НОД по развитию речи на тему "к" деп унну адап ооредири
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Темазы: «К» деп унну ооредири Тыва аас-чогаалды ажыглаары
Ооредиглиг сорулгазы: «К» деп унну уругларга билиндирери.Уругларнын сос курлавырын байыдары.
Сайзырадылгалыг сорулгазы: Уругларнын дыл-домаан сайзырадыр.
Кижизидилгелиг сорулгазы: Ада-огбелернин чанчылдарын кижизидери.
Дерилгези: Чуруктар ог-дери херексели, кыш, кажаа, кижи, кажык, инек, артикуляционная гимнастика ог, аялга каргыраа.
Кичээлдин чорудуу
Башкы: Экии, уруглар!
Башкы: Чараш, тааланчыг ырыны дыннап тур силер бе? Ол дээрге тыва улустун ада огбезинден дамчып келген ырызы – каргыраа-дыр. Ам шупту сандайларга оруп алгаш, тааланчыг аялганы дыннавышаан, карактарывысты шийип алгаш, ыракта даглар аразында аалды сактыптаалынарам. (психогимнастика. Уруглар карактарын шийип алгаш аалды карктарынга чуруур.)
Башкы: Аалды долгандыр арга-арыг, даглар. Бистин арыннарывысты сериин салгын сергедир хадып турар.
- Ам карактарынар ажыдыптынар, уруглар! Ойнаар-кыс аалдап келген-дир. Мендилежип корунерем, уруглар!
Ойнаар-кыс:Экии уруглар мени Ойнаар-кыс дээр. Мен силерни кайы-хире кичээлдеп билиринерни, угааныынарны коор дээш келдим.
Ойнаар-кыска шулукден чугаалап берээлинерем уруглар.
2.Шулук «Хунчугежим, хоглугбейим»
Хунчугежим, хоглугбейим
Хулумзуруп коступ кээрге
Чараш бойдус оттуп келир
Чаштар хоглеп амыраарлар.
2.Башкы:Мен силерге тывызыкты тыптырайн тывынарам.
Удуп чыткаш ыытавас,
Ужуп чорааш ыытавас ,
Оттуп келгеш моореп унер (хар)
Башкы:Хар кажан турар чувел?
Уругларнын харыызы (кыжын). Эр-хейлер, бо чылдын кышкы уези. Шупту адаптаалынарам (Кыш).
Башкы: Ам сандайларче олуруптунарам сандайга олурарда ооргазы дорт олурар бис. Ам шупту экранче коруптээлинерем.
3.Огнун дери херекселдерин адаар:
презентацияда огнун чуруу турар) ожук, чъук, ширтек,доскаар. Эр хейлер уруглар! Чуруктар слайдыда (кыш,кажаа,кижи, кажык,инек.)
Башкы: Кандыг ун хой дынналып турар-дыр.
Уругларнын харыызы: «К»
Башкы:шын-дыр эр хейлер! Богун болза бистер «К» деп унну адап ооренир бис.
Уруглар «К» деп унну адаарда:
1. Аасты бичи ажыткаш,
- эриннерни бичи хулумзуруур,
3.дыл бажы чурукта дег адакы диштен бичи аткаарлай бээр,
4.Дылдын соон таалайга так дегзип алыр,
5. Агаарны аастан ытчок ундур адаарга дыл соо таалайдан адырлы бээр.
Ам шупту туруп кээлинерем
4.Тыныш гимнастиказы
Ам бистер аалчылар донмазын дээш одагны чаза хывылдыр уруптээлинер, шупту одагны сагыштап алгаш 1,2,3
(думчуувус биле киир тынгаш, аскывыс биле ундур урээлинер)
5. Артикуляционная гимнастика «Ог»
1. даштын хуннун хуннеп турарынын экизин бис база бот-боттарывыска «Хулумзуруптээлинерем»(улыбка)
2.даштын ыт ээре берген огнун эжиин ажыдыпкан,(окошко)
3.хораадаан диис турган (сердитая кошка)
4.оовустун иштин ширбип алыылынар,ам даштын (чистим зубки)
5. огнун эжиин хаапалган (заборчик)
Эр-хейлер уруглар ам сула шимчээшкинден кылыптаалынарам уруглар.
6.Сула шимчээшкин:
Арбай тараа соктап чиир,
Аажок кежээ, эрес бис.
Бала-согааш эдим бо
Бирээ, ийи, уш.
Башкы: мен силерге состер адаарымга силер «К» деп унну дыннап каар болзунарза часкаптар силер «К» деп ун дынналбас болза часкавас силер.
Оюн «Унну туп»
Кажык, орун, кыш, улун,кажаа, аптара, эзер,кулак, хана,кудурук.
7.Оюн «мал-маган оон оолдары»
(Бо дириг амытаннар чаш толдерин чидирип алган тып берээлинерем че уруглар)
Инек-бызаа
Хой-хураган
Ошку-анай
Аът-кулун
Ам мээн соомдан арыг чугааны чугаалаар силер! Мен баштай чугаалаарымга оон силер мени оттунер силер.
Ка-ка-ка чылыг кажаа
Кы-кы-кы соок кыш
Ку-ку-ку чанар куштар
Кы-кы-кы кыш душкен
Ак-ак-ак ак кадак
Ук-ук-ук узун кудурук
8.Дурген чугаа
Башкы: Эр – хейлер ам Дурген чугаадан ооренип алыр бис бе уруглар?
Кудурганы
Кудургала
Кудуруктан
Кудургала
Эр-хей-дир силер, уруглар, Ойнаар-кыс силерни дыка угаанныг уруглар-дыр деп мактап тур. Угааныг уругларага белектер белектеп калдым дидир уруглар. (белектерин улептер). Ам Ойнаар-кыстын чоруур уевизи келген, байырлажыр уевис келди!
9.Туннели
Башкы:Богун бис чуу деп унну чараштыр адап ооренип алдывыс?
-Уругларнын харыызы:…….!
-Богунгу кичээл солун болду бе ?Чуну сонуургадынар?
Четтирдим уруглар кичээлге эки харыылаанынар дээш!
Самоанализ
Темазы: «К» деп унну ооредири Тыва аас-чогаалды ажыглаары
Ооредиглиг сорулгазы: «К» деп унну уругларга билиндирери.Уругларнын сос курлавырын байыдары.
Сайзырадылгалыг сорулгазы: Уругларнын дыл-домаан сайзырадыр.
Кижизидилгелиг сорулгазы: Ада-огбелернин чанчылдарын кижизидери.
Эн кол сорулгазы кижизидилгелиг сорулга-чуге дизе бо уеде тыва улустун чанчылдары болгаш аас-чогаалы уттундуруп бар чыдар.
Ажыглаан арга методтарым: уруглар биле чугаа чорудулгазы, коргузуг материалдар, презентация.
Уруг бурузу ажылга киришкен.
Кичээл сорулгазын чедип алган. Тыва дылда сос курлавырын байыдарынга ажыл чоруттунган (ожук, чъук, барба,улгуур )
Тыва Республиканын Чоон-Хемчик кожууннун Чадаана хоорайында «Чечена» аттыг муниципалдыг бюджетиг ооредилге албан чери
школа назыны четпээн уруглар сады
Ажык кичээл
Темазы: «К» деп унну ооредири Тыва аас-чогаалды ажыглаары
Башкы:
Монгуш Чечена Владимировна
Чадан-2018г
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей по развитию речи «Развитие речи в домашних условиях, через развитие мелкой моторики»
Развитие речи ребенка с помощью подручных материалов. Значение развития мелкой моторики. ...
Развитие речи как средством общения и культуры, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи
Теоретические аспекты формирования детского словотворчества...
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию речи звуковая культура речи. Звук «К»
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию р...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по мотивам сказки «Три медведя» Интегрированное занятие по развитию речи, познавательному развитию в средней группе.
Развитие речи детей по средствам игровой деятельности...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОГО КУРСА РАЗВИТИЕ РЕЧИ Для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи II – III уровня речевого развития). Подготовительная группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 322 «Морозко» Принята решением...
Методическая разработка по развитию речи .Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»
«Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»...
Л деп унну шын адап ооредири 1.Дылдын бажы устук диштерге дээп турар болгаш унну адаарга дыл шимчевес болур.Дылдын кыдыглары-биле даг диштер аразынга агаар унер бичии хос чер бар боор. 2.Эриннер аразы бичии ажык
Хандагайты – 2023 Тема: Ознакомление с качествами предметов. Игра «Широкий и узкий»Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследов...