Преемственность в работе учителя-логопеда и воспитателя.
консультация по логопедии

Логопед

Воспитатель

1. Лексика

Обсуждение с воспитателем слов сложных по семантике, с переносным  значением, фразеологизмов.

2. Грамматический строй речи

Отрабатывает грамматические категории.

3. Словообразование

Отрабатывает все виды словообразования.

4.Связная речь

Учит составлять разные виды рассказов, используя в том числе художественные произведения.

      5. Фонетика

Ставит, автоматизирует, дифференцирует звуки. Подбирает слова, стихи, потешки, рассказы.

1. Лексика

В процессе чтения объясняет детям сложные слова

2. Грамматический строй речи

По рекомендации логопеда читает произведения. Задает вопросы, просит повторить слова и словосочетания с определенными грамматическими формами. Следит за правильностью грамматического оформления речи.

3. Словообразование

Закрепляет данные виды словообразования, знакомит детей с художественной литературой (сказками, рассказами, стихами).

4. Связная речь

Знакомит с колоритом художественного произведения (фразеологизмы, обороты),

Подбирает синонимы. Обогащает словарь. Работает над пересказами текстов по заданию логопеда.

5.Фонетика

Закрепляет, отрабатывает по заданию логопеда речевых материалов в разных видах художественно – литературных жанров.