Методическая разработка по дифференциация звуков «Л(ЛЬ)-Р(РЬ) «Что нарисовал Каляка-Маляка»
методическая разработка
Дифференциация звуков «Л(ЛЬ)-Р(РЬ)» в словосочетаниях, предложениях и в связной речи;
Согласование прилагательных и местоимений с существительными.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.67 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Каляка-Маляка нарисовал на мольберте… СВОЮ белую ромашку
Каляка-Маляка нарисовал на мольберте… СВОЁ красное яблоко
СВОЙ ароматный мармелад Каляка-Маляка нарисовал… и т.д.
… рыжую белку
… старинную люстру
… белое перо
… весёлую карусель
… сладкий рулет
… коричневого верблюда
… расписную тарелку
… милого кролика
… игрушечный вертолёт
… чёрный рояль
ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/26/picture-211809-1361822450.jpg)
Электронная учебно-методическая разработка "В мире звуков"с использованием новых образовательных технологий и электронных образовательных ресурсов для дошкольников.
АННОТАЦИЯК УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКЕ Наименование учебно- методической разработки «В мире звуков»Предмет музыкальное воспитание Цель и задачи разработки знакомство д...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-689862-1445073671.jpg)
Методическая разработка по дифференциации звуков у детей с нарушениями речи
Методика использования звуковых схем - таблиц в работе с детьми, страдающими фонетико - фонематическим недоразвитием, выраженном в смешении звуков по звонкости - глухости....
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/19/picture-555551-1645252256.jpg)
Методическая разработка по закреплению звука Ш
Альбом по коррекции любого звука можно сделать самим. Он удобен как для индивидуальных занятий, так и для занятий в подгруппах. Дети с большим желанием и интересом выполняют все задания в альбоме...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/04/picture-541738-1515081427.jpg)
Методическая разработка по дифференциации звуков "С" и "Ш" на тему: «Спасём братьев-лесовичков!"
Цель:Совершенствование умения детей дифференцировать звуки (с) - (ш). Обобщение представления о зиме как времени года;Задачи:Коррекционно-образовательные: -активизировать речевую и интеллектуальную де...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/31/picture-1000084-1517406520.jpg)
Методическая разработка "Проделки Звукоеда. Звуки [K], [Kь]"
АннотацияОдной из задач ФГОС ДОО образовательная область «Речевое развитие» является формирование у дошкольников звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения ...