звёзды ясные
Горят, переливаются...
Бывают дни прекрасные,
Зимою называются.

***

Велосипед меня понёс.
Понёс куда-то под откос
Он там остался без колёс,
И дальше я его понёс

Самый-самый

- Ты кто такой?

- Я самый-самый!..

Усатый! Сильный! И упрямый!..

- Усатый? Ты, наверно, кот.

А самый сильный - значит слон.

- Но разве слон в воде живёт?
А кот? Воды боится он!

А мне не нравится на суше.
В реке на дне мой тёмный дом.
Я самый-самый-самый лучший,
Я самый-самый-самый сом!

Ласточка

Травка зеленеет,
Солнышко блестит.
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей.

Прощебечь с дороги
Нам привет скорей.
Дам тебе я зёрен,
А ты песню спой.
Что из стран далёких
Принесла с собой.

А. Плещеев

Алиса в саду

Вот идёт Алиса в сад,
Скоро будет листопад.
Слива там и абрикос,
На скамейке - сонный пёс
Там краса и чудеса.
Солнце, киска и роса,
У скамейки стол стоит.
Самовар на нём свистит.
Вот в песочнице песок,
Самосвал там и совок,

Рядом с ними самокат.
Ах, какой прекрасный сад!

Про сома

Всё приходится сому

С детства

Делать самому,

Даже крошечным сомишкам

Надо жить своим умишком!

Сам

Еду себе найди!
Сам

В беду не попади.
Не пожалуешься маме!
Сам справляйся.
Сам

С усами!

Б. Заходер

Задание. Чётко произносить тексты. Пересказывать (по выбору).

Собака помогает пастуху

За кустами пастух пасёт свиней. Ему помогает собака Сойка. Свиньи хотят залезть в сад, но Сойка их не пускает. Вот какая умная собака!

Лиса

По лесу идет охотник с собакой. Собака идет по следу. Онагонит лису. А вот куст. Лиса в кусты - и нет лисы.

Песни лисы

С наступлением темноты лиса поёт своему сыну песни о том, как аист стоит на одной ноге, как усатый сом отдыхает на дне, как пастух гонит стадо. Под мамины песни лисёнок спокойно засыпает.

Собака Сойка в лесу
У Стаса - собака Сойка. В субботу Стас с Сойкой идут в лес. В лесу Стас спускает собаку с поводка. Сойка бегает под кустами и нюхает следы. Вот след лисы. Собака идёт по следу, но находит не лису, а сову. Сова сидит на сосне и спит. Сойка стоит под сосной и смотрит на сову. Но сова высоко, а Сойка не умеет
летать. Стас и собака Сойка идут домой. До свидания, сова!

Комната

У Алисы есть своя спальня. Справа от окна стоит стол. Стол накрыт скатертью. На столе стоит букет красных флоксов. Рядом со столом - два стула. В углу стоит кресло. Слева стоит красная софа. На софе Алиса спит.

Обед

Саня стал накрывать на стол. Сначала он поставил кастрюлю с супом. Затем сковородку с мясом. Потом поставил стакан с соком. После обеда Саня убрал со стола и вымыл посуду.

Столовая

Сонина мама работает в столовой. Она подметает пол, расставляет стулья к столам, Соня помогает маме. Мама моет посуду, а Соня ставит стаканы на подносы. Потом они стелют скатерти на столы и ставят красные астры.

Сосновый лес

В этом лесу растут одни сосны. Поэтому лес называется сосновым. Даже днем в сосновом лесу темно. На высоких соснах
можно увидеть сову. Под соснами снуют мыши. С наступлением темноты совы охотятся на мышей.

В саду

Саня и Оксана вынесли в сад стол и два стула. Саня принёс бумагу, краски и две кисточки. Дети сели за стол и стали рисовать. Саня нарисовал самолёт и автобус. А Оксана - санки и маленькую собачку.

Рассмотри букву «С». Нарисуй в воздухе букву «С» каждым пальцем поочередно (задание выполняется сначала ведущей рукой, затем другой, а потом обеими руками вместе).

ПОХОЖКИ

Гусар и гусак. Гусак и русак. Русак и рысак. Голоса и полоса. Саня и сани. Коса и роса. Сайка и сайра. Санки и салки. Самба и самбо. Саша и сажа. Лиса и леса. Салют и салат. Масса и касса. Вакса и такса. Крыса и краса. Сом, сок, сон, сор и соя. Бросок и брусок. Волосок, колосок и голосок. Соска и сошка. Сойка и сопка. Лесок и песок.

ОДНО СЛОВО В ДРУГОМКИ

Лиса в палисаднике. Оса в полосах.

Сад в ссадинах. Сало в салочках.

Коса в абрикосах. Лиса за кулисами

Сок в осоке. Сор в ссоре. Сон в фасоне

Сон в сонате. Сор в мусоре.

Суд в судне, сосуде и посуде

Сук в барсуке. Суп в супруге. Суд в сударыне.

Сыр в сырнике. Сын в косынке.

Стан в станке. Уста в кустах. Сто в пустте. Стол в столице. Стон в пистоне. Стук в галстуке.

Сказ в присказке. Скат в скатерти.

Скот в скотнике

ВОПРОШАЛКИ

Оса волосата или полосата?

Саня с усами или сани с усами?

Сахар сосал Ксану, или Ксана сосала сахар?

Коса написала: «Саня», или Саня написал: «Коса»?

Рысак причесал Саню, или Саня причесал рысака?

Соня собирала сосульки, или сосульки собирали Соню?

В рисунок засунули сумку, или в сумку засунули рисунок?

РАЗМИНОЧКА

У нас славная осанка-встать в струнку, руки вдоль туловища;

Мы свели лопатки свести лопатки (руки  на поясе);

Мы шагаем на носках шагаем на носках;

И пойдём на пятках шагаем на пятках

Пойдём мягко, как лисята пройти плавно;

Ну а если надоест,то пойдём 

Мы косолапо, как медведи ходят в лес пройти «по медвежьи» руки на поясе

Во так, вот так!

«Весёлый ветерок»

Мы подуем высоко: - с-с-с подняться на носочки

Мы подуем низко: - с-с-с присесть

Мы подуем близко: - с-с-с руки ко рту

Мы подуем далеко- с-с-с вперёд

Мы подуем близко- с-с-с на ладошки. Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Игра «Добавь слоги»

1).Взрослый называет первый слог, ребенок - второй.

Добавляй слог «СА»:Ли(са),вак(са),ко(са),кляк(са),плак(са),о(са),кра(са),рель(са),голо..кас..ко..кляк..кра..кры..колба..колё.кули..ли..мас.О..плак..поло.рель.ро..

Добавляй слог «СЫ»:О(сы),у(сы),бу(сы),но(сы),ко(сы),ве(сы),па(сы),ча(сы)бу..ве..кас..воло..какту..ко..кляк..кры..колба..кули..ли..насо..но..о..поло..плак..пылесо..рель..ро..уку..у..фоку..ча..

Добавляй слог  « Со»:коле..лас..мя..про..ко..

Добавляй слог  «Су»:не..па..выне..путас..прине..

Игра «Придумай новое слово»

Взрослый предлагает детям с помощью слова «СОК» получить много новых слов:

«Я произнесу первый слог, а вы добавляйте слово СОК - слово СОК превратится в слово»:

пе-сок,ку-сок,но-сок,ле-сок,ви-сок,бро-сок,бру-сок,воло-сок,голо-сок,коло-сок

Игра «Поймай звук»

Взрослый: «Повторите за мной каждое слово в цепочке, следя за точным произношением звука «С».

Назовите звук, который изменил слово. Какой новый звук появился?»

1.Сыч - сыт - сыр- сын - сан - сон –сор-сом-сок-сук-суп-суд-сад-сам.

2. Каска-маска-миска-киска-лиска-леска-ласка-баска.

3.Слог-слон-стон-стан-стар-стал-стыл-стол-стул-стук-сток-стык

4.Миски -лиски -диски -киски –писки

Игра «Звук пропал и появился»

Назовите звук, исчезнувший в слове:

Пусти-пути, маски-маки, ласки-лаки, баски-баки, лиски-лики, соски-соки

И наоборот: вставьте в середину слова звук «С», чтобы получилось новое слово:

Пути-пусти, маки-маски,и т.д

Поставьте перед словом звук «С»:

Лава-Слава, вой-свой, тук-стук, тон –стон, ток –сток, кот-скот, тол-стол, лог-слог, Тройка-стройка, наряд-снаряд, молы-смолы, тая-стая, только-столько, клад-склад, кок-скок, пицца-спица, кркпко-скрепка, мак-смак, мех-смех, пас-спас, пуск-спуск, топ-стоп, тон-стон, мешок-смешок

Замените первый звук в слове на звук «С»

Мало-сало, лайка-сайка, ранки-санки, Клава- Слава, палки-салки, топка-сопка, ратин-сатин,

Тоня-Соня, дам-сам, бок-сок,дом-сом,кон-сон,бор-сор,лук-сук,торт-сорт,мода-сода

Замените последний звук в слове на звук «С»

Бак- бас, пар-пас, век-вес,пёк-пёс,бил-бис,лик-лис,рим-рис,рот-рос,бег-бес,лев0лес,чад-час,нож-нос,морж-морс,труд-трус,рейд-рейс,голод-голос,таран-Тарас,ква-квас,брат-брасс,ответ-отвес,покой-покос,форт-форс,март-Марс,торт-торс.

Замените звук в середине слова на звук «С»

Байка-баска, качка-каска, килька-киска, липка-лиска, мишка-миска, лепка-леска, ножка-носка, дочки-доски, лапка-ласка, марка-маска, байка-баска, парта-паста, сопка-соска, качка-каска

Назовите второй слог, а потом все слово.

СУ: ко-су-ля, по-су-да, ри-су-нок

СЫ: ко-сын-ка, по-сыл-ка, на-сы-пать

СО: о-сан-ка, ле-со-чек, ку-со-чек

СА: до-са-да, у-са-тый, кА-сат-ка,

«Измени слоги и получи новое слово»

Повторите пары слов. Разберите по звукам, сложите из одних и тех же букв по два слова

Стоп-пост, куст-стук, срок-кросс, скот-сток, наст-стан, скол-лоск

«Что делать?»Вы произносите звук «С», а я - слова, которые отвечают на вопрос «Что делать?»

Например, «ВАРИТЬ». Вы соедините звук «С» с этим словом (приставьте его впереди слова).

У вас получится слово, которое отвечает на вопрос «Что сделать?»: С-ВАРИТЬ.

Варить- сварить, ходить- сходить, клеить- склеить, катать- скатать, бегать- сбегать, клевать- склевать, летать- слетать, мазать- смазать, петь- спеть, вязать- связать

«Что делал – что сделал?»

1). Вы произносите звук «С» - это приставка к словам, которые я назову.

Эти слова отвечают на вопрос «Что делал?» Приставьте к ним приставку «С» - получатся слова, которые отвечают на вопрос «Что сделал?»Например: ПИСАТЬ -СПИСАТЬ.

Мести, нести, вести,плести,пасти,грести,писать,вязать,тереть,лететь,печь, пилить,кинуть,тянуть, терпеть, мерить, вернуть, винтить, мыл, тёр, мел, нёс, дул.

«Добавь слог»

А теперь я буду называть разные приставки, а вы будете произносить одно и то же слово «НЁС», а потом целиком слово, которое получится:

При, под про, у, пере,до,за,недо,по.

«ПоС –С-Суда»Вспомните, в каких названиях посуды есть звук «С»?

Самовар, скороварка, сковородка, кастрюля, миска, солонка, сахарница, сухарница, соусница, стакан, супница, салатница

Про мальчика и маму (диалог)

А сейчас мы вместе расскажем стихи про мальчика, который помогал маме убирать со стола. Я буду задавать вопросы (за маму), а вы - отвечать (за мальчика).

• Остатки еды стёр?
• Стёр!
• Крошки со скатерти смёл?
• Смёл!
• Скатерть со столика снял?
• Снял!
• Салфетки грязные смял? -Смял!
• Кастрюлю на кухню отнёс?
• Отнёс!
• Солонку и миску унёс?
• Унёс!
• Самовар соседке занёс?
• Занёс!
• А где же стаканы? Принёс?
• Не принёс! Поставил я их на поднос, Мимо котёнка понес, Котёнок своим хвостом Стаканы с подноса снёс! Хотел пронести - не пронёс! Стаканы, прости, не донёс...

Составь предложения

Я буду называть действия, а вы - подходящую картинку, например: связать (свитер)

Спасти (лося), сплести (корзинку),спечь (кекс),слететь(с лесенки), снять(сапоги),смести(снег),сварить(сироп),списать(слова),спилить(осинку)

«Запутайка»Повторяйте за мной по одному слову:

Собака,колесо,косынка,самовар,самолёт,санитар,сарафа,салфетка,волосы,скамейка,скатерть,сковород, ступеньки,сапоги.

А теперь я «запутаю» эти слова, а вы их «распутайте»:

Босака,посаги,лекосо,коныска,мосавар,мосалёт,нисатар,расафан,сафлетка,ловосы,смакейка,стакерть,

скороводка,спутеньки

Игра «1-2-5-9» со словами оса, коса, касса, сад, сын

Образец:

Одна оса, касса, сад, сын

Две(оса, коса, касса)

Пять (сад, сын)

Девять (сын, сад)

.Игра «Закончи слово»

1).«С» но..,анана…,подно…,фоку…,коко…,автобу….фику…,кумы…,какту…,космо…,наве…,компа..

2).«Ста»хва..,неве..,капу…,па…

3).«Сто» гу…,пу…,те…

4).«Сты» аи…,ку..,хво…,мо…

5) «ИСТ» баскетбол…, такси -..,пианино…,хоккей.., танк.., баян..

Игра «Путаница». Составление предложений из слов.

Соня, Саня,санки, катать, на –Саня катает Соню на санках

Куст, аист,стоять,под-аист стоит под кустом.

Суп, мясо,Соня,с, готовить-

Автобус,Саня, ехать,в-

Саня,мясо,давать, кусок, собака-

Ананас, пить, сок, Соня, из-

Соня,кактус,фикус,покупать,и-

Соня,сумка, у,с,кокосы, ананасы-

Мост, за, высокий, сад.Сад, стоять, в, аист.Кони, под, стоять, мост.Мост, ехать, под, автобус.

Соня, сумка, у -у Сони сумка. Это Сонина сумка.

Соня, носок, у -у, коса, Соня -Соня, сад, у -

весы, Соня, у –

Игра «Один- много»

Упражнение в преобразовании множественного числа существительных в единственной форме.

Листы-лист, аисты-…,кусты-…,танкисты-…,хвосты-…,мосты-…киска – , миска - …, ласка - …, маска - …, скамейка - …, обелиск - …, киоск - …, скакалка - …, склад

Спряжение в настоящем времени

1)откусывать кусок мяса (я откусываю кусок мяса, ты ..., он..., она ..., мы ..., вы ..., они ...)

2)ставить стакан с водой под куст (я ставлю стакан под куст, ты, он, она, мы, вы, они)

Игра «И Таня с Катей тоже...»

словообразование существительных женского рода единственного и множественного числа по образцу

Саня – умник- и Соня умница – и Таня с Катей умницы

Саня – охотник – и Соня охотница - и Таня с Катей охотницы

Модник, затейник, воспитатель, садовник, законодатель.

Игра«Какое слово получилось?».

Замени первый звук (последний, в середине) в слове на звук «С»повтори это слово, четко проговаривая звук

Пёк-пёс, нож - нос, голод- голос, пар - пас, март-Марс

Качка- каска, лепка-леска, сопка-соска, парт-паста

Игра «Запомни и повтори»

Усы- косынка-косы

Сокол-сок-носок

Соль-солонка-посолить

Осы-сын-косы

Ответь на вопросы:

Чем солят суп ? Кто охраняет дом? На чем мы сидим? Чем косят траву? Когда тает снег? Кто живет в конуре?

Игра «Составь слово»

Ребята пили сок.

Слог «пе» добавим- стал песок.

А «но» ушло – уже «носок»

А если «ку» -скажу «кусок»

Со слогом «ле» - почтем «лесок»

Туда пошли мы на «ча-сок»

Лексико-грамматические упражнения.

а)Подбор родственных слов:

- сад - садик, садовник, садовый, садовод, посадить, посадка...

- лес - лесок, лесной, лесник, лесовик, подлесок...

б)Образование относительных прилагательных:

лес – лесной                         соя - соевый

посуда – посудный              капуста - капустный

сад – садовый                       автобус - автобусный

сон - сонный                         сосна - сосновый

кокос – кокосовый               ананас - ананасовый

мясо – мясной                       касса - кассовый

усы – усатый                          вкус – вкусный                             уксус - уксусный

в)Образование существительных, обозначающих лии по их занятиям

фокус - фокусник             пианино - пианист           хоккеист – хоккеистка

волейбол-                          хоккей – хоккеист               такси – таксист

лес - лесник                      пианист – пианистка             баян - баянист

баскетбол-                       танк - танкист                      гимнастика – гимнаст              

гимнаст – гимнастка           сад – садовник               баянист - баянистка

д)Составление предложений из слов

Соня, мост, стоять, на - Соня, сумка, ананас, в, у -

Саня, ступеньки, стоять, на- Соня, сумка, скамейка, на, ставить

Саня, Соня, нести, и, сумку - Саня, сок, пить, ананасовый -

Саня, Соня, стадо, пасти, и - Саня, суп, мясо, с, есть –

г)Образование именительного и родительного падежа мн. числа существителъных

мост - мосты - много мостов

аист - аисты - много аистов

лист - листья - много листьев

касса - кассы - много касс

оса - осы - много ос

миска - миски - много мисок

доска - доски - много досок

носок - носки - много носков

сова - совы - много сов

фикус - фикусы - много фикусов

куст - кусты - много кустов

автобус - автобусы - много автобусов

поднос - подносы - много подносов

хвост - хвосты - много хвостов

стакан - стаканы - много стаканов

скамейка - скамейки - много скамеек

каска - каски - много касок

сын - сыновья - много сыновей

Письменная речь.

а) Чтение и печатание написанных наоборот слов:

пус - (суп) асок - (коса)кус - (сук)ыдас - (сады)куднус - (сундук) сан - (нас)ысу - (усы)косон - (носок) ысуб - (бусы)авос - (сова)инас - (сани)ныс - (сын) ысев - (весы) косук - (кусок)мос - (сом)

б) Перестановка слогов, чтение полученных слов: Например,ги-са-по - сапоги

бус-то-ав ; ко-сы-ко; мо-кат-са; а-нас-на ; сту-па-хи;-по-да-су; вя-та-со; пус-ка-та

в) Преобразование слов путем перестановки букв:

нос - сон нас - сан навес - весна сосна – насос стаи - аист куст - стук анис - сани наст – стан

г) Преобразование слов путем замены одной буквы:

маска – миска, киска – каска, доска – тоска, соска – сосна, пуск – писк- диск.

д) Подбор начала к данному кониу слова:

е) Подбор последнего слога к данному началу слов по образцу:

капуста кусок поясок тесто вкусный

неве... пе... ба... ме... опа...

па... но... ква... гу... те...

мангу... ви... туе.. пу... отве...

ж) Кроссворд-головоломка (отыскивание спрятанных среди букв слов на С):

А К У М П Х С А Д В Н

В О Г Ш К О С Ы У Х Ж

Д А И С Т Щ Е М Ф Ю Я

Б Э Л З К Т С О М Ч Н

з)Ребус (отгадывание слов):

100 К ВО 100 К ТЕ 100 (100 Л)

100 П ЛИ 100 К ГУ 100 МЕ 100

100 Н 100 ЛИК ЛЕПЕ 100 К 100 ЙКА

Словообразование по образцу

пианино – пианист, такси – таксист;

хоккей - …,волейбол-…,баскетбол

и) Кроссворд (отгадывание и вписывание слов на «С» сверху вниз по горизонтали):

1. Сухая ветка.

2. Домашнее животное.

3. Экзотический фрукт.

4. Часть тела животных и птиц.

5. Насекомое.

Упражнение «Ласковые слова»

Пояс – поясок – поясочек

Колос – колосок – колосочек

След – следок – следочек

Лист – листок – листочек

Голос – голосок – голосочек

Чего не бывает?

Не бывает самолета без хвоста.

Не бывает весов без стрелки.

Не бывает стула без спинки.

Не бывает сосны без ствола.

Не бывает снежинки без снега.

Не бывает светофора без света.

Не бывает абрикоса без косточки.

Не бывает капусты без листьев.

Не бывает автобуса без колес.

Не бывает кресла без сиденья.

Не бывает колоса без усов.

Не бывает косы без волос

Из чего сделан предмет?

Скамейка сделана из досок.

Стакан сделан из стекла.

Снеговик сделан из снега.

Свечка сделана из воска.

Слоник сделан из пластилина.

Постройка сделана из песка.

Колбаса сделана из мяса.

Бусы сделаны из пластмассы.

Слойка сделана из теста.

Сахар сделан из свеклы.

Сок сделан из ананаса.

Салат сделан из капусты

«Наоборот»

Раскрась большую букву синим, а маленькую — зелёным цветом. Заштрихуй букву С по образцу. Найди и раскрась букву С справа

Соедини с буквой С только те предметы, названия которых начинаются со звуков [с], [с`]

Подчеркни такую же букву, как внизу с левой стороны рисунка. Обведи в кружок все буквы С с правой стороны рисунка.

Нарисуй внутри большой постепенно уменьшающиеся буквы С слева. Чем отличаются квадраты справа?

Найди спрятанные буквы С. Обведи их

Раскрась колокольчики с буквой С.